每個家庭的孩子性格都相差之大，各個年齡階段都有自己的喜好，脾氣以及對待事物的表現，有時他們會和其他小朋友玩的很開心，彷彿親如一家人，但不到一會兒就大哭大鬧嚷嚷著要父母。

有時自己一個人開心的看著小人書，看著看著就氣呼呼的把書扔到一邊去幹別的事情，此時，父母雖習以為常，但也是一臉焦慮。

覺得自己孩子是不聽話或者是不喜歡，都覺得是孩子的天性原因，可不知這是孩子的情緒異常的一種表現，它不僅影響孩子的目前生活也會影響孩子未來成長。

之前有接觸過老闆的5歲女兒，她就是一個典型的代表。

老闆夫婦忙於生意帶自己女兒和店裡其他顧客孩子一起玩，見到生人女兒很開心大方，和對方父母孩子一起鬥狗呵呵大笑。

但不一會兒就突然哭著說要媽媽，媽媽無奈只好停下活來哄她，問怎麼了也不說，只是一個勁的哭。

老闆閒時會和女兒看動畫片，裡面要是出現可愛的動畫人物，她會開心的看，要是出現了長相凶惡的壞人角色，她就會掙脫，扔下手機邊哭邊跑，媽媽對此更是無奈只能哄和誇甚至"騙騙她"。

由此可知，孩子的情緒表現不同於大人，它沒有提示和界限點，多受環境影響，爆發點也在於自身對於外界表現的一個反應承受度，看是否符合自身的需求。

孩子情緒變化異常，喜怒不定，不分場合時機，孩子的情緒表現不僅會影響孩子自身性格，興趣。

還會對孩子以後為人處世造成潛移默化的影響，因此父母應該高度重視孩子情緒教育。

孩子情緒出現異常，為什麼？

1、孩子還小受不了刺激

孩子在還是小寶寶的時候對外界很多東西很好奇，也很敏感，心思單純無法思考，所以有時候一點點小的刺激都會讓孩子哈哈大笑或者哇哇大哭。

有時候父母管得太嚴厲了或者完全放鬆不管孩子，說話大聲一點等等在家裡孩子面前的這些表現，都會很容易驚嚇到孩子。

之前看一個小視訊裡是一個不到一歲的小寶寶拿著小餅乾在吃，突然爸爸出現了，一下把餅乾弄碎了，發出的聲音把孩子嚇得立馬就打了一個顫，很明顯那個聲音嚇到了孩子。

視訊下面有人評論說是孩子太嬌氣了，這麼小個事都能嚇得呆住，我想說孩子是嬌氣，小時候哪怕是個鈴鐺響了小孩子都會被嚇哭，同樣打雷下雨天父母更要安撫好孩子，不要讓巨大的聲音刺激到了孩子。

2、 遺傳了父母的激動情緒

孩子和父母不光長相會相似，很多個性和情緒，為人處世都會很像，老人都常說男孩像媽媽，女孩像爸爸比較好，這是有一定的道理的。

如果孩子出生在一個書香世家，家裡的人都文質彬彬，從小就會一股書卷氣息，氣質也會很沉穩，不會太過容易激動。

如果孩子生於市井，父親是個屠夫，體格彪悍，脾氣也不好，家長還會指望把孩子教成淑女和個性內斂的孩子嗎？答案肯定是不會，每天被父親的大嗓門所籠罩，孩子的脾氣也會很暴躁。

同理父母的性子就很急，做事不能等，不能被人冷待，那麼孩子也會很容易學到，大人可以吐槽，小孩子只能哭鬧不止了。

孩子的情緒模式一天天形成，養成這樣喜怒無常的性子，對孩子以後的生活有很大的影響。

那麼孩子情緒異常會對孩子有哪些危害？

1、 降低孩子對情緒的控制力

看過《歡樂頌》的朋友都知道邱瑩瑩失戀以後有一個找曲筱綃算賬的片段，當時她雖然穿著好看的旗袍，梳著好看的髮型。

但是在看到曲筱筱的那一刻，她整個的情緒就已經垮塌了，張著嘴咆哮大哭，樣子真是醜的讓人無法形容。

楊紫把這個角色刻畫的很形象，看過的人提起邱瑩瑩都是形容這個姑娘頭腦簡單，火爆脾氣，連自己的情緒都控制不了。

因為憤怒她在公司大鬧一場被辭職，因為氣不過她在人才市場被渣男扇耳光，因為控制不了情緒她屢屢找曲筱綃的麻煩。

情緒的隨時爆發已經嚴重影響到了她的生活，而這些從她的父母身上可以找到原因的。

2、 改變孩子性格

有的孩子小的時候一哭鬧父母立馬抱起來哄哄，一哭父母就妥協，讓孩子以為父母怕自己哭，本來不嬌氣的孩子現在也會變成個嬌氣包，變得一點氣都忍不了，亂髮脾氣，甚至利用情緒大爆發來脅迫父母滿足他的想法。

