去年給他買過的繪本中，有一本書，叫做《不要隨便跟陌生人走》。

當時買的是一套，還有什麼不要隨便親我，不要隨便摸我什麼的，都是教孩子自我保護類的。

當時想著培養孩子閱讀興趣的同時，隨便把知識學了，一箭雙鵰。

回頭再看，這是比較愚蠢的做法。

為什麼？

因為培養興趣的話，就是以興趣為主，什麼書都讓他有興趣，怎麼讀能讓他有興趣，這個才是重中之重。

但很多家長，都是像三六一樣，總想一舉兩得，總想讓他學習知識，這樣在孩子學的過程中，必然會受挫折。

只要他不會，或者只要他記不住，或者明明書上教過他的安全常識，他在生活中再次犯，都會引來家長的呵斥。

這就本末倒置了。

這套書收到以後，第一次帶他閱讀，三六就發現了這個問題。

首先他對上面是密密麻麻的字就不感興趣，其次，上面的圖案他也不感興趣，那隻能幹讀了。

那時候我只是覺得不對勁。

又試了兩個晚上，我就放棄了，一定有哪裡做的不妥，那套書，也從此被放在了書架上，沒再拿下來。

我用一碗米理論，立馬給出了答案，興趣大於內容。

我才想起，我當時的不妥就是，太注重內容，非常想讓他學會什麼，而不是建立他的興趣。

再次把書拿出來了，換一種方式。

先找上面有機械、車類的書，這些是他感興趣的。

翻開後，忽略上面的文字內容。

問他上面都有什麼，這是他熟悉的，他津津有味地說這是什麼車，那是什麼車。

一本書翻完，他還要再翻一遍。

後來的幾個晚上，他都是翻這本書，給我說。

我覺得就是這個味了，興趣已經吊起來了，那後面也就好辦了。

所以家長們，培訓孩子閱讀興趣的時候，一定要記得，興趣是最重要的。