時間真是一個神奇的存在，老人們對時間麻木的時候，兒童卻在時間中以出乎你想象的速度成長著。

出生20多個月的小孫子小名叫樂樂，意在讓快樂伴隨孩子成長。也許是名字的神奇力量 ，笑便成了他特長。天真的、純樸的、發處內心“咯咯咯”的笑聲，淺淺的小酒窩，眉飛色舞的樣子，實在讓人心裡舒坦。

他的突飛猛進的變化令我震驚。一是除了說話尚不利索，該知道的不該知道的彷彿都知道。尤其是對吃情有獨鍾，只要給吃的就會報之一微笑、親吻和致意；只要你對他施以眼色，便會報之於怒容；雖口不能言，但大人說的話大多聽得懂，你讓取什麼東西便是“噢噢”的去做。二是極強的模仿能力。尤其是學著大人打電話、刷手機、拖地掃地、澆花，是有板有眼、象模象樣。三是表達自己喜怒的形式具有性格特點。用笑、用哭表達滿意和不滿意，是最常用的方式。除此之外，小樂樂還有自己表示不高興的兩個絕招：那便是用拍桌子、磕頭顱來表示自己不滿意的兩個強度，面對這樣的強烈訴求，大人一般無法拒絕。

在當今70%的家庭由隔代帶娃的大背景下，大多情況下小孫子是由退休後無事可做的爺爺奶奶、姥爺姥姥照顧，這便很容易患上“隔代教育後遺症”、“父母教育缺失症”。隔代的大包大攬、嬌寵溺愛，對孩子的成長是有害的。父母教育的缺失，以及隔代與父代教育理念的矛盾，往往使孩子容易難辨對錯、難分好與不好，對孩子的成長也是不利的。故而隔代帶孩子，既要盡情享受天倫之樂，也要著眼於孩子的教育成長，立足於從小培養孩子健全、獨立的性格，著眼於家風家教的傳承，愛護不袒護，全心全照顧好孩子的起居生活而不包辦代替。孩子的父母要主動承擔教育孩子的主責，給孩子提供健康快樂的成長環境。

孩子成長比我們想象的要快，孩子的品性源於原生家庭，源於幼年的成長環境，這一點很重要。孫子帶給我們樂趣的同時，造成不要忘記從小抓好娃娃的習慣養成。這一點很重要。