日本——最令人觸動的不是“不給別人添麻煩”的教養教育，而是......

日本的教育理念最典型的就是教育孩子“不給別人添麻煩”，所以他們在公共場合非常遵守規則，因為如果不遵守就等於“給別人添麻煩”。　　

在日本幼兒園裡，為了讓孩子形成規則意識，他們煞費苦心。

樓梯口放鞋的地方，設計了一排排整齊的腳印模型，脫掉的鞋子必須一雙雙整齊的放在上面。

教室的門故意留一條縫，如果孩子們忘了關緊門，靠近門口的孩子就會冷，這樣就提醒了大家進門時要隨手關門。

洗手池故意拆掉洗手盆，當水打溼了鞋子，孩子們就會立即關上水龍頭，形成節約用水的習慣。

不過最觸動人的並不是“不給別人添麻煩”的教養教育，而是獨立教育和磨練意志力的教育。

在日本家庭裡，上幼兒園的孩子每天都是自己起床、洗漱、換好校服、疊好睡衣。

在日本幼兒園裡，孩子們要自己打掃教室衛生，自己端飯菜和把碗筷放回去。

日本大阪蓮花幼兒園在過去的60年，都會讓孩子四季赤裸上身進行晨練，以此磨鍊孩子的意志，鍛鍊身體。經大眾質疑後取消了這項運動，但每天的晨練和打坐是必須的。一個孩子受傷了，還要忍著痛苦，直到打坐結束。

日本從2000年以來，培養了17名接受本土教育的諾貝爾獎獲得者，美國在這方面的資料是23名。

諾貝爾物理學獎得主皮卡察曾說：我最重要的知識是在幼兒園學到的。把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意。學習要多思考，要仔細觀察大自然。　　

從《他鄉的童年》中可以完全看到這些教育。

以色列——坦然面對失敗

面對成敗輸贏，沒有沾染太多東方壓抑文化的以色列，自有一番坦然。

以色列人對於失敗者是特別寬容的，甚至是鼓勵失敗。

對他們來說失敗了就失敗了，失敗了只不過意味摔了一跤，爬起來再試一次就行了。在學校他們會鼓勵孩子們組建創業小組，嘗試把自己的想法變成現實，並告訴他們失敗了也不要緊，因為你至少知道了這樣做不行，積累了經驗。　

這種教育理念推動了很多年輕人敢去嘗試和創業。同時也培養了一批永遠積極主動，不懼失敗的年輕人。　　

在以色列英雄不是成功人士，而是勇於嘗試的失敗人士。以色列三個年輕人嘗試登月失敗了，卻成了全國英雄。

以色列教育部長說：在以色列一個人失敗過一次，再創業時，可以籌集到更多的資金。以色列人認為多一次失敗的經驗，則更容易成功！

對失敗的寬容、鼓勵嘗試的教育理念，催生了很多中學階段十五、六歲的孩子開始創辦公司，在搞科技創新。雖然這些公司最後大部分都倒閉了，但也比全世界其他國家創業公司的成功率要高。

記著問：你爸爸允許你玩手機嗎？

孩子回答：我爸爸從來不干涉我玩手機，也不干涉我是八點或者凌晨一點睡覺。

問：你記得從什麼時候，你爸爸開始給你這樣的自由？

孩子回答：從我記事起就是這樣！

這位爸爸說了一句讓人印象非常深刻的話：

“我們父母培養孩子，就是把孩子培養成可以自我管理的人，把孩子培養得更加積極；而不是相反！”

以色列教育，另一個讓人印象深刻的是鼓勵孩子問：“為什麼？”，允許孩子挑戰一切的權威允許失敗，允許問：為什麼，這兩種獨特的教育理念，使得以色列成為全世界最佳創業的地方！成為世界上科技最發達的國家，甚至被譽為世界上“最小的超級大國”！

對中國家庭教育的啟發——反思與展望

中國的孩子為什麼到了青春期，開始肆無忌憚地玩手機，沉迷在遊戲的世界裡？

因為我們中國父母最注重結果，關注成功。成功者可以擁有一切，所謂：勝者為王，敗者寇！

當孩子達不到學習目標，達不成心裡所願，最終失去存在的價值，導致空心病，不知道自己活著為了什麼。

當一個人走出內在狹小的自我，關注外面的世界的時候，很多心理問題也會不治而愈了！

不論是日本人獨立教育和磨練意志力的教育，還是以色列整個社會對年輕人失敗的包容和鼓勵問為什麼挑戰權威的教育理念，都會帶給我們中國父母一些反思。

北大心理學教授徐凱文寫過《北大新生認為活著沒有意義》的文章。

文中寫道：“我做過一個統計，北大一年級的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的學生厭惡學習，或者認為學習沒有意義。

請注意這是高考戰場上，千軍萬馬殺出來的贏家。還有40.4%的學生認為活著人生沒有意義，或認為現在活著只是按照別人的邏輯這樣活下去而已，其中最極端的就是放棄自己。”

徐教授在文中繼續寫到：

“教育幹什麼去了？我覺得我們無論是家長還是老師，都要去做值得學生和孩子尊重的人，我們要身體力行，做出榜樣。我們要給他們世上最美好的東西，不是分數，不是金錢，是愛，是智慧，是創造和幸福，請許給他們一個美好的人生！”

我們父母引導孩子走出自我，關注外面的世界，站在更高的層面看待自己的問題，很多問題就已經不是問題了

我們到底應該如何包容與允許孩子？

我們該如何看待孩子的失敗與挑戰行為？

我們該如何讓自己對社會多一份責任與擔當，引領提升孩子走出小我，走向更為廣闊的天地。

這也是《他鄉的童年》帶給我們父母的思考與方向！

一個人得了雪盲症，是眼睛長時間找不到焦點所致。預防的最好方法，是搖落樹葉在雪地上，重新讓眼睛找到每一步的著眼點。

一個孩子找尋人生目標也如此，再遠大的目標也要從每一小步看到目標，再做到開始，積小成為大成！