不知道你和你家幾歲的娃有分開過比較久沒有？如果有分離的經歷，（這裡的分離不是白天去上班，晚上回來那種）想必一定不會很好受。對於年紀較小的孩子，父母是他們天生的依賴。這種依賴是勝過其他所有人的。但有時，生活的情勢使得我們不得不跟自己年幼的孩子分離一段時間。這時，就需要我們在分離之前做好充分的準備了。

有時，可能我們會覺得很難告訴孩子我們要因為工作或其他事務離開家，可能擔心孩子承受不了，或者哭鬧不止，所以很多時候，我們會偷偷的離開。就像很多父母早晨去上班，為了怕孩子纏著，悄悄跑掉，或者欺騙孩子，去買個東西一會兒就回，一去就是一天。

這樣其實不太好，孩子雖小，但是，他們心裡都明白，他們只是不想和媽媽分開，他們害怕分離，當一整天都見不到媽媽時，他們害怕媽媽不會再回來了，他們對媽媽是那麼的依賴。

那麼，我們只能選擇對孩子誠實。讓我們先來看兩個例子好了。

有一位媽媽，有一個三歲的孩子，此前他們從未分開過，但不幸媽媽生病了，需要住院手術治療幾個禮拜，而且由於情況特殊，孩子不能去探視。疾病來得很突然，孩子一無所知，媽媽也緊張不安。在要進行手術的那天早上，媽媽提著購物袋，假裝要出門買菜。她這一走，就離開了三個星期。

在這段時間裡，孩子從最初的哭哭鬧鬧找媽媽，一影片就哭著要媽媽，要媽媽，到後來，影片都不願意理睬媽媽了，而且，常常看上去興致不高的樣子，連父親的安慰也沒有很大作用。並且在媽媽回來後，也對媽媽不親熱，不理睬。

如果能事先跟孩子好好溝通，讓孩子做好準備，給他們做好心理建設，他們在接受這種分離的壓力時會更容易一些。我們再來看另一個媽媽是怎麼處理相同情況的吧。

喬治的媽媽在得知兩個禮拜後要手術時，她就告訴三歲的喬治，即將要發生的事情，當然，喬治顯得一臉茫然。他根本不懂手術是什麼。於是媽媽想出一個辦法，一起來玩《媽媽要去醫院》的遊戲。她專門為此次事件買了一些娃娃，這些娃娃中有醫生、護士、媽媽、喬治、爸爸等，然後一邊操控娃娃，一邊說：“媽媽要去醫院治病，這段時間媽媽不會回家。”然後把代表媽媽的娃娃和自己藏了起來。喬治好奇地問：“媽媽到哪裡去了？”爸爸說，“你找找看吧。”

喬治於是從廚房找到臥室，再到客廳，陽臺，廁所，當他全都找不到媽媽時，著急地哭了，“我要媽媽，我要媽媽。”這時，爸爸拿出醫生和護士的娃娃，對喬治說，媽媽現在在醫院治病，暫時還不能回來，媽媽也從房間傳出聲音：“媽媽想念喬治，愛喬治，過一陣子媽媽病好了就能回家陪喬治了。”喬治聽見媽媽的聲音，也說，喬治也想念媽媽。

於是媽媽從房間走出來，喬治特別開心，飛跑地過去擁抱了媽媽。這出分離的遊戲，在媽媽去治病前幾乎每天都上演一遍，開始的時候，幾乎都是爸爸媽媽在說，到後來，喬治竟然跟娃娃扮演的醫生和護士說，要好好照顧我媽媽，儘快送她回家哦。

當然，在離開前，媽媽還做了其他的一些準備，比如：她提早請奶奶過來幫忙照看喬治，平時，讓奶奶多跟喬治玩遊戲；還準備了很多媽媽和喬治一起的照片，擺放在家裡；她還錄了一些充滿愛意的影片和喬治喜歡的故事；另外，還教會喬治怎麼使用微信影片通話，她告訴喬治，實在想媽媽了，在醫生允許的情況下，可以跟媽媽打影片電話，這樣也能從影片中看到媽媽。

雖然無法避免孤單的時刻，但媽媽的照片和溫暖的話語還是能讓喬治感到一些安心。所以，你看，欺騙孩子，和誠實地告訴孩子，並想辦法緩解孩子的焦慮，哪個對孩子來說更好，是一目瞭然的事。當我們不得不跟孩子分離的時候，希望都能誠實而又有心地給孩子做好充分準備。而不是偷偷摸摸，讓孩子不知所措，一下子就嚐到了失去的滋味，他小小的心臟可能還承受不了。