昨天說到，爸爸的缺席分兩種情況，一種叫做“生理缺席”，一種叫“心理缺席”。生理缺席，是指爸爸人都看不見的那種；心理缺席，是指人好像一直在那裡，看上去很關心，但是他其實完全沒有走入到孩子或家庭的內心世界。

“不好玩型”爸爸

還有一種爸爸也是很常見的，就是“不好玩型”的爸爸，也屬於心理缺席的範疇。這種爸爸不知道怎樣與孩子溝通，他不太會和孩子玩，孩子也不太喜歡跟他玩。這種爸爸有時候跟媽媽的關係還不錯，但是媽媽會抱怨：“我老公好像不知道怎麼跟孩子去溝通，他不太會和孩子玩，孩子不太喜歡跟他玩！”或者說：“整個週末爸爸都在，但是小孩也不怎麼和他玩。只要我在家裡面，小孩只要跟我玩，不要跟爸爸玩。”

這種爸爸，自己跟自己沒有建立內心的連線，也沒有什麼機會去探索自己的成長過程，所以他不知道該如何去面對一個孩子，甚至有些孩子還會啟用父親的童年創傷。我曾經接待過一個家庭，這個家庭在過去的幾年裡，因為工作的關係，一直變換不同的城市居住。相對來說，孩子經歷了一些情感上的壓力，從而出現一些行為上的偏差，而爸爸對孩子的態度一直是比較疏離的。

在跟這個家庭工作的時候，我請這位爸爸描述他自己的童年，這位爸爸和我說完後發現：其實他和自己的孩子一樣——在七八歲的時候，經歷過很多很多的遷徙。所以當爸爸見到自己的內心小孩時，他突然發現：自己是可以理解孩子的，甚至於這種理解可能比媽媽來的還要更深厚一些。我發現，當他在訴說這些故事的時候，孩子也會很認真地聽爸爸講。

這種狀態在這個家裡是前所未有的，這是一個家庭恢復聯結的過程。在那一刻，孩子和父親都覺得自己不再是家裡面很孤單那一個人，不再覺得自己要獨自承受和消化那些不好的情緒，這些都是可以被另一個人所看到的。這是我如何幫助他們去建立家庭聯結的過程，而所有這一切，無論是對於一個父親、對於一個家庭，還是對於孩子的發展來說，都是非常重要的時刻。

我覺得，能走到諮詢室裡來的家庭，基本上都是屬於非常有意願去改變自己、非常有勇氣去面對現狀的家庭。只要這個爸爸最終願意來到諮詢室，我都會努力鼓勵他。當爸爸出現在諮詢室的時候，他就已經不再是那個缺位的人。即使他顯得很隔離、顯得很牴觸，但是隻要他在那裡，就說明他是在乎的——他在乎這個家，在乎這個孩子。而媽媽需要看到這一點。

很多時候，我會試圖和爸爸媽媽溝通：“你們可能是兩個非常不一樣的人，但是你們有共同在乎的東西，這也是為什麼你們此時此刻會共同出現在諮詢室。”從這一點出發的時候，他們方才看見：原來，他們是彼此的戰友。