蒙臺梭利

Maria Montessori

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我們對兒童所做的一切，都會開花結果，

不僅影響他一生，也決定他一生。

什麼是孩子的天性？孩子喜歡做什麼？

孩子的天性就是喜歡活潑樂於愛動，寶寶的出生的前三年是非常重要的前三年，不僅是在習慣的培養上，還有音樂啟蒙教育尤為重要。

孩子對於音樂的感知度是與生俱來的一種能力，當孩子聽到音樂後，就會情不自禁地進行身體的擺動。

尤其是在孩子早期教育的過程中，音樂的啟蒙對於孩子聽力的發展以及腦部中樞神經的發展都十分重要。

那麼，怎樣去啟蒙音樂教育呢？

如果按照傳統的教育方式呆板沒有意思，完全不符合幼兒的天性，沒有真正的跟隨孩子的腳步去引導。

對於年齡小的寶寶而言，蒙氏教育的藝術引導啟發當屬最佳。

目前來說，0-3歲的小寶寶並沒有發育完全，當我們的音樂接觸得越早對寶寶更有好處，還能開發寶寶的右腦發育。

有哪些小妙招呢？

一、讓寶寶多聽周圍美好的聲音

寶寶出生後，會利用自己的無意識吸收身邊很多的聲音，比如能夠發出聲音的玩具、悅耳的風鈴聲。

當天氣晴朗的時候，我們可以帶寶寶走進大自然，去傾聽嗚哇聲、鳥叫聲、風聲、樹葉沙沙的聲音；

當下午的時候，我們可以讓寶寶多聽雨滴聲、流水聲等等。

當然，如果爸爸媽媽會各種樂器就更完美了，這樣就可以為寶寶演奏，讓寶貝傾聽。

二、音樂的培養關鍵在於節奏感的練習

節奏是音樂的靈魂。

孩子的大肌肉發展及精細動作未發展健全，不能用專業的音樂技能訓練，長時間孩子會產生失落感，無興趣。

而節奏感是比較簡單又容易培養的，節奏感很好的孩子，將來會有很好的感知能力和節奏感。

我們在播放音樂的時候，可以加入一些簡單的樂器，家裡沒有樂器的也可以自制樂器，一個礦泉水瓶和幾粒豆子就可以成了一個很棒的樂器。

將樂器參與到音樂活動當中，關注的重點就會集中在音樂本身，在活動中不知不覺中得以提高，對音樂的喜愛和興趣也會隨之增長，為寶寶的音樂道路鋪上很好的基礎。

三、以音樂遊戲為主

孩子都愛玩，那就讓孩子去玩，在音樂遊戲中讓孩子享受音樂。

自己編動作舞蹈，喜歡怎麼跳就可以怎麼玩，透過遊戲記錄節奏和規律，既能讓孩子感覺開心，又能在遊戲中學到音樂知識。

大家不妨可以嘗試一下哦。

蒙氏教育擁有非常好的理念就是跟隨孩子，在孩子的音樂訓練上，我們更要給到孩子適合的、健康積極的情感去陶冶他的興趣，讓孩子從中感受用肢體表達用心靈溝通。

作為父母，其重要性在於孩子玩得開不開心，能不能更好的吸收音樂，我們的引導作用真的很重要。