哈嘍，還記得4月22日我們邀請到作家楊鵬進行的直播活動嘛？

錯過楊老師分享的童靴們不要擔心，直播的精華來了！

首先，自我介紹一下。我是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬，你可以叫我鵬哥，0到99歲的人都叫我鵬哥，除非你100歲了，叫我鵬弟。

我已經創作了100多種童書，其中最為小朋友熟悉的是《裝在口袋裡的爸爸》《校園三劍客》和《幻想大王奇遇記》等等。我的圖書的總髮行量超過了5000萬冊，其中《裝在口袋裡的爸爸》系列總銷量超過了2500萬冊、《校園三劍客》系列總銷量超過了600萬冊，《幻想大王奇遇記》系列總銷量接近300萬冊，另外，它們也獲得了各種各樣的國家級以上大獎，許多被翻譯成了多國文字，在海外出版。很多專家和家長反饋，我的書可以讓那些不愛閱讀的孩子愛上閱讀。

閱讀和寫作都是有祕密的，我之所以能寫出那麼多的作品，並讓每一部作品都暢銷，是因為我發現了閱讀和寫作的祕密，並有效地使用它們。閱讀、寫作及世間萬物執行的祕密，就是宇宙亙古不變，並將永存的規律。

我是祕密探索者，也是規律愛好者，今天，我將用一個小時的時間，來和大家共同分享閱讀和寫作的祕密。

●我通過寫作讀完了大學、研究生

在講述我的寫作祕密之前，我先給大家講一個故事——

18歲的時候，我以福建省長汀縣文史類第一名的成績，考上了北京師範大學中文系，去北京，上火車前，父親給了我一千塊錢，他說這一千塊錢用完了，就不能再向家裡要錢，我要學會自己養活自己。另外，他還送給我一句陶行知的名言："滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。"我當時豪情萬丈，拍著胸脯對爸爸說："放心吧，我一定能行！"上大學後，我就開始寫作，並依靠寫作的稿費，唸完了大學本科和研究生。當然這個過程很不容易，有一年過年，我彈盡糧絕，口袋裡沒有一分錢向家中救援時，父親給我寄了200塊錢，但是，卻把我臭罵了一頓。問我當年上火車時是怎麼說的?我很慚愧，馬上把這200塊錢寄回家裡。那天晚上，我騎著一輛除了鈴兒不響，哪兒都響的破單車，在北京的大街小巷裡亂逛。當時，天空中飄著雪花，還響著過年歡樂的爆竹，我看著從萬戶千家的窗戶裡漏出來的燈光，聞著從千家萬戶的門縫裡漏出來的食物香味，我在心裡說："我一定要在北京做出我自己的事業來！"幾年以後，我出版了100多種圖書，發表了一千萬字的作品，為中央電視臺創作了300多集動畫片，獲得了30多項國家級以上大獎，成為很受出版社親睞的學生作家，另外，我還成為了美國迪士尼公司在中國的第一位簽約作家。

我能走到今天，首先要感謝的是父親十分特殊的教育方式，另外，也得益於我經過生活的打磨和自己的研究，熟練地掌握了閱讀與寫作的技巧。如何教育子女不是我們今天的話題，所以，關於我父親對我的教育，就不展開來講，我今天講座的重心，將放在閱讀與寫作的交流上。

●保衛想象力

有一個大盜在中國的大地上徘徊。

大盜沒有名字，居無定所，來無影去無蹤。他無孔不入，隨時隨地在對我們以及我們孩子的人生財富進行可恥並且可怕的掠奪，而我們中的大多數人依然矇在鼓裡，一無所知。

大盜奪走的財富，名叫想象力！它是上天在我們來到這個世界時，賜予我們每一個人的人生財富，比金錢更重要，因為它創造金錢；比知識更重要，因為它發現知識；比一切的一切都重要，因為它是一切的一切的來源。

