過年收壓歲錢紅包，是不少孩子們最開心的事情，但收完紅包，爸媽轉眼就給收了，孩子覺得很委屈：為啥我的錢你要幫我收了？我的紅包不能自己做主嗎？

爸媽：你還小，壓歲錢我先幫你收著，等你長大了再給你。

孩子：說來說去還不是你自己花了？

爸媽：你吃喝用度哪一樣不花錢？再說你這紅包還是我給人發紅包換回來的，理應歸我。

一場紅包爭奪戰就此拉開帷幕，問題來了：孩子的壓歲錢，爸媽能不能花？

孩子的紅包，不是你想花就能花

《民法典》當中對於民事法律行為做了一個三級的規定，第一級別是完全民事行為能力人，也就是我們通常講的成年18週歲以上；第二級別是限制民事行為能力人，規定的是8週歲以上；第三個級別就是8週歲以下，是無行為能力人，所以8週歲實際上是限制行為能力和無行為能力的一個分界線。

根據《民法典》的規定，限制民事行為能力人可以獨立實施純獲利益的民事法律行為。

中國政法大學教授夏吟蘭表示：紅包就是純獲利行為，作為孩子，你就可以拿來，那是你的錢，你可以交給父母讓他們幫你保管，但是一定記住保管也只是替你保管，他們不能替你花。拿著錢想買點什麼小東西也是可以買的，所以這個強調純獲利。

簡單一句話，孩子的紅包可以由父母保管，但你不能替孩子把錢花。

孩子的紅包，不是他想花就能花

《民法典》還規定：限制民事行為能力人可以獨立實施的行為也要與他的年齡智力相適應。所以孩子能自由支配多少壓歲錢也要根據年齡、家裡的財務狀況等情形具體對待，如果超出了範疇還是要由法定代理人代理或者經法定代理人同意、追認。

啥意思？就是說孩子的紅包如何花，花多少，也是需要家長根據情況做約束的。

對此，網友紛紛出謀劃策：有網友表示，他把孩子紅包存起來，等孩子能自己支配就還給孩子；也有網友表示，紅包讓孩子自己拿著，報班等花銷讓孩子自己出錢繳費……

不管如何，對於孩子的紅包，父母們孩子起到了一定的監管作用。

孩子的紅包該如何正確處理？

家有倆娃，過年時候紅包收了不少，我替他們收了，然後給他們每人發了一個自制小存摺，每次花錢，從我這裡領取，然後在小存摺上面記上做什麼花費多少。

剛開始兩個娃瘋狂消費，玩具、零食買了一大堆，每每記賬的時候他們總是懊惱不已，幾次下來，兩個孩子也知道了瘋狂消費的害處，並且有了一定的理財觀念。

英國作家塞 約翰生說過：既會花錢，又會賺錢的人,是最幸福的人，因為他享受了兩種快樂。這種既會花錢，又會賺錢的態度就是一個人正確的金錢觀。

過年收紅包，其實是一個特別好的，可以培養孩子金錢觀的機會。孩子年紀太小，不懂得如何正確對待金錢，家長就需要給孩子指導：1 要讓孩子明白金錢的來之不易，杜絕孩子驕奢揮霍的不良習氣；2給孩子可以自由支配的零花錢，讓孩子養成良好的金錢支配習慣；3幫助孩子度過盲目消費、衝動消費的時期。關於如何培養孩子正確的金錢觀，口說無憑，乾巴巴的語言會讓孩子反感，家長們就可以採取一種孩子容易接受的方式，比如把金錢觀的培養融入故事之中，用孩子的語言，無形之中把正確的金錢觀教給孩子。

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《小狗錢錢》是一套兒童財商培養書籍，透過講述小狗錢錢和吉婭一家的故事，用通俗易懂、容易被孩子接受的方式，講述了錢該怎麼花，又該怎麼賺，能幫孩子建立正確的金錢觀，瞭解金錢的規則，合理規劃財富，同樣適合成年人進行對金錢的思考。

小狗錢錢是一隻會說話的小狗，在它的幫助下，小主人公逐漸實現了自己的夢想。在書中，作者透過一個個妙趣橫生的小故事，把生澀難懂的理財知識融入其中，讓孩子更容易接受如何正確認識金錢，如何支配金錢。用孩子可以接受的方式來教育孩子，這遠比家長苦口婆心對著孩子說一千道一萬來得更容易。從小開始對孩子進行理財觀教育和理財實踐指導，有助於培養孩子的善於思考、獨立能力，正確地認識金錢，也認識到金錢的來之不易，學會節省、學會理財。

壓歲錢已到位，孩子會如何處理？如果您想培養孩子的理財觀念，但又不知如何插手，不妨試試這套兒童財商啟蒙教育繪本《小狗錢錢》，一套圖書49.8元，還不足一頓飯錢，卻能讓孩子學到很多理財知識，真的超值。