家長們為了給孩子更好的生活的條件，基本上每天都是非常忙碌，所以留給孩子的時間就比較少，可能只是晚上輔導作業的那一個小時。

這樣的親子關係其實對孩子的成長來說是很有隱患的，尤其是當孩子上學後會釀成一些不好的後果。

男孩性格軟弱，在學校被欺凌

張女士結婚後生了一個兒子，為了讓孩子的生活條件更好，張女士和丈夫在孩子不到一歲的時候，就離開家外出務工去了，而孩子則託付給丈夫的妹妹照看。

張女士丈夫的妹妹家裡有兩個女孩，所以張女士的兒子自小就和兩個表姐一起生活。

受兩個姐姐的影響，張女士的兒子性格並沒有一般男孩的陽剛之氣相反有些軟弱，而且由於常和女生呆在一起，小男孩也更喜歡和女生交朋友。

孩子到了上學的年紀，張女士和丈夫便把兒子接回了自己家。孩子在學校一直都表現的不錯，但突然有一天卻接到了學校老師的電話。到學校了解過情況後，張女士和丈夫這才知道兒子在學校被欺負了。

原來由於孩子喜歡和班級的女生交朋友，一些不良少年看張女士的兒子十分不順眼，便在放學後將他堵在了死衚衕教訓了一頓，而由於性格上的軟弱，張女士的兒子在捱打後並沒有告訴老師和家長。

最後在老師的調解下，雖然那些施暴的同學對張女士的兒子進行了道歉，但對於孩子來說心靈上的傷害是無法彌補的。

校園暴力的頻發，除了施暴者的原因之外，其實也和被欺負的孩子自身有關係。有班主任就總結了一些平常在學校容易受欺負的孩子。

有哪幾類孩子容易受到欺負

1、性格上軟弱的孩子

一些校園霸主在實施欺凌的時候往往會選擇那些性格上比較軟弱的孩子，因為這樣的孩子在受到欺負後會因為害怕受到報復而不敢向老師和家長報告，面對欺負他們往往是默默忍受，而這也使得施暴者們變本加厲的原因之一。

2、喜歡出風頭的孩子

這樣的孩子一般是因為虛榮心比較重喜歡在其他人面前炫耀別人沒有的東西，有人羨慕就也會有人嫉妒，有些校園霸凌的施暴者在實施欺凌的時候往往並不是出於仇恨，而是看不慣對方的某些行為。

3、沒存在感的學渣

在學校往往學霸不會遭受欺負，因為學霸自帶光環，被眾多老師學生所關注，所以一般不會成為施暴者的目標。相反，一些成績比較差又沒有存在感的人，既和老師關係不緊密，也沒有要好的同學撐腰，就容易被欺負。

在遇到欺凌的時候孩子如何自我保護

1、及時向老師和家長報告

在遇到欺凌後一味的忍氣吞聲，只會讓自己受到的傷害更加的多，助長了施暴者的囂張氣焰，及時的報告老師和家長才是解決問題的正確方法。當施暴者知道對方是不好欺負的了後自然就會停手了。

2、注意自身的言行

對於孩子來說雖然有時說出的話做出的事是無心之舉，但說者無意聽者有心，有時一個矛盾往往就是由一個不得體的行為引起的。為了避免這樣情況的發生，家長應該教會孩子在外時時時刻刻注意自己的言行。

孩子在遇到欺凌之後情緒往往會比較低落，所以家長在日常生活中一定要注意觀察孩子的情緒變化，這樣當有事情發生的時候也可以在第一時間解決，避免孩子受到更大的傷害。