人非聖賢，教育孩子難免出現兩種極端方式：一種是太和平式教育，一種是虎爸虎媽式教育。兩者都不可取，教育孩子也要做到兩手抓。

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這個十一小長假，和朋友相約在一起吃飯，每次的聚會，我們大人們總會滔滔不絕的在一旁聊個不停，聊工作，聊生活。這個時候孩子們就會在一起打打鬧鬧，就在我們各自性情高漲的時候，突然“哇”的一聲，打破了這種平靜。

我們聞聲跑過去，原來是小蓉蓉哭了，她的媽媽小麗趕緊抱起她，

“娃，你怎麼了？”

“他們兩個老是在一起說話，不理我，我很生氣。”

“那你先和媽嗎在一起吧。”

說著小麗把孩子拉到身旁，繼續大人們的聊天。

蓉蓉是獨生女，可以說是在溫室長大的孩子，媽媽小麗全職照顧她，對她百般呵護，可以說這種關愛已經到了“衣來伸手，飯來張口”的地步，我們時常羨慕小麗的這種教育方式，大人和孩子總是處於一種相安無事的氛圍。

孩子是那種乖乖女型別的，每天小麗負責輔導作業，週末帶輔導班學習特長，從來沒有對小蓉蓉吼過，看來這種和平式教育的方式也是有弊端的，平常的順從會養成一身的公主病，受不了外界一丁點的違背。太順從的孩子，遇到叛逆期，青春期，會叛逆的更厲害，因為他們習慣了這種待遇，尚且有半點的沙子都會迷失他們的雙眼。教育孩子避免這種和平式說教。

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有人說“吼”孩子，很容易養出一個廢物。前段時間熱播的電視劇《虎爸虎媽》中，趙薇真是活生生演繹了一個虎媽的角色，對閨女倩倩的學習是處處關心，對倩倩的教育都是虎式說教，可是有效果嗎？結果都是適得其反的，換好的學區房，學也沒上成，劇中的倩倩也是沒有按照虎媽的路線發展，長期的虎式教育，讓倩倩更加的叛逆。虎式教育真的很可怕。

有一次我的閨女放學回來，手裡拿回了在兩個學校操場撿的山楂，她帶回來，告訴我，說要交給老師，我一看就來氣了，一直告訴她不要亂撿垃圾，氣頭上，大聲說了她幾句，我看見她在偷偷掉眼淚，冥冥之中突然感覺閨女，就像孤島中的一隻帆船，沒有了方向，沒有救援，孤零零的在那裡漂泊。後來想想，不就是兩個山楂，孩子也是好意，幹嘛要吼她？其實很多時候，在我們不該吼的時候，傷害了孩子的自尊心。

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孩子的成長就像是從一棵幼苗，長成參天大樹，難免會寸草雜生，修修剪剪是很正常的。但是太過於和平式的相處，以及太吼叫式的教育都是不可取的。在我看來，“因材施教”絕對也是教育孩子的最佳方式。順而逆之，剛柔相濟，懂得輕拿輕放，也要適而警而告知。

作為新一代的寶爸寶媽我們還需要從以下方面注意和孩子的相處：

1.要多看書，多學習一些新的知識。因為現在的孩子好奇心都很重，他們會經常問家長一些很稀奇古怪的事情，我們就是孩子生活中的老師。

2.以身作則，少點說式教育。用行動教育孩子更有說服力。

3.用交朋友的心態去和孩子相處。這樣你可以和孩子更加親近，而且也更容易理解彼此的心情。

4.用賞識的眼光去看待自己的孩子。在家長眼裡都會用“別人家的孩子”來比較自己的孩子，別人家的孩子也是教育出來的，自己的孩子同樣可以優秀。孩子沒有可比性，只要順著一個正確的方向，慢慢堅持，每個孩子都是最耀眼的那顆星。

辛晴，80後，一個喜歡用樸實文字記錄點滴生活的全職寶媽，用純樸的文字感受生活中的真性情。