甜椒兒媽媽，一個時間相對自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達出來，對觀者在育兒上、情感上有所啟發……

生活條件好了，家長們就會格外重視孩子，不僅體現在吃穿上，還有體現在一些首飾上。

現在的小孩子很多從小就戴金手鐲、金吊墜，家長給孩子買這些昂貴的首飾，除了有一些特殊的寓意外，希望孩子平平安安、健健康康的，還有就是暗示家庭經濟條件好。

不過建議，當孩子上幼兒園的時候，所有的首飾吊墜都摘掉，避免不必要的麻煩。

孩子上幼兒園，掉了一對金手鐲，到底誰負責？

大家聚在一起聊天的時候，提到了孩子的小手鐲，一位媽媽說：“上學之後一定要摘掉，我們來保管，孩子帶出去很不安全，不知道什麼時候就掉了，我們小區那個萌萌就掉了一對金手鐲，最後也不了了之了。”

萌萌今年4歲了，上幼兒園小班，小手上戴著一對金手鐲，這一天上學之前，還戴在手上，放學回家睡覺的時候，媽媽才發現手鐲不見了，媽媽很著急問萌萌，萌萌卻一無所知。

這對手鐲總共要一萬多，萌萌媽媽別提多心疼了，緊接著問了萌萌的老師，老師說沒注意。

第二天萌萌媽媽到學校去找，老師們也幫著找了好幾圈，最後還是沒有找到，老師提出調監控，最後還是沒有找到。

雖然很心疼，但是萌萌媽媽也沒有辦法。

在網上看到類似的一個事情，女兒的一對金手鐲掉在幼兒園，媽媽氣急敗壞找幼兒園老師索賠，結果被幼兒園老師三句話給懟回來，媽媽啞口無言。

幼兒園老師的迴應是：第一，我們的職責是照顧寶寶，不是照顧金銀首飾；第二，幼兒園有規定不能給孩子佩戴貴重首飾；第三，在幼兒園丟了東西我們有監控錄影，不問青紅皂白就索賠，簡直好笑。

這位老師說得頭頭是道，老師們的責任是照顧孩子們，孩子們手上的金銀首飾，老師可沒有義務看護，孩子在學校丟了貴重的東西，可以調出監控，真的不應該直接讓老師或者是學校賠償。

不要讓孩子佩戴貴重首飾上學，家長要重視

很多幼兒園都有這條規定，禁止孩子佩戴貴重首飾，其實就是為了避免這樣的麻煩事。

小孩子思維意識還不成熟，不會像成年人一樣保護自己的東西，他們的腦海中也不會有貴賤之分，一個棒棒糖就可能收買他們，換下他們手裡的貴重首飾。

基於孩子的這個特點，家長實在是不應該讓孩子佩戴貴重首飾上學，避免發生類似的事情。

再有，孩子佩戴貴重首飾，如果沒有發生意外還好，一旦發生意外，家長找到學校甚至找到其他的孩子，咬定是對方拿了，這會影響孩子在學校的生活，不僅老師會疏遠孩子，就連其他的孩子也會被家長叮囑要遠離。

孩子上學之前，給孩子佩戴一些金手鐲、金吊墜沒有問題，但是孩子上學之後，最後取下來父母保管，避免發生這樣不愉快的事情。

孩子幼兒園，考驗的是家長的情商

我們小時候上學的時候，家長基本上不露面，跟老師也很少有接觸的機會，除非偶爾的家長會。

現在時代不同了，孩子上學，考驗的還有家長的情商，尤其是孩子上幼兒園的時候。

家長最好要提高個人的溝通能力，多跟老師和家長溝通，當發生一些不愉快的時候，家長首先要了解情況，最忌諱直接質問當事人，或者是老師。

如果家長是衝動型別的，動輒到學校大鬧，影響的就是孩子的校園生活，孩子很有可能會遭遇校園“冷暴力”，讓孩子產生厭學心理，甚至是自卑心理。

家長應該謹記，孩子上學之後，多溝通，多瞭解，做一個高情商的媽媽，孩子才會享有快樂的校園生活。

面對幼兒園老師，家長要不卑不亢

有不少家長會疑惑，孩子上學之後，我們要用什麼樣的態度來面對老師呢？

老師和家長是平等的，雙方的目標應該是一樣的，就是要管理好孩子，只是家長的目標只有自己家孩子，而老師的目標是所有的孩子。

在面對老師的時候，應該不卑不亢，平等交流，注重溝通。

切忌耍小聰明，試圖透過送送禮讓自己的孩子得到老師的青睞，這是一個惡性迴圈，一旦開始，就無法終結。

所有的家長都端正自己的態度，共同為孩子打造一個健康快樂的校園生活。