運動能力的訓練。

持續練習：站立練習時，要注意保護兒童，循序漸進，逐步延長站立時間。

（1） 兒童雙手支撐站是穩定的，可以訓練一隻手支撐站，讓兒童一隻手支撐站，另一隻手拿起玩具。

（2） 練習一個人站立。成年人可以用雙手托住寶寶的腋窩，讓寶寶的背部和臀部靠牆，兩腳的腳後跟稍微離牆，下肢稍微分開，然後慢慢放開，並拍手鼓勵孩子獨立站立。

站起來練習：教寶寶用雙手從俯臥姿勢托起身體，然後雙腿跪起呈攀爬姿勢，抓住欄杆站起來。

（1） 從站立到坐著。坐著寶寶要抱著支架，用玩具引導孩子慢慢坐下，並透過扶著欄杆教孩子從支架上慢慢坐下，而不是一下子摔倒。

（2） 站起來練習。

①讓孩子先觀察不倒翁玩具，推著站起來，然後對孩子說：“你就像一個不倒翁，推著你，你就站起來。”大人應該讓寶寶站好，用一隻手輕輕地推寶寶軀幹的一側，使他失去平衡，另一隻手應該擋住另一隻手側著寶寶的身體，幫助孩子回到站立的姿勢。成人應在輕鬆的遊戲氛圍中與寶寶一起練習，鼓勵和表揚寶寶，培養寶寶的平衡感

②幫助寶寶站好，將寶寶感興趣的玩具放在寶寶身體的一側，鼓勵寶寶儘量彎腰撿起玩具，左右交替練習，可以增強寶寶腰部肌肉的力量和協調性。

步行練習：它應該循序漸進踏步開始練習的時候，一定要注意保護，防止孩子摔倒，減少他的恐懼，讓他開心起來走，試試在學習走路的過程中，不要依賴“助行器”等工具的幫助，以防止兒童形成不正確的走路姿勢姿勢。孩子們可以透過牽著手或在欄杆或床邊行走來訓練走路。可以用一條較長的圍巾圍住嬰兒的胸部和腋窩。大人可以把孩子背後的圍巾收緊，讓孩子練習走路獨立。之後一個孩子單獨走幾步，他可以把一個他喜歡的玩具放在孩子面前，訓練他向前走。或者在寶寶靠牆站穩後，大人退後一步，手裡拿著玩具，用語言鼓勵寶寶向大人走去。當孩子快速走向大人時，大人會後退幾步，直到寶寶不能平穩地走路。稱讚他走得好，給他幫助玩具。

好了，今天到此為止，明天再續……