有人說： 樹的方向，由風決定；人的方向，自己決定。 人一生中最大的敵人就是自己，對於需要提高專注力的孩子們來說，更是如此。因此家長應該意識到：專注，需要抵制誘惑。一位知名的老教授想要收一位弟子，於是他在公寓的窗戶上貼了一張獨特的廣告： 招收學徒：一個能自我剋制的勇士。每星期40元，合適者可以拿60元。自我剋制 這個術語引起了爭論，這引起了小夥子們的思考，也引起了父母們的思考。每個前來的人都要經過一個特別的考試。卡特也來應聘，他忐忑地等待著，終於，該他出場了。能閱讀嗎？能，先生。你能讀一讀這一段嗎？ 他把一張報紙放在卡特的面前。可以，先生。你能一刻不停頓地朗讀嗎？可以，先生。

很好，跟我來。 老教授把卡特帶到他的私人辦公室，然後把門關上。他把這張報紙送到卡特手上，上面印著卡特答應不停頓地讀完的那一段文字。閱讀剛一開始，老教授就放出6只可愛的小狗，小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了，許多前來拜師的孩子都因經受不住小狗的誘惑，視線離開了閱讀材料，因此而被淘汰。但是，卡特始終沒有忘記自己的任務，在排在他前面的70個人失敗之後，他不受誘惑一口氣讀完了材料。老教授很高興，他問卡特： 你在讀書的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎？卡特答道： 對，先生。我想你應該知道它們的存在，對嗎？對，先生。那麼，為什麼你不看一看它們？因為你告訴過我，我要不停頓地讀完這一段。你總是能夠很好地進行自我剋制嗎？我總是努力地去做到這點，先生。《淮南子》裡有句話概括了上面這個小故事： 逐鹿者不顧兔 。意思是說，正在追逐鹿的人是不會顧及面前飛跑的野兔的。想想看，對於打獵的人來說，野兔也是一種誘惑，而想要逐鹿的人就必須進行自我剋制，擺脫野兔的誘惑。生活中，人們會碰到許多誘惑，它們總是展示迷人的一面，引誘我們漸漸遠離自己的理想與目標。孩子在做作業時，會受到遊戲的誘惑，即使生了蛀牙，也會受到糖果的誘惑。面對誘惑，自制力弱的人往往不知不覺陷入其中；自制力強的人卻能控制自己做出有利於自己的行動舉措。如今，在我們的身邊可以發現有很多孩子都不太善於抵制誘惑。這可能是孩子一直被家長溺愛嬌寵，很少受到限制，而養成任性妄為的性格；或是因為他們的成長經歷一帆風順，生活、學習的事都由父母安排，依賴性太強。這樣的孩子，在面對誘惑時的表現自然可想而知。

【父母應該做的事】

1.幫助孩子理解各種活動的目的，使孩子自覺地控制自己的行動。

2.為孩子樹立良好的榜樣。兒童喜歡模仿榜樣的行為，榜樣的替代性學習可對他的行為產生影響。因此，家長要為孩子尋找一個出色的榜樣。

3.從生活中的小事著手。要求孩子定時完成的任務，一定要如期完成。目標只要是正確的，就鼓勵孩子堅持做到底，決不半途而廢。

4.有意識地培養孩子的意志力。讓孩子遵守規定的紀律和制度，必須控制自己，不做違反紀律和制度的事，抗拒種種誘惑。

5.為了讓孩子能夠抵制誘惑，家長要注意鼓勵、表揚、批評、責備等強化措施的靈活運用。

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