可悲的是，中國的家長和教師都還不知道，有時，還充當這個大盜的幫凶！

有一次，一位記者來採訪我。這位記者是一個媽媽。這個媽媽開著車，車裡面坐著她的孩子。當時路上堵車，堵得非常厲害，媽媽心裡很煩，自言自語地說："要是耽誤了採訪怎麼辦？"當時，孩子說了一句讓媽媽大吃一驚的話："媽媽，你幹嗎不開火車呢？"媽媽的回答是："胡說八道。"這是中國媽媽的回答，也是所有中國家長常乾的事情——他們總是在無意中幹著傷害自己孩子的勾當，充當盜竊想象力大盜的幫凶。

在美國，也有一位媽媽，她也有個孩子，一樣是小學生。有一天，這個小學生對他媽媽說："媽媽，我要去月球。"媽媽的回答是："孩子，你去吧。不過別忘了回家吃晚飯。"很多年後，這個孩子長大了，真的成了宇航員，而且真的登上了月球，並且是世界上第一個登上月球的宇航員，他的名字就叫阿姆斯特朗。阿姆斯特朗返回地球后，有一位記者問他："你現在最想做的事情是什麼？"阿姆斯特朗的回答是："我現在最想做的事情，是回家吃我媽媽給我做的晚飯。"這就是美國媽媽和美國式的回答帶來的偉大結果。

中國媽媽和美國媽媽的故事，給我們帶來了什麼樣的啟示呢？

我經常應邀去中小學校講學，我常問孩子們這麼一個問題："每一個孩子都是天才，你們同意嗎？"孩子們會異口同聲地回答："同意。"之後，我又會問："每一個大人都是天才，你們同意嗎？"孩子們這一次眾口一詞地說："不同意！"

為什麼一個孩子慢慢地長大成人，他就不再是天才了，變成了庸才甚至蠢材呢？孩子們在慢慢長大的時候，到底丟失了什麼？作為人師、人父、人母，你們想過沒有？

現在的中國家長比從前的家長都有錢了，就算沒錢，窮，也不能窮孩子。於是，我們的孩子在三四歲的時候，被送到各種培訓班裡，學鋼琴、學畫畫、學英語、學游泳……這當然不是什麼壞事，這樣做的確讓你的孩子沒有輸在所謂的"起跑線"上，但是，你想過沒有，你在強迫你的孩子去獲得各種"能力"的時候，有沒有關注過，在"起跑線"上他們丟失了什麼？

好，現在讓我來告訴你，你的孩子丟失了上天賜給他們的最寶貴的財富——想象力！愛因斯坦早就說過："想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力是無限的。"學英語、學游泳、學畫畫、學鋼琴……這些教育說到底，只是一種知識和技能教育，他們小時候沒有學會，等長大了學還來得及，甚至到年老了再學都沒有問題，但是，他們的想象力在小時候沒有保護好，丟失了，長大後就再也無法彌補回來。這樣的後果，你想過沒有？

2006年，我提出了"保衛想象力"的口號，並策劃了"幻想中國·作家校園行"的活動，到幾百所學校進行了演講。

接下來，我談談這幾年來我在學校裡做活動的心得體會：

首先，我發現"差生"的想象力比"優等生"保護得好。我到學校講課，老師們怕冷場，怕調皮的學生搗蛋，常常會把學習成績好的"優等生"放到前面兩排以備我的提問，而把學習成績差的"差生"放到後面幾排，讓他們的干擾遠一些。但是，在每次講座中，死氣沉沉、不敢舉手、就算舉了手也說不到點子上的學生，都是前面幾排的"優等生"，而生龍活虎、搶著發言、有著精彩的驚人之語的學生，都是坐在後排的所謂"差生"。這一現象說明了什麼？它說明了"優等生"在贏得了分數的同時，丟失了想象力；而"差生"在丟失了分數的同時，卻儲存了"想象力"。到底誰更佔便宜呢？我認為不能從現在來判斷，而要在未來下結論。

其次，我發現成人和孩子、教師和學生是完全不同的。我到學校去講課，努力做到3分鐘讓孩子們笑一次，5分鐘和孩子們互動一次，10分鐘遊戲一次，每堂課都給予孩子們表演的機會……孩子們很配合，總是笑得前仰後合——我很難找到有哪個孩子不被我逗笑的，奇怪的是，坐在孩子們身邊的成年人一個個面無表情，有的甚至哈欠連天。

