俗話說，“養不教，父之過。”很多父母為了能夠讓孩子變得優秀或者擁有被人肯定的能力和才華，經常對孩子高標準要求，孩子就是他們的“下屬”，父母是高高在上的“管理者”。

可是這樣似乎讓孩子越來越遠離父母，親子關係充滿危機。還有一種父母對於孩子就是“放養式”，跟孩子做朋友，結果孩子變得目無尊長。那麼，父母和孩子到底是朋友還是“管理者”呢？小編認為，只要父母把握好尺度，孩子設限的人生同樣美好。

一、“自由”和“設限”，哪個更適用於孩子成長？學會把握尺度很重要

相信很多父母都有這樣的困惑：和孩子到底該是一種什麼樣的相處模式？和他們做朋友，還是做他們的“管理者”？一方面，如果和孩子做朋友，就需要給孩子足夠的自由和他們自主選擇的機會，可是，這樣害怕孩子會變得沒有規矩，做事情不穩重。

另一方面，如果做“管理者”又害怕把孩子管得太緊，讓他們反感，疏遠父母。其實，“自由”和“設限”各有各的好處與不利之處。跟孩子做朋友還是“管理者”，給孩子“自由”還是“設限”，都需要把握好尺度，父母學會把握尺度很重要。

二、父母過度尊重孩子，可能會造成哪些不利的影響？

學會尊重他人是我們作為人的基本修養。在親子關係中，也需要尊重這個“橋樑”，但是，如果父母過度尊重孩子，不僅不能讓孩子學到謙遜、尊重他人的好品質，反而會有可能給孩子帶來很多不利的影響。

1.過度尊重孩子，會讓孩子變得不受約束，迷失自我

有言道，無規矩不能成方圓。規矩就是每個人心中的一個天平，衡量事物的尺度。可是，如果父母過度尊重孩子，孩子就會失去規矩意識，這樣可能會讓孩子變得不受約束，為所欲為；而且如果凡事都讓孩子自己做決定，讓孩子自己衡量利弊，孩子也會感覺到特別的沉重，甚至會迷失自我。因此，過度尊重孩子，只會增加孩子的迷茫感，讓孩子變得沒有規矩。

2.過度尊重孩子，可能會讓孩子在人際關係中處處碰壁

在家裡，父母都是最親近的人，可以包容孩子的小脾氣、孩子的壞習慣，可是，當孩子離開父母步入社會的時候呢？還會有人包容他們嗎？離開了父母的保護，不懂規矩的他們可能就會在人際交往中處處碰壁，受到他人的排擠。因此，過度尊重孩子，只會增加他們成年後的孤獨感和無助感。

三、父母為什麼要適當給孩子“設限”？

過度尊重和過度自由的教育方式不可取，只會讓孩子變得不知天高地厚，變得無法無天，伴隨著孩子誤入歧途的風險。因此，父母要及時給孩子“設限”。

1.給孩子“設限”，是為了讓他們不失去基本的生存技能

老話說的好，“溺子如殺子”，過度的溺愛實則是在害孩子。如果父母經常對孩子有求必應，也不管孩子的要求是否合理，這樣只會讓孩子慢慢地變得懶散、遊手好閒，天天想著坐享其成。

然而，在這樣知道快速發展的時代，又怎麼會允許“巨嬰”“啃老族”的長久存在？失去基本生活技能的他們，只能被這個時代淘汰。因此，父母給孩子“設限”是為了孩子能夠更好地生存，不失去基本的生活技能。

2.給孩子“設限”，是為了讓他們擁有正確的“三觀”

人生觀、世界觀、價值觀對一個人的發展有著重大的影響，如果一個人的三觀不正，那麼他們是不會被他人和社會認可的，是難以取得自己的成就的。

倘若父母對孩子永遠停留在物質層面的滿足，而忽視他們精神世界，那麼他們很可能會擁有錯誤的價值觀念。因此，父母“設限”是對孩子正確價值觀念的培養，讓孩子遠離不良品行。

四、 父母應該如何在“民主”和“權威”中尋求平衡點？

1、孩子6歲以前，家長做好“管理者”

6歲前是孩子人格發展的一個重要階段，在這個時間段內，需要父母給孩子及時的“設限”，需要父母的及時而且強有力的支援和幫助。

六歲以前，孩子的認知能力和承擔行為的責任能力都是不完善的，如果這個時候父母和孩子做朋友，孩子會感覺到很大的壓力感，對他們的成長是沒有益處的。

因此，孩子6歲以前，請父母及時承擔起自己的責任，做好孩子的“管理者”，幫助孩子規避風險，讓他們健康地成長。

2、父母應該做到和孩子在人格上的平等

有的父母是專制型的父母，孩子的任何事情都必須按照自己的想法和計劃去做，不能脫離自己的既定計劃，這是他們對孩子獨立的人格的忽視和不尊重。

而有的父母則是溺愛型父母，孩子的大小事宜都由自己一手承包，這是他們對孩子能力的忽視。這兩種模式都是不可取的，父母應該多多關注和孩子在人格上的平等，做到尊重和認可孩子。

3、拋棄自己固有的刻板認知和落後的教育理念

有的家長，會把自身的遺憾對映到孩子的身上，忽視了孩子自身發展的特點，這樣對孩子的成長和發展都是沒有好處的。

因此，父母應該拋棄自己固有的樂寶認知和落後的教育理念，根據孩子個人發展的特點，來選擇合適的教育方式。

五、總結

和孩子做朋友還是做“管理者”，應該視情況而定，在該充當“管理者”的階段，要及時承擔起責任。