讓我立馬伸手握住旁邊孩子的手，看著那一幀幀影片，不禁潸然淚下。

相信親眼所見的母親也一定是痛不欲生，但是有何用？

一息之間，我們兩隔

一個陽光晴朗的午後，孩子說媽媽我下去玩沙子。因為就在窗戶能看到的地方，就同意了。

時不時在窗邊抬頭看一眼，偶爾一次突然看到一個陌生人在孩子身邊，立馬就轉頭下樓，

這一眼就是永別，等到樓下的時候，孩子已經不見，因為午後根本沒什麼人，瘋了媽媽到處叫找，但卻沒有任何迴音。

這不是故事，而是真實存在的。

電影《找到你》也是根據真實事件改編的。

“寶貝回家”上現在已經看不到有多少尋親訊息，但成功找到僅僅只有3609例。更多的家庭可能一輩子都找不到這個曾經在生命中存在過的孩子。

孩子的一生都會面臨各種各樣的風險，小的時候類似各種受傷，拐賣，還有各種我們不知道的傷害，如果僅是受傷，起碼生命還在，但是遇到這種失去生命，那真的是一眼萬年。

也許你會抱有僥倖心理，但卻不知這萬分之一的可能對整個家庭來是萬分之分呀。

那個眼看著孩子就在眼皮下玩，等到一轉眼就沒了的媽媽。

那個抱著孩子，被一群人當眾搶走的爸爸，

曾經我們看到新聞只會感慨失去的可憐，犯罪的可恨，但自從有了孩子，心中則是感同身受。

最新法律加大了懲罰力度，但是我們還是要真正的學會好好看好自己的孩子。

而且我們也一定要知道，現在走失的兒童可以及時報警，而不是等24小時。

也一定學會培養孩子的安全意識。

北京師範大學學前教育研究所所長霍力巖傾力推薦的《中國幼兒教師專業發展手冊》中有這樣的參照和指導：

培養孩子的安全意識

2-3歲，知道不離開老師、家長；知道父母不在家時不給陌生人開門，具有初步的自我保護意識。

3-4歲，知道外出時不離開父母，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。

4-5歲，記得住家庭地址和電話；遇到危險要躲避，呼喊求救。

5-6歲，背得出常用應急電話，並會正確撥打報警電話，自我保護意識進一步增強。

教他拒絕：

拒絕和陌生人說話、拒絕接受陌生人的東西、拒絕和陌生人去任何地方；教孩子拒絕陌生人是非常關鍵的一步。我們可以經常和孩子進行情景式的演練，清晰、明確地告知孩子，哪些行為是絕對不允許的。告訴孩子不能收陌生人給的東西時候，不能只說“不準吃別人給的糖果”，要講清楚任何東西都不可以；帶孩子外出要強調“不要跑到你看不見媽媽的地方。

最後告訴孩子對陌生人任何形式的搭訕都要置之不理，並且迅速回到家長身邊，培養他的警惕意識。

之間在一個網站看到過“切記不管大人還是小孩子，都不會去求助一個小孩子”。

我把這句話給孩子說的時候，她立馬就反應過來，因為小孩子是無法幫助他的呀。

曾經我還在猶豫，總是告訴孩子世界的險惡，會不會不太好。但是如果我們不告訴，社會就要教會她，壞人就會告訴她。但那樣的代價我寧願讓她不要認為世界是童話的。

雖然一直很幸運也認為社會還是好人多，但卻不能忘記還是有壞人。

在這個世界上，最可怕的就是：每個人的臉上都沒貼有標籤，我們難以正確識別誰是“善人”，誰是“惡鬼”。世上最殘酷的事情就是：沒有如果，不能重來。

畢竟孩子能平安長大真不容易。

我們不知道意外什麼時候發生，但我們能做的就是儘自己所能握緊孩子的手。

世上最殘酷的事情就是：沒有如果，不能重來。