編輯 | 逍遙

作者 | 黃黔豐

珠海市家庭教育研究會會長

我們常常會思考一個問題，什麼是幸福？這個問題涉及到的因素太多，的確難以回答，但是，作為一個家長，有一個因素卻可以從反面定義，那就是親子關係好不好？

親子關係不好會成為家庭中的一大不幸，這應該是大家都認可的。

既然是關係，就涉及到了關係的雙方或各方，不好的關係一定是有矛盾與衝突，並且導致傷害，而好的關係一定是各因素在互動中的和諧。

我們國家強調構建和諧社會，這其中也包含了構建和諧家庭、和諧的親子關係。

面對那些有矛盾的親子關係中，以下情況是家長們最容易犯錯的錯誤。

01

不懂得剋制情緒

在親子矛盾中，最難糾正的就是家長的固執己見，積習難改。

明明知道自己做得不對，知道自己沒有道理，正確的做法應該是怎樣的。

但是，只要一面對孩子，就沒有分寸和是非界線了。

普遍認為，作為家長，自己的身份就是絕對權威，在孩子面前就是永遠有理。

這種在孩子面前不講道理的強大本能，實在是太缺乏自省，太不可理喻。

長期以往，對孩子就會造成壓迫性的心理傷害，促使孩子走向反面成長，最常見的就是無意的違背家長各種要求，以此走向叛逆。

這時，大部分家長通常還都只會說孩子難教，把原因推給孩子，其實，真正難教的是大人！

02

沒有意識尊重身邊的人

學會尊重身邊人，學會尊重自己的孩子，這是家長必須學習的一門功課。

尊重身邊人，最大的難度是因為大家天天都在一起，時間長了，就變得麻木不仁了。

這時候我們就容易縱容自己的脾氣，變得放縱無度。

我們不能因為時間長而熟視無睹，無視對方的存在，無視對方的尊嚴。

而在有絕對權威的思想觀念下，家長們也會容易對孩子們的想法和感受產生忽視，就更不會想到孩子也是需要被尊重的。

家庭不能成為一個自我放縱的地方。很多家長都懂得在家庭以外是需要注重人際交往的細節，但一回到家裡就完全不懂得約束自己。

父母在家裡也要要注意一些傷害孩子的細節，諸如冷眼、瞪眼、側目、怒目、冷語、惡語、諷刺、挖苦等等。

可是，在一些家庭的親子關係中，真的是怎麼傷人就怎麼來，把自己的負面情緒和猙獰面目毫無顧忌地展示在家庭之中。

家庭內部，任何人都沒有任性的特權。孩子任性，是家長沒有樹立起正確的家庭威信。家長任性，是缺乏成人的自律和修養。

中國是一個有兩千多年文化積累的國家，現成的道理很多，有的家長把這些道理當成了攻擊別人的武器。

說別人的時候道理是一套一套的，信手拈來，把對方當場打個原形畢露。

可放在自己身上，就諸多託詞、諸多借口，反正就是改不了，沒辦法。這就是最普遍的家長特權和雙重標準。

03

以物質來綁架情感

在當今物質生活條件越來越好的情況下，人們也會越來越注重精神生活的質量。

人們的情感需求會自然提高，而不會是因為物質生活好了就可以忽視精神與情感生活的質量。

在一些家長的心目中，可能會認為我為孩子買了那麼多東西，滿足了那麼多的物質要求，就有資本有條件給孩子提要求、提條件，就有了指責和發難的權利。

還有些家長因為工作，對孩子缺乏陪伴，平日裡缺乏情感的建立，就會拿東西禮物，以物質條件作為情感的交換。

無論這樣的情況是出於有意還是無意，這都是極其粗暴和膚淺的，是值得家長認真反思的。

學習不僅是孩子的責任，更是家長的責任。

04

學會“內自省”

家庭教育是家長必須學習的一門功課，孔子有言，見賢思齊，見不賢而內自省矣。這裡最值得我們深深體察的就是“內自省”。

看到別人的不對，不是強調和指責別人的不對，而是對照一下自己，或者更深入一層，在自己身上找找原因，如果是發生在孩子身上，更應該找找家長自己的原因。

孩子錯了，是如何導致的，我作為家長，盡到了我的教育職責沒有？只要有這樣的想法，親子關係就會朝著良性的方向發展，自我成長也自然蘊含其中。

以上一番話是我多年從事家庭教育工作的感慨。最根本之處在於強調家長的自我修煉。人最本質的價值就在於以終身學習的態度，“日三省乎己”。

把自省當作做人的修煉，然後不斷地認識自我、修煉自我、成就自我。

當一個人養成了嚴於律己的習慣，他自然就會寬以待人，就會給人以溫暖與和諧，就會讓人如沐春風。當然，這是做人的高境界，但究其本源，也是做人的低姿態。放得低才能成其高。

這已經說到中華傳統文化的根源上去了。作為一箇中國人，我們是否應該從文化尋根的角度進行一些反思呢？

在我做家庭講座的期間裡，許多家長都想在我的講座裡學到怎樣管孩子，但我的講座卻在共同強調著一個方向，那就是家長應該怎樣管好自己。

問題在孩子，根源在家長，家庭的影響對於任何一個孩子都是深遠的、終其一生的。

願以此與廣大家長共勉。