松居直提出讀繪本要訣：第一遍，一個畫面一個畫面地仔細閱讀，讀細節；第二遍，留意畫面的連續和變化，即故事的流暢性，完整性和喜劇效果；第三遍大聲朗讀文字。

讀圖要訣一：以圖為先

松居直先生認為，讀圖的第一要訣是不讀文字先讀圖。“一個畫面一個畫面地仔細閱讀，觀察線、形和構圖，這三者組合在一起，隱藏著敘述故事的力量”。我們都知道繪本的閱讀群體主要是兒童，繪本之所以適合兒童閱讀，也在於它的圖文性。心理學研究表明，小學兒童思維的主要特點是從以具體形象思維為主，逐步過渡到以抽象邏輯思維為主，因而兒童閱讀繪本，往往是以看圖為主，繪本閱讀以圖為先，這也符合兒童的思維發展特點。

讀圖要訣二：關注圖畫細節

“仔細的捕捉細節，故事的趣味性會更加豐滿的展開，即使沒有色彩圖，也能精彩的講述故事”，松居直先生認為圖畫的精妙之處正在於它的細節。我們常常認為繪本中至少有三種故事，一是文字講述的故事，二是圖畫講述的故事，三是在圖畫和文字相輔相成時由讀者構築的一個故事。如何捕捉到圖畫中的故事，細節無疑是開啟圖畫故事的鑰匙。

讀圖要訣三：留意畫面的流暢性

何為畫面的流暢性，松居直認為就是畫面間的連續和變化，是否保證了故事的完整性，是否具有戲劇性效果。從松居直先生的表述中，我所理解的畫面的流暢性，應該是指每一頁圖畫之間的連續性和講述性。文字可以講述故事，對於繪本而言，圖畫更具有講述性的特點，繪本中的圖畫不是獨立存在的，一頁頁圖畫連貫起來，即講述著一個個故事。關於畫面的流暢性，松居直先生談到了《三隻山羊嘎啦嘎啦》和《蘇和的白馬》這兩本書，尤為典型。