兒童認知訓練是一個由易到難、由簡到繁的漸進過程。對物體顏色、形狀及各種基本的物理屬性的認識等基礎認知能力，是兒童開展高階認知訓練的基礎。

兒童認知基礎訓練包括以下方面：

1.命名。掌握150種命名量，例如：蔬菜，水果，日常用品，動物，家用電器，交通。

2.配對。實物與實物配對、實物與卡片配對、卡片與卡片配對。

3.模仿。模仿是一切學習的基礎。聲音模仿、模仿操控玩具。

4.物品的功能。例如杯子用來幹什麼？喝水。

5.認識顏色。

6.認識形狀;常見的形狀。圓形，長方形，三角形，正方形。

7.對地點的認知。命名地點例如超市，學校，遊樂園，醫院等等。對地點的應用

8.數學概念。認識數字1-10認識並會寫、唱數與點數 、聽數取物。

9.對人物的認識。基本人物：爸爸媽媽爺爺奶奶等 ；職業人物：醫生，警察，老師等

10.分類。一定要從最基礎的開始，能吃的，不能吃的；水果、蔬菜、動物。

11.區分比較。大-小 多-少 重-輕 光滑-粗糙 軟-硬 幹-溼等等。

問答式認知表達——活動式認知訓練系統

加力健康活動式認知訓練系統是一款針對兒童認知障礙進行訓練的互動認知系統。採用本公司研發的非接觸感應專利技術，配以獨特的訓練＋娛樂的互動訓練模式。透過系統內涵蓋的豐富“常識”問答，包括兒童基礎認知所需訓練題集問答，提取及加強兒童記憶，增強認知能力。並充分調動兒童身體活力，對兒童反應和認知能力以及關節活動度、手眼協調能力起到較好的訓練作用。