而有的孩子在發脾氣的時候被父母強勢打斷，並且進行了嚴厲的教育，甚至是體罰或者父母乾脆管都不管。

之前有一個著名的育兒專家對自己的孩子就是這樣，在孩子哭的時候從來不哄不抱，結果孩子長大以後變得非常內向，強迫自己壓抑真正的性格，最後崩潰產生的後果是無法承擔的。

置之不理讓孩子覺得自己的情緒是多餘的，是父母不注重的，那麼在以後每當孩子有了情緒，不開心或者是開心，他都會自己一個人慢慢消化，等到消化不了就都壓到心裡，自己默默承受。

孩子可能會從原來的活潑好動變成內向文靜，由膽大好奇變成膽小謹慎，由自信變成敏感等。

孩子的行為方式，孩子可能會過多放縱或控制自身舉動，習慣於依賴或過分躲避他人，影響孩子的學習方式，孩子會由主動型變成被動型，會從間接變成直接。

影響孩子的身體健康，孩子會產生焦慮抑鬱等，影響後期正常成長。

而針對孩子的這些情緒異常，父母又能做些什麼呢?

1、 和孩子平等對視

當孩子情緒波動時，父母試著去站在孩子的角度，看看孩子為什麼會這樣哭鬧或者開心，是不是孩子看到了可愛的小貓咪很開心，父母也跟著孩子一起觀察小貓咪的一舉一動，是不是孩子被別的小朋友推了一下，磕到了所以才哭。

弄清楚孩子或哭或笑的原因父母再決定用什麼方法和態度去對孩子。

2、 儘量態度平和不要暴躁

孩子哭著跑過來，你拉過來就是對著屁股扇一巴掌，沖沖的說道："哭什麼哭，吵死了"，你猜猜孩子會怎麼樣呢？

就算孩子哭個不停，也儘量控制自己不要一開始就脾氣大爆發，這樣也會很影響孩子的情緒。

3、從孩子的積極情緒性格喜好入手培養

當幼兒處於積極情緒狀態時，就能精神飽滿地參與各項社交活動如交友學習表演，積極的情緒還能讓孩子們保持積極向上、善於學習、思維活躍的狀態，從而開啟快樂的每一天。

排遣幼兒消極的情緒，當幼兒遇到陌生環境、不熟悉的人物，想做的事沒做成，需求達不到滿足，自己的表現沒有被重視等情況時，都會表現出異於常態的負面情緒，如：沉默、哭鬧、少言寡語等。

此時，家長應及時發現，尋找問題並幫助孩子及時地排解情緒。看孩子喜歡哪些成長環境，給孩子造就適應自己孩子性格的環境，比如喜歡熱鬧，新鮮，熟悉的地方。

就帶領孩子去釋放自身天性，不用擔心自己是否犯錯；帶領孩子適當的帶領孩子積極性格轉向，轉向不成功再次因勢利導。

4、父母以身作則，旁敲側擊。

當父母們忙於自身的工作生活學習交友時，可以恰當的用言語行動帶領孩子學習自己符合兒童自身成長的行為表現，堅信行動大於言傳的道理，因為孩子有自身階段的學習特徵，應當善於利用。

當孩子情緒異常時，尋找刺激情緒爆發的切入點，適時適當的勸解引導，轉移話題，用幽默的方式解開孩子心結，引導孩子消化吸收負面情緒。

為孩子造就適合自己的情緒環境，善於利用身邊資源如人物等讓孩子正確管理自己的情緒。

孩子的情緒表現不僅影響孩子自身性格特點也對外界他人以及自己父母的言語舉動造成影響。

因此孩子的情緒教育至關重要，希望孩子的爸爸媽媽能參考以上建議從理解孩子入手，幫助孩子正確管理自己的情緒，健康成長。