十九歲那年，我正式成為了一名合格的幼兒教師。此時，我已經歷經了一年的實習。

我非常喜歡和孩子們打交道。他們的認知世界是一張白紙。除了父母是第一任老師。就是幼兒園的老師了。所以，我覺得也是肩負重任。畢竟，這培養的都是祖國未來的棟樑。

一個班級的孩子，有喜歡安靜的，老是獨自玩耍。有喜歡活潑愛動的，總是所有小朋友都進班學習了，他還待在滑滑梯上不願意下來。

還有小朋友，總喜歡，圍著老師轉。而我也是因為這些崇拜我的小朋友而感覺到很幸福。有個小朋友給我印象特別深。他每天都是爺爺把他送到學校。年齡很小，但是在學校特別聽話，有時候，還會給我表演節目。老師，你看，我變得超人。我就會笑眯眯的誇獎他。他特別會察言觀色，早上，我到學校上班，他見到我就說“老師，你穿的衣服，真漂亮”我聽見他說話，特別開心，扭頭看，他是為了引起我的注意，他的小手，還小心翼翼的摸著我的衣角。我蹲下來，摸著他的頭，你今天也很棒，老師帶你去教室吧。我拉著他的小手，心裡美滋滋的。這個小朋友，整個學期的表現，都很積極向上，活潑可愛。他喜歡在老師面前表現，也非常樂於幫助其他同學。我相信，這樣的性格，這樣的高情商，將來長大會在人際處事方面，左右逢源，如魚得水。

還有一個孩子，我印象很深。他生活在單親家庭。爸爸和媽媽離婚了。他和爸爸一起生活。他的性格非常孤僻。還不愛說話。但是學習很認真，很聽老師的話。我有時候看著他，很心疼他，很想為他做點什麼。他的眼睛裡透露著不屬於他這個年紀的憂傷，委屈。有一次，課堂上，我看他嘴巴撇了又撇，想哭。我連忙跑上前關心問他怎麼了。他小聲說，他的作業本忘帶了。看我批改其他小朋友作業，沒他的。我聽了，安慰他，沒事，明天，讓奶奶給你裝書包，待回來。老師給你本子上，獎勵個冰淇淋好不好。他聽了我的話，點點頭。我從他奶奶那瞭解到他的家庭，他奶奶告訴過我，老師，我們家孩子有些內向。接著說了他家庭成員。我知道後，平常，對他就比別的孩子，多了份關愛，與照顧。因為，雖然我改變不了什麼，我的身份也只是老師，但是我想盡自己一份力量，去讓缺失母愛的他，感受到溫暖，關愛。

一個孩子的健康成長，和原生家庭的氛圍有著密切的關係。孩子的一言一行，父母都是最好的老師。所以要想自己的孩子出類拔萃。當家長的首先要做好榜樣，正確引導孩子，給孩子一個健康快樂的童年！