都說“女大十八變”、這句話說得一點也不假，前些天和好友相聚的時候，她的女兒已經出落得亭亭玉立，14歲的個子已經高過了好友一個頭，看到如成年人一般的個子，我忍不住說了句“你現在好了，孩子大了也不用你操心什麼”。

結果，好友是一臉心事重重地說“好什麼好呀，孩子越大越糟心的事情越多、操心的事情也越多，尤其是青春期的孩子跟你犟嘴起來，真的可以把人氣得半死”，說起青春期的孩子，很多家長都一臉焦慮，那是因為這個年紀的孩子說大不大、說小也不小了，看似可以懂事的年紀卻盡幹一些幼稚無法理解的時候。

朋友說，前些天叫女兒去寫作業、讀會書、學會習的時候，女兒卻悶聲不吭地跑到廚房剝了一小時大蒜，看到一大盆的大蒜、朋友無奈地嘮叨一番“你剝這麼多大蒜，打算怎麼吃？時間久了出芽不就浪費了”，結果女兒沒吭聲直接回到房間、接著就是“砰”地一聲關門響。

在一件又一件無法理解的事情裡，我看到了朋友作為母親的教育焦慮，也看出了孩子不是大了就省事、甚至越大越需要操心、比如以下幾種情況：

1、關心方面

很多家長認為孩子大了、可以自己上下學還可以自己做飯、洗衣服做家務，但真實的情況卻是不信任+不放心，就拿朋友的女兒來說，春節串門期間到我這裡捨不得走，但朋友卻偏偏不放心，一不放心暴飲暴食、二不放心學習懶散、三不放心打遊戲無法自律……

實際上，這些都是對孩子最普通、也是最基礎的關心，但是這種關心對孩子來說卻是累贅，但明明小的時候都是這樣關心的、孩子也未曾有太大的反應，這是因為孩子長大了，他們的需求包括心理都發生了變化，長大了的孩子需要關心但更需要尊重、自由型別的關心，而不是獨攬性的“你必須這樣去做”的事無鉅細安排。

也就是說，面對青春期孩子的關心家長一定要注重細節，比如以下幾方面關心：

1）早睡早起方面，制定良好的早睡習慣、讓早起成為自然醒裡的積極性（需要以身作則做好榜樣）

2）學習積極方面，孩子學習時不干涉，但一定要在孩子面前表現出積極好學態度，哪怕是拿一本書閱讀都可以給孩子傳遞學習的積極精神。

3）人際社交方面，在帶孩子走親戚、參加某些社交活動的時候一定要提前跟孩子溝通，徵求孩子的意願後再做決定。

4）自主行為方面，平時要注重孩子說出“隨便”二字的心理活動，隨便的孩子通常真實情感並不隨便，只有鼓勵他們對自己的行為做主，才能從實事的體驗裡增強自信心和處理能。

2、學習方面

在孩子成長裡的越長大越操心裡，除了關心方面比較敏感、細膩之外，孩子的學習也是一大操心之處，尤其是青春期的孩子叛逆起來、往往很了不起地認為自己可以闖出一片天地，於是便很容易出現叛逆期孩子厭學、逃學、以及輟學地海闊天空任意飛。

但現實生活告訴我們想要自由飛翔哪有那麼容易，不管是厭學、逃學，還是輟學的心理影響的都將是孩子的一生，所以家長們在教育青春期孩子的時候一定要多注意孩子看待學習的態度，不可蠻橫地逼迫、不理解地批評指正。

有個堂哥，曾經就在高考那年和父母吵架離開學校、打算放棄高考，好在堂哥的父親及時追了上去進行了語氣調整，參加高考後的堂哥儘管沒有考上如意院校、但大學畢業之後至少在找工作方面佔有一定優勢，在孩子學習方面平時家長要多理解、多傾聽，抱著學習不比成年人生活壓力差去思考，你會發現原來孩子需要的關心並不會因為“長大了”就減淡。

3、溝通方面

孩子小的時候，自主能力還不是特別強、也比較服從甚至樂意享受父母妥當的安排，但隨著年齡的增長、需要的空間感更強，孩子對關心方面的要求更多，首先就是需要父母的尊重和理解，如果家長能夠多跟孩子和平氣靜地聊聊，或許情況也不會那麼糟糕。

跟孩子和平氣靜地聊天、平時我們這樣去和孩子對話：

1）“你可以xxx嗎？”

2）“我可以xxx嗎？”

3）“我覺得我們可以好好聊聊，你覺得呢？”

4）“你這個主意很棒，但如果再加上xx或許效果更好”

5）“週末出去玩，你來計劃好時間和地點，可以嗎？”

6）“爸爸（媽媽）有些事拿不定主意，你幫我建議建議好嗎？”

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