​[太陽]讓孩子感知時間是有一定困難的。

​[微風]時間十分抽象，看不見，摸不著，需要藉助春夏秋冬、白晝交替、日曆和鐘錶等，才能感知到它。

時間也是連續的，流動的，具有相對性，孩子開始都比較難理解。

本次，我們將分成3個主題來與大家共同學習《時間管理初起步》。

⏰本期，我們和您分享第一個主題：幫助孩子感知時間。

​[蠟燭]實際上，每位父母都遇到過這樣的情況。

那麼，怎麼讓孩子感知時間呢？可以從他們的個人經驗開始：

一是，經常主動和孩子說一些時間名詞，比如“等會兒”、“很長時間”、“昨天”、“今晚”、“下一次”、“有時候” 等等，讓孩子對時間持續的長短和相對性有一定的感知；

二是，經常與孩子玩一些時間感知遊戲。

我們先來分享第一個方面：

​把時間名詞與生活場景聯絡起來，不僅可以幫助小朋友理解時間與事件的對應關係，理解時間的相對性，還能鍛鍊孩子的記憶能力、語言表達能力和邏輯思維能力。

​[浮雲]接下來與你分享第二個方面：時間感知遊戲。

讓孩子在遊戲中感知時間長短對自己究竟意味著什麼。

除了上面介紹的兩類遊戲外，最後，與你分享一個工具：沙漏。

⏳時間看不見、摸不著，而沙漏卻形象地展現了時間的流逝。

本期內容就共學到這裡啦，在這一講中，我們分享了幫助孩子感知時間的兩類親子活動。

✍️小作業：

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跟孩子一起堅持玩一段時間吧！看看孩子對時間的感知是不是越來越準確，時間觀念是不是也越來越清晰啦！