再次，我發現現在的學校，尤其是在小學，孩子們的閱讀嚴重"偏食"，我們的老師提倡孩子們閱讀的，以純文學作品和繪本居多，科幻小說、偵探小說、武俠小說、驚險小說等所謂的"閒書"以及漫畫書太少。其實，這些所謂的"閒書"卻飽含著中國孩子所缺少的理性思維、探索精神、獨立意識、勇敢意志……以及最重要的營養——海闊天空的想象力。關於漫畫書，我想多說兩句：漫畫是一種語言，許多大人看小孩子的漫畫書看不懂，就是因為沒有掌握這門語言，或者說缺乏理解這類語言的想象力。在孩子們的童年和少年時代，漫畫書是必不可少的讀物，成年人要做的事情是，幫助孩子們認識什麼漫畫是不良漫畫、不健康的漫畫，並將世界上最偉大、最優秀的動漫畫作品，比如宮崎駿的作品、《丁丁歷險記》，以及優秀中中國產動畫片《大鬧天宮》《三個和尚》等介紹給他們，使他們掌握漫畫這一世界性的語言，儲存好完整的想象力，成為一個開放型的人才。

●"五最"創作法

很多讀者問我，鵬哥，你寫了那麼多書，你的寫作有什麼祕訣嗎?能運用到我們小學生的寫作中嗎?

鵬哥的回答是，鵬哥的寫作有祕訣，當然可以用到小學生的寫作中。今天，我就教大家一個"五最"創作法。

一、一定要寫你最想寫的

比如在很久以前，鵬哥就想寫一個人能變成動物，動物能變成人的故事。兩年前，當安徽少兒出版社向我約稿時，我的腦中第一反應，就是我要寫《動物變形俠》。經過兩年的努力，鵬哥終於完成了這部第一季就有10本的《動物變形俠》系列科幻小說——

以上，是《動物變形俠》的整書包裝，一共十本，由安徽少兒出版社出版；大家如果能接觸到這套書，一定會發現，這套書的封面、插圖、排版都獨具匠心，十分精美。事實上也的確是如此：鵬哥對自己的圖書要求十分嚴格，始終強調"少就是多，慢就是快"的原則進行創作和出版。這兩套書的封面和插圖，鵬哥和出版社找了國內外最好的圖書插畫團隊、畫家來試稿，畫好的封面、插圖一次次地被推翻重來，一直打磨了一年多，才做到現在的樣子上市。它們都是精益求精的作品，希望讀者們喜歡。

《動物變形俠》講述了這樣一個故事：未來，由於一次偶然的天文事件（彗星事件），地球上許多12歲的孩子突然具有了動物的超能力，他們有的能像雄鷹一樣在天上飛，有的能跑得和豹子一樣快，有的像熊一樣孔武有力，有的能像鯨魚在海里遊……他們的超能力引發了普通人的不安，也引起了一些邪惡科學家的注意。這些超能力少年為了保護自身的安全，阻止邪惡勢力的陰謀，以及拯救全世界，在科學家秦關博士的領導下，組成了"動物變形俠聯盟"，開啟了他們最酷、最駭、最富有想象力的系列故事……

大家再看一下上面的人物，其中最核心的人物是亞瑟，他是天下第一的大帥哥，要是他說自己天下第二帥，沒有人敢說自己天下第一帥。對於帥哥，鵬哥和粉絲們有一個專有的名詞，叫"超帥"，有同學說，鵬哥，鵬哥，不是超帥，而是稀帥。沒錯，稀帥，就是稀有的大帥哥。稀帥的亞瑟，有一天照鏡子的時候，發現鏡子裡的自己不見了，只剩下衣服，他嚇壞了。後來，他又發現自己會隱身，可以突然間在你眼前消失。這是為什麼呢?這是因為他能變成變色龍，他的身體可以變成和周圍的顏色一樣。大家可以想想，如果你能變成變色龍，你會怎麼樣，你會做什麼事?後來，他又由變色龍變成了一隻傳說中的噴火龍。

