首頁>育兒>

技術並不能代替道德。

文明最大的悲哀就是:“槍”握在了沒有道德人的手裡。權利亦然。

所以對於文明的統治者來說,必然會先樹立起道德榜樣。德立則權立。德亡則權亡。以德服人,叫治理。以術壓人,叫暴政。文明的崩塌,是從道德開始的。

我們關注的不應該是“槍”,而是握著“槍”的人。德行與技術應相輔相成,而並非只崇尚一方。

若技術教育是去探索如何通過後天的習得;則道德教育是去探索如何保持先天的童真。

以德治國,術以輔之,國必強。崇術怠德,德不御術,必自亡。

今天的現實

觀察現在的社會,道德已經岌岌可危,從精緻的利己者到為了私利而無底線的行為,一遍又一遍的重新整理了人們的道德底線。

周以觀之,只是因為當下的社會,技術可以直接變現,而道德不能。物質可以直接換錢,而道德不能。以至於社會中的人長時間忽視道德,而愈發崇尚技術。

註釋:當然這是上一輩人生活環境的原因。會有很多歷史文獻證明此事。我並不是在評判,僅僅是說明這樣的情況。我非常理解上一輩人的心情。只是,我們必須活在當下。過去的已經過去了,你無法阻止已經發生的事情,但是你能選擇其對自身的影響。我們來自過去,活在當下,展望未來。過去,現在,未來是一條線。我們必須平等看待。

從小學一直到就業,道德從不是第一優先順序。幾乎所有的價值都取決於最終的經濟利益。探索物質,卻不反思心靈。甚至將那些與心靈相關的一切,直接定義為:無用。

從小到大,教育只注重技術,而不注重心靈。可是,技術是一直在變化的。而心靈一旦成熟,將會對一生都產生影響。孰輕孰重,不用多說。更何況,技術這杆“槍”,放在“警察”手裡,和放在“恐怖分子”手裡的性質一樣嗎?

請問大家真的有認真考慮過:持有這杆“槍”人或組織真的能承其重嗎?

很多時候,當這個問題出現,我們便會聽到熟悉的話語:那能怎麼辦?我們又改變不了?

對於提出這個問題的人,我想說:對,你現在確實改變不了,但這件事情也並非是一蹴而就的,光靠你一個,也不可能。

另外,請不要把權力硬塞給某個人或組織。難道不應該從我做起嗎?你難道不是這個社會組成的一部分嗎?用別人的不作為當做你自己不作為的藉口,對這個社會的整體真的有幫助嗎?

從小你的父母就是這樣教育你,你的父母扼殺了你,將他們的教育方式傳給了你,再由你傳給你的兒女。你甘心嗎?你的兒女將這種教育方式再傳給他們的下一代。你的兒女以及他們的下一代在面對同樣的問題的時候,你希望他們向你現在這樣無助嗎?他們會不會說出同樣的話:那能怎麼辦?我們又改變不了?

你甘心嗎?

一代人的逃避,把後果留給下一代人承擔,自己卻掩耳盜鈴,說著冠冕堂皇的話,站在道德的制高點,把歷史當作自己當下行為的藉口。你覺得這個迴圈什麼時候才能終止呢?

現在我把問題還給你:你覺得,我們應該怎麼辦?我們什麼時候才能改變呢?其實我們的內心早已有答案,只是因種種擔憂,不敢真正面對它。

註釋:我十分理解那些擔憂,因為那是上個時代留下來的思維。每個時代都有屬於本時代的擔憂。可是上個時代的擔憂已經無法推動社會的發展了。那些擔憂已經無法再適應新的時代。換句話說,代溝就是這樣產生的。所謂代溝,就是上個時代的人擔心的事情,在下個時代不會發生,所以下個時代的人並沒有相同的擔憂。就像現在的我們並不需要擔憂相隔千里的朋友見不到面,一個微信影片就過去了。可是微信又讓使用者產生了屬於微信時代新的擔憂。以後我們詳聊。

其實答案很簡單:找回初心,從當下開始。

朋友,我想將你最在乎的東西告訴你,那就是:你自己。你曾是無條件的愛,你曾是是那麼純潔,不帶有任何批判。你曾對生活中充滿著希望與好奇,對未來有著自己的想法與展望,對周圍人充滿了善意與包容。那時的你,本就是個孩子。由於種種原因,你逐漸忘記了自己的樣子,你開始不再自信,開始逐漸迷茫,開始討厭自己當下的樣子,甚至開始對生活充滿敵意,不願再坦率地相信任何人。你並非是在用自由意志去生活,而是被生活所綁架。以至於你更加不敢直面你的內心。這僅僅是從忘記開始的。

送給讀者的話

我們每個人都是不可或缺的。

我們每個人來到這世上都有其自身的意義。

我們是一個不可分割的整體。

我們共同組成了社會。

我們共同組成了地球。

我們共同組成了生命。

我們必須承擔起整體的責任,

我們才能推動起整體的發展。

6
最新評論
  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 一個別人家一歲多的女孩子和我玩了兩個小時