我是在19年生的二胎，從之前的不想生，到後來的決定生，再到生之後，我說說自己的感受吧。大家看重的方面不一樣，我的選擇不一定是別人看重的，說出我的感受是希望給大家多一些參考，從而作出你認為合適的決定。

一、促使我生二胎的動力

1、增加孩子的社會化程度

社會化是指一個人透過學習社會知識、技能和規範獲得參與社會活動的資格，並且符合社會要求的過程。說白了，社會化就是一個人逐漸適應社會的過程。一直以來都是抱著只生一個的心態，因為我不想讓愛分散，更不想將之前帶大寶的經歷再走一遍，同時，也不想加速變老。所以二胎政策剛放開時也沒有太動心，甚至有時會怨恨為什麼要出臺這個政策，看著孩子身邊的玩伴家裡逐漸有了二胎，他們的父母就顧不上和我們相約了，孩子的玩伴在減少；而且現在孩子們從小就得花大量的時間在各種興趣班裡，就算想約時間也不一定能正好合適；另外我和老公也都不是交際面特別廣的人，我們很多時候看到孩子需要同齡玩伴的陪伴、意識到大人無法替代同齡玩伴教會他謙讓、共情、忍耐和互幫互助等技能，我們知道同齡玩伴很重要但是很多時候我們真的約不到，而從長遠來看，一個人未來的人際交往能力、社會適應能力是多麼重要，所以我逐漸萌生了生二胎的想法。

2、為了心裡更放鬆

很多人不想生二胎主要是不想人生過的那麼累，但是從我帶老大的經歷來看，我覺得帶一個孩子也很累。尤其是心裡不輕鬆。比如我得經常絞盡腦汁的想怎麼陪孩子玩，想出來的遊戲還未必適合孩子的年齡；為了彌補孩子沒有玩伴的缺憾我只能自己填補那個空缺，真是身心俱疲，當然了，可能獨立性比較強的孩子不會給家長帶來這些困惑；有時感覺很累，想要讓孩子自己玩一會兒，我休息一下，但是不放心所以無法安心休息，總之有一根神經時刻緊繃著。再轉身看看其它二胎家庭孩子們一起玩，父母可以解放出來幹自己的事，那份對心裡輕鬆感的嚮往讓我對生二胎的想法更靠近了一步。

3、增加家庭和孩子的活躍度

一個孩子的時候家裡有時安靜的可怕，孩子會用以下的方式打發時間：玩樂高、看書、發呆、看電視、玩遊戲，雖然這些方式有的也挺好，但理智告訴我朝氣蓬勃也是孩子身上寶貴的特質，有人說生二胎就是引入一條競爭機制，這與心理學中的鯰魚效應很像，當一群沙丁魚中放入一條鯰魚後，沙丁魚發現了一個異己分子，就會更有活力的來回遊動，從而保證生命。兩個孩子可以更多的玩一些動感的遊戲，這可以促使他們體力上保持活力，而如果教育得當，可以為兩個孩子建立一個良性的競爭環境，可以保持心理的健康發展，當然這個我不敢保證，因為這是經過漫長的教育才能見效的。

二、二胎後的壓力和無奈

1、經濟壓力

玩具、吃穿其實節省一些花不了多少錢，而且太過鋪張對孩子的專注力、自律等品質的培養都不利。但是現在養孩子教育上的支出太大了，所以我還是有些壓力的，確實不敢像以前那樣消費。對於這點，我只能鞭策自己不斷進步，儘量為孩子們創造一個好的環境。

2、時間上沒有以前自由

雖然心理上輕鬆了，他們可以共同玩耍，但是對孩子們的基本監管任務還是很重的，比如接送、洗衣，做飯、哄睡、作業的輔導等。總之生活更加充實和瑣碎了，好在，我的職業和性格都使得我的生活本來就比較安靜。