二、怎樣讓孩子有自信？專家講了一些比較有理也比較好的方法，比如說，多看孩子的優點，要看到孩子的進步並鼓勵，上次52分，這次54分，那就是進步。我也非常贊同，但他最後說，大家購買他的書，他要為孩子寫一句話：孩子，你真棒！加油！ 他是誰？孩子是誰？誰認識誰？不認識你怎麼知道他真棒？他什麼地方棒？他什麼事情很棒？不知道你瞎說什麼真棒？這不是欺騙孩子，忽悠孩子嗎？3歲的孩子，你對他說“你真棒”他會開心地笑；13歲的孩子，你對他說“你真棒”，他說你“神經病”！孩子是讀心的，家長的真愛他自然能感受到，家長以“愛”的名義“要求”他會在一定時候以特殊方式來反抗（孩子的逆反期都提前了，我們思考過這是為什麼嗎？！）

三、怎樣培養孩子良好習慣？

專家說，家長“身教重於言傳”最重要，這個道理絕大多數家長都懂，只是不知道該如何改變如何堅持。專家又說了，家長對孩子要嚴格要求，要陪孩子學習。

一個“混混父親”在孩子高中三年，每天晚上陪著，孩子作業寫到一點，他陪到一點，孩子學習到天亮他陪到天亮，孩子感動了，考上了好大學！我相信有這樣的事例，只是不知道這樣的事例帶給廣大家長什麼樣的資訊？天天盯著孩子的學習，他的成績也許上去了，也許考上了好大學，如此“苦”的學習生涯，會讓他以後的人生之路有“幸福”嗎？

整個社會是追求“成功”的社會，連教育都“急功近利”了，社會瘋了，教育部不能瘋；教育部瘋了，學校不能瘋；學校瘋了，家長不能瘋；當家長都瘋了，孩子還有未來嗎？

愛孩子，就讓孩子成長路上有快樂，以後才可能“幸福”！每一個孩子不一樣，除非全國只剩下北大清華兩所大學，所有孩子都能上；每一個家長不一樣，我們需要改變的是理念，而不是學“方法”，專家給孩子上北大的方法，我們學不了！

當有這樣一個選擇題擺在你面前時，你會選擇什麼：A、一個身心健康快樂陽光的孩子，沒上好大學；B、考上北大的第二天自殺的孩子。

本文智慧財產權歸愛與幸福所有！