有的父母不願看到孩子失敗,下棋、遊戲、競賽時,總是想盡辦法讓孩子贏,這樣對孩子的成長沒有好處,有時候讓孩子體驗一點失敗的滋味未嘗不是好事,可以藉機培養孩子克服困難的勇氣。

由於人與人在氣質、性格、能力等方面存在著種種差異,同一挫折對不同的孩子產生的心理反映不同,因此,家長對孩子的挫折教育要因材施教。

如果孩子的自尊心較強,好強、好面子,這類孩子遇到挫折容易產生沮喪心理,父母不要過多地埋怨、批評,而是要點到為止,多加鼓勵;較自卑的孩子,本來對自己的能力就缺乏信心,父母切忌過多指責,應該多加安慰。要善於發現他們的長處,給孩子創造成功的機會,增強其自信心。

能力較強的孩子遇到挫折時,家長應重在啟發,讓他們發現受挫的原因,放手讓他們去解決問題;能力較弱的孩子應該幫助他們確立切合實際的目標,制定由低到高、由易到難的計劃,使孩子既能避免產生恐懼心理,又能不斷地看到自己的進步,從而逐步增強克服困難和挫折的能力。