一個孩子能夠健康快樂地長大，是每一位父母心中最大的願望， 但也不是每一個孩子都能如父母所願，有些孩子可能先天性就存在一些缺陷。不過在做孕檢時，及早發現胎兒的異常情況，及早做出相應的處理，或許能給一個家庭挽回不少損失。然而有一個寶媽不顧醫生的勸阻，執意生下“沒有四肢”的寶寶。

小豔（化名）像正常寶媽一樣，一次偶然發現自己懷上了寶寶，一家人非常開心，尤其是小豔，常常幻想著寶寶出生後的模樣，猜測是男孩還是女孩。雖然孕育一個孩子十分令人期待，但是就在懷孕的第7個月，小豔的孕檢結果顯示，她肚子裡的胎兒“沒手沒腳”。對於這個結果小豔不敢相信，於是又去了另一家醫院檢查，但結果依舊是“四肢不健全”。

為此，醫生給小豔的建議是，趁早引產，畢竟胎兒四肢不健全，在胎兒未出生之前，做好優生優育的選擇是很有必要的。

而小豔的丈夫也十分認可醫生的建議，因為考慮到家庭條件困難，如果選擇生下四肢不健全的孩子，不僅給家裡增加負擔，將來孩子還可能變得自卑，無論是對家庭其他成員還是對孩子，理智的選擇就是聽取醫生的建議。

然而小豔卻捨不得，孩子就像是自身上掉下來的一塊肉，甚至能感覺到孩子一天天在長大，小豔能感覺到孩子的心跳，在她看來腹中的胎兒就是一個鮮活的生命，她沒有勇氣放棄孩子。

所以在眾人和醫生的勸阻下，小豔執意生下這個“沒手沒腳”的孩子。

當初執意生下“沒手沒腳”的孩子，她們現在過得怎樣？

其實小豔本就不富裕的家庭，自從選擇生下女兒之後，小豔可以說是放下了生活，拼命工作賺錢供養孩子。基本每天都在圍繞著孩子轉，洗衣做飯，就連孩子早上刷牙洗漱這些基本的都需要小豔去照顧。不過小豔也從沒有後悔生下女兒，反而讓這樣的生活方式給她更充足的動力，只為女兒能過得更好。

確實，小豔也盡到了為人母親的責任，女兒如今的生活就像是公主般，有媽媽的悉心照料，女兒也非常樂觀開朗，並且孩子的成績優秀。

不過隨著孩子漸漸長大，隨著認知度的提升，她也會明白自己與正常孩子存在的差異，也會向父母問起為何自己是這樣子的？面對孩子渴望得到一個滿意的答案，相信許多父母都不知該如何去回答孩子們這個問題，所以孩子認知啟蒙時期，要多注意如何去培養孩子。

不健全孩子的認知啟蒙，家長該怎麼做？

1、不隱瞞，避免孩子認知混亂

有些家長可能擔心孩子得知自己的缺點之後，變得自卑，於是常常編一些讓孩子覺得開心的謊言，讓孩子誤以為自己是健全完美的。其實有時候讓孩子正確認識到自己的不足，正確去面對這些缺點，才是更好的做法。避免孩子迷失在美妙的故事中，而是要認清現實，才能去完善提升自己。

2、儘量給孩子表現的機會

不管是四肢健全的孩子，還是有缺陷的孩子，許多事情都應該放手讓孩子去獨自完成，給孩子表現的機會。就好比沒有手腳的孩子，那也要嘗試讓孩子透過各種辦法，達到手腳能夠完成的任務，小到能夠自理生活，大到能夠為社會做出一定的貢獻。而且在孩子認知啟蒙的時期，有機會親身表現自己的能力，對孩子的思考和領悟能力有所幫助。

3、因材施教，認識到個體的差異

我們每一個人都有不同的地方，比如有人擅長打籃球，有人擅長閱讀等等，這些個體都有一定的差異，所以家長們要根據孩子的性格愛好、以及擅長的領域，著手去培養、進行認知啟蒙。但是不健全的孩子在認知啟蒙時，家長也應該多加註意負面情緒的產生，因為孩子能夠辨別與常人的不同，如果孩子的缺陷與正常孩子差距比較大時，則容易產生自卑感。

為了家庭和孩子的未來，現在孕檢也尤為重要，它能夠清楚地觀察胎兒的發育情況。不過很多時候，在孕檢上遇到類似的情況，聽取醫生合理的建議，才是明智的選擇。

今日話題：你覺得對於本文小豔的事例，是堅持生下來，還是按照醫生的建議引產，哪個更好？