"鐵三角"的第二位主人公，是個女生，長得很漂亮——對了，關於漂亮的女生，鵬哥也有一個專有名詞，大家想知道嗎?有同學說是稀漂、美女，不對，是超漂，就是超級漂亮的意思。大家看這位叫蘭茜的美女，她有一天發現，自己的身上竟然長出了羽毛，這可把她給嚇壞了。但我們都知道一個成語，叫"塞翁失馬，焉知非福"，後來，她發現自己竟然能變成一隻老鷹，可以在天上飛。再後來，她可以不用變老鷹，就能背上長出一對翅膀。有一次，她和反派大戰，被反派用火燒成了灰，這可怎麼辦啊?大家別擔心，在中國古代神話中，有一種鳥，被燒成灰了，還能重生，沒錯，這種鳥叫鳳凰。蘭茜就變成了一隻鳳凰，她再也不會死了！

"鐵三角"的第三位主人公，是個男生，他可長得既不帥，也不漂亮，不過，他很聰明。那他的專有代號是什麼呢?我來告訴大家，是"大聰"，注意，可不是我們吃的蔥啊！他一開始，只能變成一隻紅狐狸，這讓他非常的自卑。但後來，他發現，其實每個人內心中都暗含著力量，只要把它們發掘出來就好，於是，他變成了眼睛能發射鐳射，身上能迸射巨大力量的九尾狐！

同學們在寫作文時，也要一定要寫你最想寫的，比如說寫人的作文，你一定要先想想，我最想寫誰啊，是我的老師，還是父母，或者我的同學，或者是鄰居，或者是路上見到的一個人……又比如寫事，你要想自己最想寫什麼事……再比如寫風景，你要想自己最想寫什麼風景……只有寫你最想寫的東西，你才能言之有物。

二、一定要寫你最擅長的

寫作文，一定要寫你最擅長的事物。俗話說"尺有所長，寸有所短"，我們一定要"以子之長，擊他人之短"，而不能"以他人之長，擊自己之短"。比如下面這本書——

九尾狐的憤怒（Anger of Nine-tailed Fox）

在秦博士的指導下，梅林的兩個好朋友：亞瑟和蘭茜的動物變形能力突飛猛進，亞瑟可以變形成噴火龍，蘭茜能長出鳳凰翅膀，但梅林的異能卻沒有任何起色，只能變成沒有戰鬥力的小狐狸。他的心中交織著焦慮和隱隱的妒忌，他的負面情緒被壞科學家老莫利用，終於有一天，梅林積累已久的負能量爆發了，他變形成了傳說中具有強大破壞力量的九尾狐，城市陷入了巨大的危險之中！

三、一定要寫你最與眾不同的

4、 永生鷹族（Everlasting Eagle）

少女麥樂迪的家族，除了會變形成鷹以外，他們還是一個長壽家族——據說這個家族的第一代人喝了青春泉的泉水，他們以及他們的後代都可以長生不老。因此，他們受到了祕密組織的追殺。他們不得不東奔西走，祕密地生活在人群中，以求生存。但麥樂迪不知道家族的祕密，一次魯莽的變身，差點害了她和全家人的性命。幸好，她遇見了亞瑟和秦博士，但是，祕密組織捕殺永生鷹族的天羅地網也向他們張開了！

四、一定要寫最能和你的讀者產生共鳴的

比如你轉學剛到一個新的學校，你會怎麼樣?如果你有一個生病的弟弟，你會怎麼樣?如果你在生活中遇到了困難，你會怎麼樣?

1、 異能覺醒（Superpower is awakening）

亞瑟是一位英俊帥氣的少年，他轉學到夏威夷的一所學校，照鏡子時，驚訝地發現：他的臉、手和整個身體都不見了，成了隱形人。他新認識的兩位好朋友：蘭茜和梅林，身體也發生了變異，變成了能遨翔天宇的大鳥和奔跑如飛的狐狸。他們的科學老師秦博士告訴他們，由於多年前的一個彗星事件，地球上有許多少年將和他們一樣，成為能變成動物的動物變形人！這一事件也引起了達蘇公司Quattroporte老莫的注意，他在策劃一個和動物變形人有關的驚天陰謀,少年動物俠能逃脫他的魔掌嗎?

