俗語經常講，勤能補拙，笨鳥先飛。意思就是說，一個人可以不聰明，但只要能夠保持勤奮的品質習慣，也能夠補齊自身先天不足的一些劣勢，進而實現超越別人的目標。

如此，我們看到現實生活中，很多父母在孩子的學習問題上，也是非常注重給孩子騰出更多的時間來學習，甚至不讓孩子做任何家務，一天到晚就是學習，學習，再學習。

當然，這樣做的出發點是好的，效果肯定也是有的，但比學習時間更重要更關鍵的一個點就是學習效率，如果只有時間，沒有效率做支撐，學習質量也只能是收效低下，事倍功半。

這個道理其實並不難理解，放眼現實，一些學生雖然學習時間沒有花費那麼多，但其學習成績卻往往勝於那些花費更多時間的學生。

這也就是告訴我們一個非常淺顯易懂的道理，看似相同的時間，學生都在做著同樣的一件事情，但是這其中的學習效果卻大有不同，因為學習狀態和學習效率不同。

因此，作為我們望子成龍，望女成鳳的家長來說，不僅要重視保障孩子的學習時間，更要關注孩子學習效率的提高，只有學習效率提高了，整體學習質量才能真正提升。

如果要用一個簡單的公式來比喻的話，學習質量=學習時間與學習效率的乘積。在學習時間一定的情況下，學習效率高者，自然學習質量就高。反之，學習質量就低。

那麼，如何去幫助孩子提高學習效率呢？一方面，作為家長要給孩子講清提高學習效率的重要性，讓孩子認識到提高學習效率是最輕鬆最有效的學習方法，任何時候都要追求高效率。

另一方面，在孩子學習過程中，要經常和孩子溝通溝通，詢問詢問他學習狀態怎麼樣，告訴他如果覺得此時此刻學習效率不好，哪怕先停下來，歇息歇息，也比空耗時間要強得多。

也就是要告訴孩子，無論做任何事情都要養成這樣的一種習慣，當自己明顯感到不在狀態的時候，就不要打疲勞戰在那硬撐，而應該果斷停下來，哪怕是閉上眼睛休息幾分鐘。

最後，對於家長來說，應該認識到，任何一個人的注意力集中都是有限的，不可能總是長時間的專注，因此當孩子長時間學習的時候，也要適當的抽出時間讓孩子調節調整一下。

比如，讓孩子在家做做家務，幫助打掃打掃衛生，也是培養孩子獨立良好的生活習慣；再比如，讓孩子看看電視，聽聽音樂，等等，總之，讓孩子能得到及時的放鬆。

因此，我想說的是，勤能補拙，笨鳥先飛是有前提的，那就是必須建立在高效的基礎之上，如果沒有效率，徒有時間的空耗，即使花費再多的時間精力，恐怕也難以走在前列。