:咱們有沒有遇到這種情況呢？自家的寶貝總是哭哭啼啼地回來說，班上誰不跟自己玩，在幼兒園哪個小朋友不理自己或者哪怕是讀初中，孩子也會說，班上就沒有誰跟他玩的好，他沒有朋友，有沒有這種情況呢？當我們聽到孩子這樣跟我們說，是不是心裡也很著急呢？

我們來看第一點，為什麼說愛說話口頭表達能力強的孩子，他容易交到朋友呢，因為他無論在哪一個環境中，他都會主動去搭訕，比方說我們帶他去沙灘上玩，他看到沙灘上有一些孩子在玩城堡，然後他就會走過去，他就會問：你在玩什麼呀？你這個怎麼這樣子搭呀，然後他就會自己加入進去，他會左問右問，那麼別的孩子正在玩，他也不會真正的去拒絕一個總是跟他搭訕的孩子，何況有小夥伴一起玩也會有更多快樂是吧？

那麼你會說我家的孩子就是不愛說話，怎麼辦呢？我們平時在日常生活中可以多鼓勵他表達，多鼓勵他發表自己的看法。比方說我們帶他去逛超市，碰到熟悉的朋友，我們可以鼓勵他多打招呼。

我的孩子在幼兒園，在讀小學階段，我在給他們的品質培養裡面有一點就是懂禮貌，那麼出去他主動跟熟悉的鄰居啊，或者我的朋友啊打招呼，我在現場就會表揚她，哎呀，好有禮貌呀，今天又主動打招呼，然後晚上回去，我會在懂禮貌這一下品質欄裡面給他打上勾，給他一個看得見的鼓勵讚揚。

第二點是關於大方的孩子，更容易交到朋友。這一點擴充套件來說就是我們成年人，如果我們遇到大方的人，我們也更願意跟他交往對吧？那麼孩子其實也是一樣的，我們要平常在日常生活中就要多教自己的孩子去分享，比方說他有好吃的呀，好玩的呀，家裡來了親戚的朋友，表兄弟姐妹或者朋友的孩子，我們就教他去和他們一起玩，和他們分享自己喜歡的東西。如果是學校去上學，我們有時候可以讓孩子把他喜歡的書帶過去借給他的好朋友，或者把他的一些特別的寶貝帶到學校去分享。但這個不能強制，只能引導。

比如我的兒子小時候不太愛交朋友，他是一個安靜的孩子。那麼後來我為了多幫助他交到朋友，我就鼓勵他週末去約同學打籃球啊，打羽毛球啊，然後這時候我就會給他一些錢，讓他請同學喝飲料，或者去買水給他們喝，所以他們班上有幾個同學就特別喜歡跟他玩，一到週末就約著去看電影啊，或者去爬山呀，或者去打球，就是給他創造交朋友的機會。

第三是愛笑的樂觀的孩子更好相處，那麼這一點，我們家裡父母要做好榜樣，父母不要整天苦著個臉，如果父母是樂呵呵地愛笑的人，那麼孩子自然而然也會成為愛笑的孩子，父母不要在生活中總是去計較一些雞毛蒜皮的小事，那麼孩子也會更好相處，他也不會去糾結一些小事。我們自己要努力做一個積極向上、開朗樂觀充滿正能量的人，那麼我們自己就成為一個好相處的人，孩子自然會以我們為榜樣。

檢視下你的孩子有這四種特質嗎？如果有的話，恭喜你喲！如果沒有也不用著急，用心去引導他，培養他這四個特質就可以了。