最近“你好，李煥英”裡面的一句話是百分之九十的新手爸媽都會說的，“我的女兒，健康快樂就好”。為什麼這麼肯定呢，因為我就是其中一個。

孩子兩週歲之前，看著周圍同事也好，親戚也罷，帶著孩子學這個學那個我跟我媽媽就會像村裡的張嬸、李大娘、王姨……那些人一樣八卦、吐槽。“學那麼早孩子那麼累，童年都沒有了，沒有用”“網上都說了，三年級差距就拉開了，都會了上課就不學了”“我們孩子，就玩開心了就行，什麼時候幹什麼時候的事”現在想想，自己都臉紅。這種思想持續到孩子四周歲，四周歲以前我家孩子該上幼兒園上幼兒園，我們一下班就帶出去玩，休息也是帶出去玩，大自然也好，各處溜達也好，倒是開心。最後也算因為突然間到來的疫情讓我們在家有了一個除了孩子一到兩週歲我全職陪伴以外的長假期，我想到了孩子的語言識字敏感期。

蒙臺梭利提出孩子的識字敏感期是4-7歲之間。也有很多網文提出早起教育可以充分利用敏感期讓孩子在無負擔的情況下學習。一系列網文，雞湯下我和孩子爸爸決定從認字開始，畢竟孩子從幾個月開始養成了愛閱讀的習慣，自己也希望認識字自己閱讀繪本。從最有興趣的抓起。

先是洪恩識字

在眾多app中我選擇了洪恩識字，這個app網上呼聲還蠻高，評價也都普遍不錯。一天五個字試用了幾天，孩子竟然記得出奇的好，當天學完我們並不急於讓她認識，不想打消積極性。第二天讀幾遍再問，竟然都會了。也是給我們吃了顆定心丸。就這樣每天上課了。這個app優點1.識字主線清晰，學到一定字數開啟繪本閱讀。2.每個字中包含詞、句、讀、寫，順帶還認識了不少偏旁部首。3.每天五個字可以家長設定，每日解鎖，時間短，不傷眼睛，學習無壓力。缺點應該就是家長都不喜歡的，遊戲環節多。家長不陪同容易入坑。就這樣認識了四百多字的時候，孩子就不太喜歡這個模式了。

然後四五快讀

因為有孩子每日閱讀的習慣，我就入了現在深得家長喜歡，（順便說一下，從小養成讀繪本的習慣，真是受益匪淺）也是爆火的四五快讀。到現在一年，斷斷續續閱讀也有六本了，用學習1+複習2的形式孩子倒也學的輕鬆紮實。這裡面絕大多數都是我們家姥姥在教，我是耐心不足，技巧不夠。姥姥把四五快讀變成每日午睡閱讀，雖然時間線拉長了點，好在紮實。

這樣app+四五快讀，現在基本上可以實現孩子的自主閱讀，一年的時間，真的是量變到質變。