五、一定要寫你準備得最充分的

比如下面這個故事，涉及到很多的歷史知識，鵬哥就花了很多的時間進行準備——

2、 神鷹魔笛或魔法權杖（Magic Scepter）

暑假，蘭茜隨父母前往大峽谷，在大峽谷的博物館裡，她遇見了一位能變形成美洲獅的印第安少年尼克。一天晚上，博物館裡印第安人的聖物的魔法權杖被盜了，蘭茜和尼克對此展開調查，發現是狂人科學家老莫盜走了魔法權杖，他將月食發生的時候，用魔法權杖將世界各地的動物變形人召喚到大峽谷，一網打盡。為了挫敗老莫的陰謀，蘭茜變成了火鳳凰，與老莫展開了一場生死之戰。

●寫作十注意

注意開端/發展/高潮/結局

注意人物刻畫

注意心理描寫

注意氣氛渲染

注意字跡和卷面的工整

另外，還要注意語言運用、注意文章結構、注意不要記流水帳。、注意細節描寫、注意環境描寫……

●為什麼一定要閱讀，而且要全面閱讀?

孩子閱讀習慣的培養，是有時效性的，比如小學一二年級一定要讀童話，小學中高年級一定要讀科幻小說，還要讀兒童小說、詩歌、散文等等，另外，也要讀適量的漫畫書，如果過了相應的時間段沒有讀相應作品，他長大後就不會對相應作品感興趣，他也將缺乏相應的思維，這將給他的能力、人生、未來造成莫大的遺憾。

孩子的閱讀與家長的關係甚密。就孩子的閱讀，我對家長的建議是：首先，家長要支援孩子閱讀，家長一定要記住，閱讀某種程度上，比看教科書、教輔書重要一百倍！教科書只能讓你的孩子掌握一些基礎知識，教輔書可能會磨滅孩子的想象力，而閱讀卻能點燃孩子與生俱來的想象力和創造力，讓你的孩子與眾不同，在未來成為有出息、有能力的人；其次，家長要做好引導，儘量地把最優秀的童書介紹給孩子們（這就要求家長也要學習相關知識），讓他們在小學時代多接觸優秀的文學作品；另外，家長要尊重孩子閱讀的權力，只要不是黃賭毒的壞書，孩子喜歡什麼書，就讓他們看，一定不要打擊他們，讓他們產生負罪感。

●孩子不愛閱讀怎麼辦?

常有人說閱讀和寫作不分家，要寫好作文，首先要多閱讀。但讓很多家長髮愁的是，他們的孩子不愛閱讀。這可怎麼辦呢?

先給大家講一個故事——

有一回，我在內蒙古的一家書店裡籤售，一個媽媽帶著一個孩子排了長長的隊，來到了我的面前，她用急切的聲音對我說：

"楊鵬老師……鵬哥，我們住得很遠，我上班也很忙，我和孩子都很想見到你，得知您來我們這籤售的訊息，我們排除了很多困難趕來了……請給我孩子買的書籤字，併合一張影好嗎?"

我痛快地答應了她的要求，因為她和到書店裡來的上千名家長和讀者的要求一樣，並不過分。

二十幾分鍾後，那個媽媽再次出現在我的面前，我一時間沒有認出她來，要給她的書籤名，她說：

看她猶豫的神情和躲閃的眼神，我突然明白，她和別的家長和孩子不一樣，她一定有什麼特殊的需求。

我笑著說：

那位母親笑了：

"哦，是的……是這樣的，我的孩子不愛閱讀，我想問一問您，如何讓像我兒子這樣不愛閱讀的孩子愛上閱讀。"

她說完之後，臉上現出如釋重負的神情。

原來如此！真是"可憐天下父母心"啊！我心中對這位母親頓生敬意。我問她：

"您的孩子幾年級了?"

