陳女士的兒子今年4歲了，非常調皮，陳女士的丈夫奉行的是棍棒教育，只要兒子一不聽話，或者是闖點小禍不按照家長說的去做，陳女士夫婦就會非常生氣。

等待兒子的不是訓斥就是父母的一頓竹筍炒肉，直到有一次在教訓兒子時，兒子突然反抗推開了陳女士，嘴裡還怒斥道"法西斯、獨裁者"。

學過歷史的都知道法西斯獨裁者是什麼意思？陳女士被兒子的話驚呆了，他沒有想到夫妻倆的棍棒教育會給孩子留下這樣不好的傷害，所以他下定決心要改變自己的教育方式。

孩子不聽話，家長又打又罵，結果讓孩子變得更加叛逆不聽話，其實家長沒有必要這麼大動肝火，孩子的這些不聽話的行為背後還隱藏著很多情緒，衝動的家長很難發現。

在現代社會所有的人都很有壓力，而學習，補習，充電就是家長和孩子共同的壓力，在這樣的巨大壓力下如果孩子還是達不到父母或者是學校的要求，沒有完成父母要求的目標，那麼就很容易引起親子間的關係緊張矛盾激發。

為什麼不聽話會變成孩子撕不掉的標籤

1、 社會對孩子要求過高

之前寫過很多文章教父母怎樣教育孩子，給孩子減輕壓力，結果收到一個讀者私信說：你們說的輕鬆，我不想給我孩子一個開心快樂的童年嗎？實在是競爭太激烈，我現在對孩子要求不嚴格一點，等到以後出了社會他會怪我的。

競爭壓力大，家長被迫站在了孩子的對立面，催促著孩子去爭取用功，讓孩子過早的揹負著社會的壓力去成長，孩子的天性就會反抗，家長就會覺得孩子不聽話，老是和自己對著幹。

2、 父母的打罵教育

一個再聽話的孩子如果被父母不分青紅皁白的訓多了，孩子也會產生逆反心理，因為被父母經常訓斥的孩子在心裡會覺得自己的一切行為是被父母否定的，面對著這種認知很多孩子會選擇放任自我，你說我不聽話，我就真的不聽話給你看。

劉女士的女兒今年5歲了，是一個活潑好動的小女孩，有一次在家裡玩耍時不小心碰到了劉女士喜愛的一個玻璃藝術品，劉女士非常生氣，二話沒說拉過女兒就是一頓打。

女兒被打哭個不停，劉女士更加煩躁，邊收拾邊對著女兒大吼："別哭了，哭哭哭，一天天就知道哭，跟個討債鬼一樣，煩死了。"

3、 孩子和外界的一種溝通方式

彤彤今年四歲了，已經開始上幼兒園中班了，在一群孩子中她是最活潑好動的一個，還特別有"探索精神"，哪裡有什麼沒見過的沒玩過的彤彤都要去接觸接觸。

過年的時候彤彤和爸爸媽媽回到了農村老家，對於陌生的一切彤彤都非常好奇，有一天上午，大人都坐在一起聊天，彤彤看見了爐子上沸騰的水壺。

覺得冒出來的水汽非常有意思，就伸出小手想要摸摸水汽，手剛伸過去就被燙到了一下子就燙紅了，彤彤哭的上氣不接下氣，結果媽媽跑過來特別生氣的把彤彤訓了一頓，不僅沒哄孩子，還讓孩子哭的更加厲害了，最後還是奶奶心疼的給孫女抹了點燙傷膏。

