中小學階段，父母最重視的就是孩子的成績。

而隨著素質教育的推廣，如果孩子不僅成績好，而且能夠實現德智體美全面發展，常常能拿回一些代表著榮譽的獎狀，老父親老母親們就會感到無比的欣慰。

的確，在過去，獎狀代表著一種至高無上的殊榮，只有表現特別突出的孩子才能夠得到它，而且父母們也經常把這份榮譽掛在牆上。

張悅是一名5歲男孩的媽媽，兒子豆豆正在上幼兒園中班，學習結束後，豆豆給了媽媽張悅一個大大的驚喜，他一連拿回了十多張獎狀。

這些獎狀的內容也五花八門，有“學習之星”，有“智慧之星”，還有“勞動小能手”，“優秀小主播”……

總之，5歲的兒子能夠獲得各項殊榮，這讓孫悅既興奮又驕傲，畢竟自己小時候可是一張獎狀都沒有拿過啊！

這些獎狀幼兒園每個小朋友都有，沒含金量，有啥可曬的？

至此，張悅才知道原來兒子拿回來的這些獎狀屬於陽光普照獎，班裡的每個孩子都有，是老師為了鼓勵孩子而批次定製的。

本想炫耀一下兒子的優秀，可沒想到被好友當眾吐槽，張悅的心情跌落到了谷底。

無獨有偶，一位來自重慶的小學生家長在網上曬出孩子獎狀後，也被人吐槽該獎狀沒有含金量。

這位寶媽表示自己的女兒在學校裡經常會拿到很多獎狀，其中最多的是一個學期拿回了30多張！

這個數量可謂是讓寶媽又驚又喜。

“現在很多小學，那真是一派陽光普照，你好我好大家好，一考試，老師恨不得全班都得滿分，全班都發獎狀，以至於有些家長真以為自家娃學得還行。”

“現在有些獎狀都是忽悠家長的，含金量不高，一點用都沒有，有些沒文化的家長還在那使勁曬，呵呵！”

“現在只有現在三好學生獎狀含金量才高，但是很難拿，得分數高，在校表現，家長表現，三好合一才能拿，單一樣好根本拿不到三好。”

當然，也有一些網友認為就算是這類獎狀含金量不高，也有存在的意義。

既然現在國家提倡素質教育，那麼老師和家長就應當引導孩子去發揮自己的特長，並且在這個過程中鼓勵孩子，而獎狀就是最好的鼓勵方式：

“獎狀的意義在於鼓勵學生，小學生的學習當中，鼓勵至關重要，就算是一個孩子的起步很低，但有了這種精神上的鼓舞，他也一定能取得明顯的進步。”

“獎狀氾濫已經成了普遍現象，但是你能說這些獎狀就只是一堆廢紙嗎？肯定不是，對於孩子來說，獎狀在他們心裡的位置很重要，那是一種珍貴的認可。”

“我也曬過孩子的獎狀，雖然知道他們班得這類獎狀的人很多，但我的目的不是為了炫耀，而是給孩子鼓勵，讓她明白她在我心裡是最棒的。”

兜媽寄語

不論是過去還是現在，獎狀都是一份榮譽，它代表著對孩子成績和行為的肯定和鼓勵。

雖然很多學校都存在獎狀氾濫的現象，但是作為家長，我們更應當看到它為孩子帶來的積極作用，相較於含金量，有時候鼓勵和激勵才是獎狀存在的真正意義。