"小學二年級。"

"才小學二年級，就算他現在不愛看書，也不能給他貼上不愛閱讀的標籤。我們的孩子有時就是因為父母給他們過早地貼上了某種標籤，反而變成了他們父母以為的那種樣子——如果沒有那些標籤，他們可能會成為另外一種人，成為他們的父母潛意識裡希望成為的那種人。"

"哦，我好像真是這麼做了呢！"她恍然大悟地說道，"那我現在應當怎麼做，才能讓他喜歡上讀書?"

我想了想，反問她：

"您的孩子真的什麼書都不愛看嗎?他總有一些愛看的書吧?"

她點了點頭：

"有，不過，他愛看的淨是科幻、搞笑之類的書。"

我突然意識到了問題的癥結所在。確實，有些諸如《暴笑校園》之類的搞笑類的圖書對孩子的不好，我是反對孩子閱讀這類書籍的，但是，不能將科幻和這類書混為一談，因為科幻是一種非常高階的讀物，不能和那類粗俗的作品混為一談。於是，我對她說：

"那些惡俗的搞笑圖書、不良圖書不能給孩子看，但科幻小說是可以給孩子看的，它可以保衛孩子的想象力。我小時候就是因為讀過《鐵臂阿童木》《星球大戰》《小靈通漫遊未來》等科幻讀物，長大以後成為了一位科幻作家。"

她也意識到了兩者之間的區別，點頭說道：

"是啊，楊老師的《校園三劍客》，他就特別愛看，他買了一套呢！"

這時，我看見她的孩子在遠遠地看我們，他的手上，拿著一本我新出的書。

我笑了，說道：

"瞧，你的孩子也有自己喜歡的書嘛。其實，沒有孩子不愛看書。把孩子和他們心愛的書隔開的人，往往是他們的家長。家長總是一開始就希望小朋友讀名著，讀孩子們在那個年齡段還看不懂的書，這種做法，是拔苗助長，很可能會讓他們一輩子都不愛看書，討厭書。"

●如何引導孩子閱讀——我給女兒佈置的特殊暑假作業

引導，就是要讓孩子多接觸一流的幻想作品，把中外最優秀的童話和動畫片展示給孩子。我的女兒上小學二年級時的暑假，我給女兒安排的"暑期作業"之一，就是看完日本動畫大師宮崎駿的所有動畫片。宮崎駿的動畫片富有美感，能給孩子帶來美的享受和薰陶。動畫是一種視聽語言，看動畫是另一種閱讀，和讀名著、繪本及兒童文學一樣重要。想象力建立在大量閱讀的基礎上。閱讀是開拓視野、積累知識，閱讀提供豐富的土壤，讓孩子的想象力長成參天大樹。我要求女兒在小學階段，看完自己能提供給她的所有中外優秀動畫片。

女兒小時候放暑假，楊鵬有一半的時間陪著女兒。父女倆一起回老家時，會一起游泳，一起度假，一起玩角色扮演遊戲……這是作家這一職業帶來的"坐家"福利。很多家長工作忙，但睡前給孩子講幾個故事，讀一會兒書，是件很容易的事。

●閱讀的三個層次

興趣閱讀、自主閱讀和深度閱讀。

●興趣閱讀——興趣是最好的老師

愛因斯坦曾說過："興趣是最好的老師。"在我看來，要想寫好作文，培養孩子對於閱讀和寫作的興趣非常重要，我現在之所以能成為一名作家，而且是科幻和童話作家，跟童年和少年時代的興趣是分不開的。

在我上小學之前，父親已經為我準備了整整一書櫥的圖書。父親做過木匠，心靈手巧，他做的書櫥很有創意——按一個開關，用薄竹片做的門就會"嘩嘩啦啦"自動往上爬，很科幻。每個孩子都喜歡新奇的玩藝兒，所以，玩耍父親的書櫥成了我童年時代的一個樂趣。如果說童年時代的我是一條對世界充滿未知的魚，那父親的書櫥，就是引我上鉤的一個用心良苦的誘餌——每次開啟書櫥後，翻看那些我尚看不懂的圖書的插圖，也是莫大的歡樂。