孩子的脾氣家長從來不在意，孩子的抗議父母從來沒察覺，一味的用激進的手段去壓迫孩子，打擊孩子，就算孩子暫時變乖以後反彈的會更厲害。

今天的就來給大家推薦賞識教育，教會你如何花式誇娃

1、 摸清孩子脾性

生活中有許多和彤彤一樣的孩子，對於沒有見過的陌生事物都充滿了好奇心，孩子不管危險不危險，他看見水汽騰騰像天上的雲朵他就要去摸。

他看見水裡有魚游來游去就會下下水去摸摸看，他看見摔碎的玻璃杯上有五顏六色的光就像去拿著看。

孩子的世界很單純，也很率性，還沒有被外界的框架所定型，有強迫症的人通常都喜歡整齊的事物，可是乖巧的整齊劃一的孩子卻不會讓人太喜歡，因為沒有自己的特點了。

所以在對待孩子做的每一件事情上父母應該先摸清孩子的脾性，如果父母已經了解自己的孩子就是和彤彤一樣好奇心重的孩子父母就不能在孩子闖禍或者受傷之後直接訓斥孩子。

因材施教，應該用溫和的語氣告訴孩子不能亂摸亂跑，這樣會讓自己受傷，是很危險的行為，女孩子不能這麼毛躁，應該做個文雅的小仙女。

2、 對待孩子要有耐心

在視訊軟體上看到的一個孩子，媽媽在給他餵飯，可是用的勺子是普通勺子還大了一倍不止，孩子哭著就是不肯吃，一直在搖頭，媽媽餵了一會就扔了勺子，抱起孩子哄了兩下又用大勺喂。

孩子哭著不肯張嘴，媽媽生氣的把孩子放進了兒童椅子上沒有再理會，而是自己吃起了飯，可憐的孩子就一直哭個不停，看的人都心疼的不行。

一個還需要兒童座椅固定的小孩，被父母錯誤的餵飯方法搞得不想吃飯，家長還沒有耐心也不夠細心，最後還是被別人提醒自己被人強迫用碗大的勺子喝湯之後才覺得困難，意識到自己對孩子不夠耐心和細心。

當孩子喝水吃飯的時候，父母不應該為了迎合大家的時間就催促孩子加快速度，家長的每一句"快點，快點喝"都會讓孩子不舒服，一旦不舒服她就會發出抗議。

可以試著用賞識教育中的分解法來對待孩子，在孩子喝水的時候蹲下來告訴孩子：不要著急，媽媽會等寶貝喝完的，我們一口一口慢慢喝，記著媽媽教你的，用手托住杯子，一口一口的喝，對就是這樣，寶貝真棒。

不要急，要有耐心才能發現孩子在日常生活中的每一點進步。

3、 從生活中細小的點去誇獎孩子

一個很有名的育兒專家說，孩子一生被誇的次數不會太多，但是基本都是在小時候，長大了以後再誇意義就沒有那麼大了。

在孩子需要誇獎的時候去多誇誇他，讓孩子懂得自己身上是存在很多閃光點的，學習不好就誇字寫得好，字不好就誇有禮貌，沒禮貌就誇長得漂亮，你總能找到孩子的一個優點的。

老王家有一個特別調皮的孫子，父母管教不了，才送來爺爺奶奶帶著，整天是上樹掏鳥蛋，下河去摸魚，帶著一群孩子到處瘋，老王也很頭疼。

結果有一天老王在陽臺上放的刮鬍刀掉到縫隙裡了，孫子過來幫忙撿起來，老王摸著孫子的頭誇孫子真懂事，都能幫爺爺了，沒想到孫子竟然臉紅了。

老王這下找到了敲門，孫子是個靦腆不經誇的男孩，多誇誇他，他自然就會被引導著往好的方面發展，之前都是方法不對。

果然老王用了誇獎法之後孫子越來越聽話了，老王說我大孫子今天這件衣服穿著真帥，那孫子就會特別注意不會上樹下河把衣服弄髒。

經過一段時間的教育，孫子的變化讓一家人都很驚奇，覺得不可思議，但是方法有時候就是如此簡單。

又想讓孩子聽話，又想讓孩子獨立有自己的想法，你不鼓勵支援孩子，反而打擊訓斥孩子，又想馬兒跑，又想馬兒不吃草，世界上哪來這麼好的事.

一條河發大水了，淹了附近的村莊和農田，我們不能把堤壩築得更高，我們應該學會去疏通它，教育孩子也是一樣的道理。