二胎開放，很多家庭都開啟了二胎備孕模式。二胎家庭歡樂多，也有因為生二胎，鬧出親子關係緊張的情況。之前親戚家就出現過，二胎女兒生出來之後，大兒子變得更敏感了。每次，看到妹妹有什麼，他也要什麼。玩具、好吃的都不會讓給妹妹，家裡人就會說他，一點都不像哥哥，會跟妹妹搶東西。關係最緊張的是，有一次，男孩生氣地把自己的玩具都收拾起來要拿去扔，媽媽要去打他，家裡爺爺奶奶趕緊去攔著。孩子的媽媽不理解為何孩子變化這麼大？有時候還會跟我們吐槽，孩子越長大越不懂事。難道真的是這樣的嗎？

阿德勒在《兒童教育心理學》一書裡提到：每個孩子和成年人都有自卑的心理。

自卑心理的人，外在表現就是行為的怪異，他們想透過異樣極端的方式引起在意人的關注。

孩子是家庭中的一員，家庭裡的事情可以聽孩子的意見。如果準備要二胎，可以事先問下大寶的想法。父母如果沒有提前和孩子溝通，事後也沒有給孩子充分的關注，孩子的安全感會削減，自卑心理也就來了。

那麼，父母該如何與孩子溝通二胎的事情？又該如何平衡大小寶的愛呢？

這套書是“中國神獸”系列中的一本，這本《麒麟送來小妹妹》藉助中國神獸故事，結合中國傳統節日元宵節習俗，用精美的圖畫、細膩的情感、可愛的畫風把家裡有了小妹妹之後，小狐狸呼呼心理的跌巖起伏，繪聲繪色地展現出來，父母和孩子共讀的過程中，都會有不同的收穫。

元宵節的花燈結合二胎到來

注入時代氣息的故事開頭神秘吸引人

故事的開始，小狐狸呼呼一家迎來了新年的第一個月圓之日元宵節。按照我們中華民族的傳統，元宵節這天，家家戶戶掛花燈，五顏六色的花燈裝扮著大街小巷。

媽媽想要和呼呼一起做一個麒麟燈。呼呼好奇地問媽媽，麒麟燈是什麼？在呼呼的問題裡，故事開始了。媽媽告訴呼呼，麒麟是一種可以帶來祥瑞的神獸，更神奇的是它還會送來小寶寶。

呼呼好奇，一個普通的燈怎麼會帶來小寶寶呢？他左看右看都沒有發現麒麟燈的神奇。

繪本上，這一處的圖畫把呼呼的好奇心描繪得淋漓盡致。這副圖從立體的角度觀看，呼呼看麒麟燈的姿勢就有四種，不相信想要探個究竟的好奇神情更是表現得具體形象。

元宵節麒麟燈的二胎故事

還原二胎懷孕的家庭日常熟悉又親近

呼呼和媽媽在元宵節這天製作了麒麟燈，自從家裡掛起了麒麟燈，呼呼就發現，家裡的一切在悄悄地發生變化。

爸爸對媽媽的關心更具體細緻了，媽媽的鞋帶鬆開了，爸爸都會立馬蹲下去小心翼翼地幫媽媽繫好。

媽媽的步伐沒有以前輕盈，對呼呼的要求也不是有求必應，呼呼想要抱抱，媽媽只能有氣無力地讓他去找爸爸。呼呼難免有些失落。

呼呼也越發地好奇：為何爸爸媽媽喜歡買很多的東西，奶粉都是一整箱地買，還囤積了很多玩具，呼呼好奇這些都是買給誰的？難道是爸爸媽媽買給自己的？

呼呼正疑惑著，突然有一天，爸爸媽媽就告訴了他緣由。家裡要多一個妹妹啦。呼呼盯著麒麟燈想著，難道是麒麟送來的？

爸爸媽媽都去醫院了，呼呼在家左等右等，漸漸地，他就給睡著了。夢裡，他看到了一個嬌滴滴的小妹妹，是麒麟駕著祥雲送來的。

二胎家庭該如何平衡大小寶的愛？

神獸故事背景下父母的語言和動作模板

呼呼終於要面對家裡多了一個妹妹的現實。他發現大家都圍著妹妹轉。他還來不及準備，就已經當上哥哥了，他的心裡一點都不高興。

他開始表現出比以往任何時刻都細膩的內心，用各種方式纏著爸爸媽媽，試想著讓爸爸媽媽多關注下自己。但是，他總是得不到自己想要的迴應和關愛。爸爸總是那麼忙，顧不上他；媽媽還不時地提醒他：“長大了自己的事情要自己做”。

呼呼的心裡徹底崩潰了，他氣得隨手扯下麒麟燈，把麒麟燈扔出窗外，他不想當哥哥，他不想要小妹妹，他只想要以前的爸爸媽媽。

呼呼帶著一股怒氣離家出走了。

接下來，繪本里溫情的一幕幕出現了。

由麒麟燈幻化而成的小麒麟，一直默默地陪在他身邊。就像爸爸媽媽對他的愛，從來沒有改變，也從來沒有消失。

得知呼呼離家出走，爸爸媽媽的言行值得二胎家庭的父母學習。

首先，父母要有不揭穿孩子內心的智慧。

媽媽走到呼呼的帳篷前，輕輕地開啟帳篷，若無其事地對呼呼說：“寶貝，回家洗澡睡覺啦。”媽媽的笑臉印在了暖暖的燈光中，呼呼一下子感受到了媽媽的愛，跳到媽媽的懷抱裡，感動得快要哭起來了。

世界上最脆弱的是孩子不懂父母的心，最堅強的是父母愛孩子的心。

其次，父母要勇敢地對孩子說抱歉，表達對孩子的愛。

爸爸給呼呼洗完澡之後，對呼呼說了心裡話：“對不起，爸爸媽媽最近太忙了，忽視了你的感受。就算有了小妹妹，你也永遠是我們的寶貝！”

呼呼感受到爸爸媽媽對自己一如既往的愛，他也開始理解父母，變得懂事起來。他迴應爸爸，沒有關係，自己沒那麼小氣。

父母千萬不要吝嗇表達自己對孩子的愛。愛孩子就大膽地告訴孩子，這會讓孩子的內心充盈踏實。

最後，愛孩子就抱抱孩子、親親孩子。

“愛我，你就抱抱我；愛我，你就親親我～”親子爸爸透過親暱的行為（親親呼呼的小鼻子）、加強呼呼對小妹妹成長的參與感（讓呼呼幫小妹妹拿奶粉等）、對呼呼表示肯定（爸爸媽媽的小幫手）等，讓呼呼感受到爸爸媽媽的歉意、關注和肯定，以及自己作為“哥哥”這個角色的責任。

呼呼參與到爸爸媽媽養育妹妹的細節中，感受到一家人的團結友愛，也讓呼呼找到了當哥哥的樂趣。最後，他終於接納了麒麟送來的小妹妹，並且向朋友驕傲地介紹。

父母多向孩子表達自己對孩子的愛，不僅讓孩子懂得父母真的愛孩子，也教會孩子表達自己的喜怒哀樂，做一個會與自己情緒相處的高情商的人。

閱讀，一起成長。