小學一年級，父親就為我訂雜誌、訂報（上世紀80年代初，除了個別的"萬元戶"，老百姓的收入僅夠溫飽，但父親卻用他一半以上的工資拿來購買書籍）。其中對我影響最大的報紙是《中國少年報》，雜誌是《兒童文學》。小學二年級的時候，我從這兩家刊物上讀到了鄭淵潔的童話。那些童話雖然不是鄭淵潔的代表作，但是，卻在冥冥中把我引向了以兒童文學作家為職業的未來。

小學四年級的時候，父親為我在縣圖書館辦了一張圖書證。這是我的第一本圖書證，在我看來，其意義絕對要大於我的畢業證和碩士文憑，它是我人生中的一張車票。若干年後，當我坐在北師大的教室裡，看著老師發到我手裡的一張張中文系書單時，我驚喜地發現：學校規定的必讀書，我有一半已經在我們縣小小的圖書館裡讀過了。

要想寫好作文，首先要培養孩子的興趣，我相信，我父親當年幫我做的事情，今天，前來聽講座的家長，一定都可以做到。

●自主閱讀——讓孩子學會發現自己

我們說的自主閱讀，指的是上小學的小朋友，也就是7歲以上的孩子在識字量不斷擴大的基礎上，能夠不再依賴父母的陪伴，根據自己的愛好積極地去選擇閱讀專案，並且獨立去閱讀並理解其中的內容。簡單地說，就是在讀書方面，讓孩子自己選、自己讀、自己理解。自主閱讀很重要。自主閱讀的重要性體現在兩個方面：一方面：孩子自主閱讀的養成會對他終身學習和發展產生巨大影響；另一方面，自主閱讀能力的高低將直接影響孩子進入小學後的學習和各科的成績。

我認為兒童的閱讀要多元化，不要只看一類書，要儘量地多接觸各種型別的圖書；另外，每個孩子的興趣和特長都是不一樣的，不要強求所有孩子都去讀同一種書，在引導孩子閱讀時，也要多給予他們自我的選擇權——我們可以要求他們讀名著，但也要尊重他們讀科幻小說、冒險小說和漫畫的權力。

當然，孩子的自主閱讀，我們也要給孩子把關，比如有一次，我帶女兒坐飛機，上飛機前，我給女兒買了一本漫畫書……

●深度閱讀——發現世界的祕密

因為職業是作家，家中的書滿坑滿谷，所以我從來不擔心女兒的閱讀。女兒小的時候，我有意識地讓她讀與智力遊戲和科學有關的圖書，但沒有太刻意地讓她讀文學書——因為在我看來，文學書比科學和動腦筋的書更有趣味，根本不需要我的引導。

但是，到了女兒二、三年級的時候，我發現她的閱讀興趣偏向科學書，比如《幻想數學大戰》、《我的第一本科學漫畫書》，以及《聰明的一休》、《福爾摩斯探案》這種需要動腦筋的讀物，她讀得津津有味，對於兒童文學圖書，除了我和楊紅櫻的作品，她多數都不感興趣。

我有些著急，但我也知道，興趣是最好的老師，孩子的閱讀，只能引導，不能強制，否則會起反作用。

寒假伊始，女兒的小夥伴到家裡來玩，隨身帶了三本厚得跟字典似的《哈利·波特》，兩人玩累了，就一起看。小夥伴走了以後，我問女兒對《哈利·波特》感興趣嗎？女兒點點頭說"當然"！於是，我把《哈利·波特》第一冊從書櫃裡找出來給她。我本以為像《哈利·波特》這樣敘事繁瑣、文字風格不夠簡潔的童書她最多隻能看完三分之一，但令我驚訝的是：她一直在讀，認真地讀、忘我地讀，甚至連吃飯都忘記了。她很快就把書讀完了，又跟我要第二冊。

我感到欣喜，女兒的閱讀能力和對文學書的興趣出乎我的意料，我馬上把其他幾冊找出來給她，她馬上興致勃勃地看了起來。

晚上，為了加深她對作品的理解，我把《哈利·波特》的電影光碟找出來，在電腦上放給她看。我發現女兒對作品讀得很細緻，她能迅速發現電影導演對小說裡的哪些情節作了改動，並評判是小說寫得好，還是電影改得好。對於故事的理解和核心的把握，也超出了我的預期——她的理解深度甚至超過一些成人！

