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睡前小故事 | 剁手推薦 | 家庭教育
聽故事時可以不用看著手機，讓孩子專心聽。這樣有利於保護眼睛，鍛鍊孩子的注意力。哄睡效果也會更好哦！
每個故事可以連續幾天重複聽幾遍，以加強寶寶的理解和學習效果。
臨睡時人的記憶最清晰、最牢固，睡前聽一段故事，不僅能讓孩子安靜入睡，而且有助於提高寶寶的理解力，促進智力發展。每天陪孩子聽故事，還能加深父母與孩子之間的交流與溝通，提高孩子的安全。
睡前聽故事是一個循序漸進的過程，堅持最重要！
書名：《公雞的新鄰居》
譯者：彭懿
出版社：明天出版社
適讀年齡：3-6歲
又到了格子醬推薦繪本的時間啦！
那麼，今天就讓格子醬帶你一起走進繪本故事《公雞的新鄰居》吧！
在森林裡有兩間房子 。
在紅屋頂的房子裡，住著一隻公雞。
藍屋頂的房子一直是空著的，沒有人住。
公雞每天都在太陽昇起來的時候起床。
然後啊，他打鳴“咯咯咯，咯咯咯…………”
然後吃完早飯，玩。
吃完午飯，接著玩。
然後在吃點心，玩。
吃完晚飯，還是玩。
在太陽落下去的時候，公雞準時上床睡覺。
一個人自由自在的生活著，而且生活的非常有規律。
有一天早上，公雞出門一看，嚇了一大跳。
因為隔壁那個藍屋頂的房子，好像有誰搬過來了，一個大箱子放在門口，公雞挺高興的。
因為一個人生活快樂的快樂，可是一個人玩，還是有點無聊。
他想有個新個鄰居有個伴，因為這個新鄰居的到來公雞好高興呀！
他站在視窗掂起腳朝裡面看，房子里拉著窗簾。
“咦，還在睡覺嗎？這位新鄰居是不是出門了？”
這天呀，公雞在藍屋頂的房子面前走過來、走過去，可是沒有人出來。
最後，天黑了，睡覺的時間到了。
但是，第二天、第三天、第四天……還是沒有見到這位新鄰居。
這是怎麼回事呢？公雞每天都不止一次的去看那個藍屋頂的房子，那個房門一直沒有被開啟過，窗戶也沒有開啟過，也沒見有誰從裡面走出來。
“唉呀，這個新鄰居是誰呢？他應該過來跟我打個招呼呀！”
“是不是搬家太累了，起不來呢？”
“算了！什麼夥伴呀，還是一個人自由自在。”
“可是，兩個人一起玩，還是會很開心吧？”
瞧，公雞還是很想和新鄰居交朋友的。
“唉，還是想見一見他呀！”
於是，公雞寫了一封信，貼在隔壁的門上。
信上寫著，“我是你的鄰居，可以的話，明天來我家玩，好嗎？”
這天晚上，藍屋頂房子的門終於打開了。
看看是誰走了出來……
於是，公雞寫了一封信，貼在隔壁的門上。
信上寫著，“我是你的鄰居，可以的話，明天來我家玩，好嗎？”
這天晚上，藍屋頂房子的門終於打開了。
看看是誰走了出來……
對，就是這麼回事兒。
所以呀，他和公雞一直也沒有碰見過面，儘管每天貓頭鷹晚上的時候都會出來玩一個晚上。
自從來他搬來以後，也一直想跟他的鄰居打招呼，
可是他們倆的時間總是對不上。
所以當貓頭鷹看到他的門上掛著這封信的時候，高興壞了。
貓頭鷹立刻寫了一封回信。
這封信貼在了公雞家的門上。
第二天早上，公雞起床，他看到回信，高興極了。
他開始打扮，然後做飯、燒菜，還佈置客廳，做好了這一切，他就開始等。
等啊等，等啊等，等啊等，等啊等。
小朋友，你猜貓頭鷹會不會過來呢？
對呀，在白天的時候貓頭鷹肯定不會過來呀。
到傍晚的時候，貓頭鷹早早就起來了。
他準備好了一束漂亮的鮮花，他盼啊、盼啊盼，等著天快點黑。
然後他也是等啊等，等啊等，等啊等。
他以為他的新鄰居也是在天黑的時候才起床呢。
公雞一次又一次的看著窗外，“不來了嗎？去外面看看好了。”
貓頭鷹呢他也一次又一次的看著窗外，
“嗯，我的鄰居起床了嗎？我去外面看看好了，如果起床我了我就去他家拜訪。”
於是，紅屋頂房子的門和藍屋子房頂的門同時打開了……
“啊，是貓頭鷹！”
“哎呀，是公雞！”
森林裡，有兩間房子。
紅屋頂的房子裡，住著一隻公雞。
藍屋頂的房子裡，住著一隻貓頭鷹。
咦，兩間房子的中間，還豎著一個東西。
是什麼呢？
雖然他們的作息時間不一樣，不能經常見面，但是這並不妨礙他們兩個做好朋友呢，他們經常都會在這上面聊天。
寫著：
“我的鄰居貓頭鷹，這是送給你的禮物，我今天在逛街的時候發現的，聽說帶上它白天就像晚上一樣了。”
公雞!
那你猜猜這個禮物是什麼呢？
是一副墨鏡！
格子醬有話說：
《公雞的新鄰居》他們給對方寫信，在等待對方的過程中發生的一系列搞笑的事情，整個故事充滿著輕鬆和幽默，但也是充滿哲理性的。在簡單淺顯的敘述中，隱藏著最基本的交友原則：即使是性格、習慣差異巨大的人，也可以成為朋友，只要我們像公雞和貓頭鷹那樣，本著“真誠”去交往。
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