一個孩子喜歡天上飛來飛去的麻雀，爸爸就給他抓了一隻關在籠子裡，孩子天天和麻雀一起玩，一起吃一起睡，麻雀也從剛開始的嘰嘰喳喳到後來的精神不振，連翅膀也不撲騰了。

還沒有過兩週孩子就膩了，不喜歡籠子裡的麻雀，而是喜歡和爸爸一起去草原玩的時候看見的翱翔的雄鷹了，纏著問爸爸要，結果這次爸爸沒有答應孩子的請求，而是問了孩子一個問題。

寶貝你喜歡麻雀的什麼？孩子想了一下說：我喜歡它在空中成群結隊的飛，還能單腿站在電線上。爸爸又問寶貝你喜歡雄鷹什麼？孩子又想了想：我喜歡雄鷹自由自在在天空展翅。

爸爸聽了之後問孩子：寶貝如果爸爸今天給你把雄鷹抓來關在籠子裡，和麻雀一樣，你能保證你一直喜歡它嗎？孩子搖了搖頭又點了點頭，聽爸爸繼續說。

寶貝你是喜歡他們，但是你更喜歡他們在天上自走自在的生活狀態，如果都在籠子裡動不了你還會喜歡嗎？今天爸爸就告訴你一個詞語：界限。

任何人和人和事之間都有界限，不能越界就是做人最起碼的修養，對待動物也是一樣的道理。你看籠子裡的麻雀整體精神不濟，和剛來的時候一樣嗎？它沒了自由，就是我和你強制越界把它的自由剝奪了，是我和你的越界傷害了麻雀。

孩子聽完默默地走過去把籠子開啟，麻雀一下子就飛到了天上嘰嘰喳喳和剛剛看到的時候一樣活潑好看。

凡事都有一個底線，而缺乏界限感的孩子並不懂得這個道理，往往喜歡越界去幹涉別人的決定，最後往往傷害了吧別人。

沒一年因為惡作劇開玩笑而受傷的人數達到上萬餘人，尤其是有些致命的危險更是不在少數。

國外的一個18歲的小姑娘和朋友出去玩來到了高架橋上，被人起鬨跳下去，小姑娘不願意結果突然被朋友一把推了下去性命垂危，身上多處骨折。

而她的朋友在審判的時候竟然告訴法官自己是在開玩笑，是在幫朋友做決定，威脅到他人生命安全的一推竟然是在開玩笑，說出來誰會相信呢！

就和那個用檯球杆把朋友腹腔扎穿的小男孩一樣，孩子沒有安全界限，所以才會做出這麼多致命的行為。

比如每一次軍訓結束大家都會抱著教官感謝慶祝，可是之前有一所學校學生抱著教官就往足球網的柱子上撞。

還是兩腿張開，當時要不是有人喝止，教官會是什麼樣的結果，但是反觀學生還是笑嘻嘻的不當回事。

不僅沒有安全意識，還沒有界限感，甚至不保留有孩子的壞心思在裡面，孩子不懂意識，一次次去強加干涉別人的生活和決定是一件很危險的事。

2、 親子界限

當孩子慢慢長大要從世界圍著我轉的這個怪圈子脫離以後，界限感就是最先應該交給孩子的，不會再出現全家人圍著一個孩子轉，所有的事物都可以霸佔的時候了。

父母應該有自己的生活了，而孩子應該習慣被拒絕了，應該接受理性的愛了。

就像是戚薇和女兒一樣，她支援女兒愛美愛口紅，但是她不支援女兒獨佔家裡所有漂亮裙子，因為那是戚薇自己花錢買的所以不能讓給女兒，必須拒絕才是王道。

而我們在平常的生活中也應該注意界限感，告訴孩子吃飯前不洗手不能拿勺子，睡覺前不刷牙不能上床，有的底線能讓，有的堅決不能讓。

要讓孩子明白自己只能掌握自己生活中的事情，不能掌握媽媽和爸爸的生活了，要懂得守界限。

3、 朋友界限

有時候男生兄弟之間會說朋友妻不可欺，這句話通常都被人一笑而過，但是背後也隱藏著朋友之間的相處之道，就算是關係再好的人也是有隱私的，不可能分享和承擔所有事。

兩個孩子一個喜歡草莓，一個喜歡芒果，其中一個孩子規規矩矩的進了院子準備摘草莓，另一個孩子選擇進了芒果園，並且出來之後兩個孩子籃子裡全裝了芒果。

眾人很好奇，原來選芒果的孩子搶走了朋友的籃子強勢給自己裝上了芒果，還把朋友惹哭了。朋友之間就算關係再好，也應該有個度，這樣只顧自己開心，完全不考慮朋友感受的孩子會收穫到真心的朋友嗎？

而以鬧著玩和朋友惡作劇的行為更是惡劣，之前在一則新聞上看到學校放學的時候正是等紅綠燈的時候一個小女孩突然被推到馬路上。

要不是帶隊老師及時拉回來，那個孩子當場就會被擦肩而過的小轎車撞倒，生命危在旦夕，原因也是兩個孩子玩鬧，一個突然伸手就把另外一個推了一把。

等到雙方家長問詢的時候那個推人的孩子竟然說我們是好夥伴，我只是想試試闖紅綠燈是不是真的會被車撞，試試就是在用朋友的命去試，問過當事人的感受嗎？

面對孩子一生中所不可缺少的這些"界限教育"，我們應該告訴孩子這些：

1、 普及安全知識

孩子心裡是沒有安全危險的區分標準的，家長說熱水燙不要碰，孩子也許不會聽，但是家長給孩子試驗熱水融化了冰塊，熱水澆死了花。

讓孩子明明白白的感受到熱水為什麼危險，感受到溫度有多麼嚇人，孩子才會感覺到危險。同樣的道理過馬路紅綠燈應該注意的，和別人相處應該注意的，自己在外玩耍應該注意的，父母都可以通過動畫片或者科普教育片告訴孩子。

並且帶孩子親身去感受危險的氛圍，讓孩子，明白什麼事情能做，什麼事情不能做。

2、 學會對孩子說"不"

不要給孩子過分撒嬌的機會，因為有些場合不需要撒嬌，撒嬌不管用。

要讓孩子明白哪些是自己的私人物品，哪些是家人的公用物品，哪些東西是家人用勞動換取孩子自己無權干涉或者搶奪。

3、和朋友相處要適度

朋友的東西不是自己的，朋友的家人也不會是自己的家人，所以給孩子一些約束感，讓孩子知道和朋友在一起玩要懂得約束自己的行為。

父母可以在模擬表演中加入朋友的角色，通過遊戲告訴孩子，就算是好朋友也不是所有東西都可以分享的，當好朋友是要互幫互助，為對方著想，共同進步才是好朋友。

告訴孩子一生中應該保持的3大界限，不要在和別人相處時太過隨心所欲，不計後果，更不能為了一個惡作劇把別人置於危險之中。

一個孩子在享受著世界的愛的同時，還要學會尊重世界。就像文章開頭喜歡，麻雀的小男孩一樣，愛麻雀更愛麻雀能自由，更尊重麻雀。

而在我們的日常中所有的事情都是以雙方利益不受損而進行的，只有不跨越他人界限，侵犯他們權益，人和人、孩子和孩子之間才能享受到不乏尊重、不缺關愛的親密無間。