我倍受鼓舞，寒假已經過去的十幾天，我除了帶她逛科技館、南鑼鼓巷和看電影外，其他時間我們都在閱讀和看光碟，我們不停地討論書中的人物命運、情節走向以及羅琳為什麼會這麼寫。女兒深深地喜歡上了書中的人物，她還特地把鄧不利多、斯內普等人的全名找出來，寫在紙上，用心記憶。

當由於我有意無意的劇透，她得知斯內普為了救哈利·波特而死時，她被深深地震撼了。她用IPAD從網上找來了粉絲們寫的紀念斯內普的文章，並將其中最感人的一篇轉發給我看——她要我當著她的面全部讀完。她的這種渴望與人分享的精神讓我深深地感動！

厚厚的幾本《哈利·波特》眼看就要被她讀完，她仍覺得不過癮，甚至讀起了大部頭的《羅琳傳》。我趁熱打鐵，將書櫃裡整套的《世界經典童話》、張天翼的《大林和小林》、《愛的教育》等拿出來，我發現，她全愛看，來者不拒。

●為什麼讀了很多書，但作文仍然寫不好?

鵬哥小時候也愛看書，在我上小學時，我的父親給我訂了很多雜誌，比如《我們愛科學》、《少年科學畫報》、《知識就是力量》等等，它們伴隨我度過了整個童年。另外，我也閱讀了大量的兒童文學和科幻小說，《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《小飛人三部曲》、《大林和小林》、《皮皮魯和魯西西》等經典兒童文學名著，我在小學時大部分都讀過。還有，《星球大戰》、《鐵臂阿童木》等科幻小人書、漫畫書也催長了我最初的以科學為基礎的想象力；愛因斯坦、居里夫人等科學家的傳記，培養了我的思維，教給我許多寶貴的品質……鵬哥後來能成為童書和科幻作家，很大程度，是因為鵬哥在小時候就閱讀了大量的兒童文學、科幻小說和科普作品。

聽了鵬哥的這些話，有同學會問我："鵬哥，為什麼我讀了很多書，但作文仍然寫不好呢?"

這是因為，看書是"輸入"，寫作是"輸出"，這是不同的兩件事。看書多，也就是輸入多，並不表明你就會寫。這好比你看過大廚們做美味佳餚，但你仍然可能只是個吃貨，什麼都不會做！又好比你學游泳，如果你只是看游泳的攻略圖書，或者聽老師講怎麼游泳，卻沒有親自下水試一試，那麼，不管你看了多少的書，聽了多少的理論，你還是不會遊，閱讀也是一樣的。

要怎樣做，才能"既能讀又會寫"呢?

我們可以用古代將軍招募軍隊來做比喻——

古代將軍如果沒有士兵，就是光桿司令，他是打不了戰的，因此，他要招兵買馬。讀書就是"招兵買馬"，寫不出來東西的時候就是你沒有"兵將"可以呼叫的時候，那你就需要通過讀書來充實自己。俗話說"給人一杯水，自己首先得要有一桶水"。你要想寫作文，首先肚子裡要有料，要讀很多的書。

但是，將軍剛把士兵們召集起來時，這些士兵大多數是沒有經過訓練的老百姓，他們從來沒有打過戰，也不懂打戰，直接上戰場是要吃敗戰的。這時古代將軍要怎麼辦呢?那當然是要訓練兵馬了！用到寫作文上，就是要多多練習！你要經常動筆，比如每天寫日記啦、經常寫讀書筆記啦、經常對生活中的一些事件進行思考啦……

"世上無難事，只怕有心人"，日積月累，你熟練運用你腦子裡的字詞句的能力，就會像古代將軍"調兵譴將"一樣，越來越熟練。當你身經百戰之後，你也會成為一名出口成章、下筆如有神的寫作高手！

怎麼樣，你們get到重點了嘛？心動不如行動，不如趁早試試吧！