這次春節期間，大家或許都發現了各個短影片平臺上頻出的沒收壓歲錢影片。全國的家長都是各顯神通，花樣百出。其中有一個爸爸在白板上杜撰出了“壓歲錢”的概念，以及壓歲錢的正確用法，就很接近今天的文章了。

其實孩子平時能接觸到的錢有多種多樣，就拿姐姐家的孩子來說，過年期間我們帶著姐姐的孩子去超市買零食，提前和孩子們溝通好，每個人可以挑選兩樣。但是孩子們到了超市看到眼花繚亂的零食就各種欲罷不能。

姐姐的孩子手裡抓著薯片和果凍，並且還想要酸奶。這時候姐姐就說：“媽媽的錢不夠了。”並且做出了掏口袋的動作，但是姐姐的孩子來了一句神回覆：“你的支付寶裡有啊！”小傢伙的這句話引得我們鬨堂大笑，但是笑過之後，猛然間大家都感覺支付寶裡的餘額對孩子來講就是數字。雖然微信和支付寶方便了我們日常生活，但是孩子處在這個數字支付的環境下，的確很難養成良好的財務觀念。

平時日常採買的時候，可以讓孩子參與到我們討價的過程，討價結束之後，告訴孩子省錢是生活中不可缺少的環節。孩子畢竟會長大，他們早晚會接觸到金錢，早晚會有自我把控金錢的機會，因此我們儘早地告訴孩子什麼是錢，錢怎麼用很關鍵。孩子養成了正確的金錢觀，很大程度上降低了迷失在成長中的可能性。

過度的節儉在很早的時候就已經被人提出否定意見。當孩子想要索取物品的時候，總是得到家長的“沒錢”反饋，或許在某些情況下孩子會認同地選擇忍耐，但是長此以往，孩子就會對自己家庭產生錯誤的認知。孩子們會渴望獲取大量金錢，或者變得格外節儉。這對於日後的理財能力絕對是影響巨大的。

在面對孩子有需要巨大支出的情況下，我們就需要把家庭的日常開銷展示給孩子看看了，比如父母一個月的收入，你上學所需的費用，以及日常生活開支都可以展示給孩子。我們可以指著餘額告訴孩子這些就是剩下的錢，你認為這些錢夠不夠你這次的支出？讓孩子自己獲取答案。

另外，如果孩子對餘額不敏感的情況下，我們可以等量代換成繪本、彩筆、玩具等等。同樣可以讓孩子自我衡量。

其實培養孩子的財務觀念我們每天都可以進行。小到柴米油鹽，大到學費書費，都可以讓孩子參與其中，討價還價也是種樂趣，尤其是孩子去討價還價還能鍛鍊他們的膽量與勇氣。