豬爸爸最近又發現了一個很沒用的“定律”——《豬爸爸第二定律》：孩子不想學習是因為覺得沒有意義，幫助孩子找回意義感才能提升成績。這與豬爸爸上週釋出的第一定律：“習慣改變=1%的觀念改變+20%的行為改變+持之以恆”並稱本年度豬大寶家最偉大的發現……呃……之一，因為沒準以後還有大發現，Who knows?

事情經過是這個樣子的：早上，豬大寶正為寒假沒剩幾天而煩惱，豬媽媽卻總是催著豬大寶做寒假作業。豬大寶不勝其煩，大聲迴應豬媽媽：“知道啦！沒看見我正給二寶衝奶粉麼?”態度強硬得好像寒假作業寫完了一樣！豬媽媽被嗆聲後竟無言以對，因為剛才是自己叫豬大寶給二寶衝奶粉的。

豬爸爸在旁邊看得直樂！豬媽媽扭頭衝豬爸爸吼道：“笑什麼笑?小孩子跟大人頂嘴就是跟你學的，沒家教！”態度強硬得好像孩子沒家教跟她一點關係也沒有一樣！

豬爸爸怒火“噌”地一下就竄上了頭，立即轉換成戰鬥模式，正打算跟豬媽媽大吵一架，一決雌雄！突然間靈光乍現，佛祖附身，又不想吵了，打算跟豬媽媽講道理，以理服人！

豬爸爸在幾秒鐘內調整好心態，努力面帶微笑說：你知道孩子為什麼不愛學習麼?跟你不想上班一個道理：意義的缺失！覺得又累又沒意思。

豬媽媽看到豬爸爸本來挺惱火，卻在臉上勉強擠出一絲笑容，感覺很彆扭，不由得心生憐憫，語氣略為和緩，說道：大人上班為了養家餬口，養孩子、孝敬老人，你說我們累死累活，一到家裡看到這貨的慫樣！氣真不打一處來！

說著，豬媽媽揉著被豬大寶從A氣成Ｃ的胸，直嘆氣！

豬爸爸說：意義是驅使我們行動的內在動力。它是在潛意識層面問自己，我為啥要這樣做?這樣做的目的是什麼?如果你在內心中對做某事的意義確信無疑的話，你的行動就會非常地堅定。反之，意義的缺失就會讓人失去行動的動力，陷入一種無力和茫然的狀態。就像上班的你和上學的她（豬大寶）！

此刻的豬爸爸就像康德、佛洛伊德等一眾哲學、心理學大神紛紛附體，搶著用豬爸爸的嘴說出真理一樣，妙語連珠、哲思深邃。而豬媽媽卻衝著豬爸爸翻了個白眼，吐出三個字：說人話！

豬爸爸憋了半天，說：豬大寶不想學就是因為她既沒從中體驗到樂趣和成就感，又天天被父母和老師催催催！她會想：我學習為了啥?是為了讓你們開心嗎?肯定打不起精神啊！你要讓她肯學習，就得讓她重新找回意義感，說白了，就是給她的潛意識嚐到一點“甜頭”！當年我放下身段給你家扛了幾個月的煤氣罐，圖啥?不就是為了得到你?有盼頭嘛！

豬媽媽臉上居然露出了已消失快二十年的嬌羞，對豬爸爸說：那你說怎麼辦?