充分尊重孩子的選擇，選擇性的滿足需求

坑媽在經歷了起名禿後，準備了一大溜的有美好寓意或在國外最受歡迎的名字給正在爬爬墊上的小哥過目。小哥那時在英文繪本的薰陶下，有二十幾個可憐巴巴的詞彙量。他對坑媽手中的紙不屑一顧。直接指著手中的書頁說，Page,Page,Page,Oh, my God,不僅與他的中文名剛好諧音，還與他的姓（shu）相契合，簡直不要太完美（其實坑媽內心完全知道，這不符合英文起名的原則，但自己開心就好） 。 尊重你的選擇，此生你將與“Page”相依相偎， 雖然這個名字可能有點“ 坑”。

慢慢的小小霈長大了，開始變得越來越有主見。這個善良的孩子，很少直接拒絕媽媽的要求（當然媽媽也很少直接滿足他的所有需求），往往是繞開話題，一番東拉西扯後，坑媽和坑爹才發現墜入了他的陷阱，自己搬石頭砸了自己的腳。可以說，鬥智鬥勇、相互挖坑是我家的日常開胃小菜。

一次，他很想多買一個玩具，但是他內心很清楚坑爹是個堅決執行老婆命令的人，曲線救國之路就此開展。“爸爸，我們這次出來有預算嗎？”“我們倆還剩多少錢啊？”“我們倆真節省啊，媽媽真幸福”“手機掃一掃很有意思，下次讓我來掃可以嗎？”“咦，這個車有個起動杆哦，你能陪我研究一下嗎？”“時間怎麼過的這麼快，這個我還沒弄明白呢。”不明所以的坑爹在驚喜於孩子的求知慾中，不知不覺的主動要求把那輛Page心儀的車抱回了家。當然，還完成了Page掃一掃的願望。

在摸著石頭過河中確定“玩中學”的理念

坑媽對孩子的教育可謂是在摸著石頭過河中不斷地頑強抗爭。幾曾何時，坑媽雞血的恨不能一年，不一個月甚至一個星期就雞出一個天才宇宙牛蛙。英語，上！邏輯思維，上!創意美術，上！…。在一系列的大手一揮間，Page幼小的身軀就開始了跑場子的生涯。幸運的是，Page是一個抗壓能力很強的孩子，在不同的課程中很快的轉換著自己的左右腦。同樣幸運的是他對坑媽填鴨的知識， 能一直保持著有趣、好玩、探索的初心。 當然，坑媽和坑爹也在不斷的觀察，不斷地學習，不斷的自省。

最後兩人驚奇的發現，“ 玩中學”是Page接受的最快也是掌握的最好的方法，甚至，這個孩子自創的把一些自己覺得枯燥的課程，用自己的方法變成了玩。 比如，寫字課，他把所有的筆畫想像成了好朋友們在玩拼圖，看誰和誰拼在一起有意義更好看。慢慢，玩中學成為了我們的選課標準和法寶。

這個孩子透過閱讀過的繪本進行了聯想，猜中了試聽課的主題。看著他認真、嚴肅又非常開心的在探索著電從哪裡來，坑媽突然覺得古人誠不我欺。這不就是非常生動的“絕知此事要躬行”麼。坑媽的大手又蠢蠢欲動的要揮起來了。事實證明，這次在徵求Page意見以後的揮手非常值得。

Page雖然是STEM的初學者，但是他樂在其中，每次上課前的期待，上完課的興奮與滿足也深深感染著在成為合格父母的路上不斷探索著的坑媽坑爹。

親愛的，讓我們在互“坑”的路上，齊頭並進，各自修行，靜待花開。