如何更好地在家輔導孩子的作業？

或許學習對於孩子來說，是天生的敵人，所以每每父母在家輔導孩子作業時，總是鬧得天翻地覆，驚心動魄，不僅輔導者——父母被孩子氣的頭暈眼花，心臟劇疼，就連被輔導者——孩子，也會感覺受盡折磨，更有甚者遭到父母的打罵。

難道一說到輔導作業，父母和孩子真的不能友好的相處嗎？其實輔導孩子作業，歸根到底就是培養孩子的自覺性，讓孩子自覺、自發地去寫作業。只有孩子從內心深處願意去寫作業，才能夠遵從父母的輔導，高效的完成作業。

首先，要培養孩子的學習習慣。一個良好的學習習慣，才能夠幫助孩子快速的靜下心來，沉浸到寫作業當中。其實大部分孩子寫作業較慢，都是因為注意力不集中，跟不上老師的學習步驟，學習感到吃力，當孩子養成學習習慣之後，不僅能夠從習慣中獲得足夠的自信心，還能夠因為習慣而獲得成功，並感受到成功的喜悅。

其次，要尊重孩子的決定。每個孩子都有自己的喜好和自己在生活上的小習慣。比如說有的孩子在寫作業時希望由自己獨立完成，並不喜歡父母坐在旁邊監督自己的那種感覺，還有的孩子則習慣於回到家之後先休息一會兒，再寫作業。此時父母不要強求，讓孩子按照自己的意願，而是要尊重孩子，包容孩子的一些小習慣，讓孩子擁有獨立行使權力的自由。

最後，教育孩子要尋找合適的契機。大部分孩子都不喜歡父母對自己的說教，但是很多父母又熱衷於對孩子學習指指點點，喋喋不休，只要孩子犯錯，就開始長篇大論的教育孩子，也不知父母的這種隨時教育，更容易讓孩子感受到厭煩，從而打擊孩子對學習的積極性。

孩子需要的是我們幫助他們解決問題，而不是抓住問題不放，父母可以幫助孩子一起分析錯題，查詢錯題原因，並列出相應的錯題型別，提醒孩子在以後學習時應該注意哪些問題，待孩子明白之後，適時的鼓勵或者激將孩子下次做得更好。

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