我們每個人都有基本的需求，一旦我們的需求得到滿足和實現，就會有存在感，滿足感，幸福感，心情就會愉悅，如果自己的需求沒有得到滿足，受到限制，壓抑，控制，心裡就不會高興，人的需求主要有四類，生理生活需求，安全需求，獨立和控制的精神需求，自我價值的需求。這些需求都必須依據一定的關係而存在，平時常見的關係主要分為三種，一是自己和自己的關係，二是自己和別人的關係，三是自己和環境的關係，自己和別人關係的發展，最早建立的是和父母之間的關係，在大一點和小朋友的關係，和同學之間的關係，和同事和戀人之間的關係等，在這些關係中，我們不斷尋求的是自己的價值，歸屬感，信任感，存在感，如果關係建立不好，人的需求就會受到影響。一個人在小時候，如果和父母之間的關係沒有建立好，父母沒有做到高效的陪伴，我們的各種活動和想法經常受到父母的約束和限制，就會讓我們失去獨立性和自主性，心裡就會感覺不舒服，就會發生各種矛盾，但是，我們一方面要依賴父母，另一方面我們還想要獨立和自由。就會經常在獨立和控制之間產生糾結，時間長了就會造成心裡傷害，這樣的影響甚至存在一輩子。比如我們在椅子上坐著，突然想站起來，結果，有一雙手在按住我們，不讓我們動彈，必然感覺到不舒服，如果按住我們時間太久。我們就想抗爭，甚至會出現憤怒的情形，這就是所謂的逆反、叛逆和抗爭，人在弱小的時候都無力抗爭，最多也是哭鬧一陣子。但是到青春期時候這樣抗爭就會表現強烈，要麼離家出走，要麼陷入早戀，要麼陷入網癮，要麼有自殺傾向，這些抗爭，就是不在屈從父母的管教和控制。世界上有很多愛，看似是為了孩子好，是給孩子的關愛，其實，都是對孩子的傷害，而且，大多缺失愛的孩子，一生都在尋求愛，尋求關注，尋求溫暖，很多孩子年齡小，心智還不成熟，面對方方面面的誘惑，失去自控能力，而錯失自己，還有的人經過抗爭，還是擺脫不了父母的控制，感覺非常無奈，也就慢慢默認了父母的教養方式，逐漸失去自己的獨立性，反而會對父母更加依賴，失去自我。我們培養孩子的目的，就是讓孩子能夠幸福，讓孩子能夠獨立立足社會，現實當中，很多父母就是打著讓孩子幸福的旗號，來扼殺孩子最原始的情感安全。抹殺孩子的自主獨立性。讓很多孩子在成長過程中心裡受到傷害，如果在對孩子扶養過程中再加上過高的期望，過高的控制，就會給孩子帶來很多無形的壓力，孩子就感覺自身的價值得不到別人的認同，就會感覺幸福指數下降。也失去一定的存在感，所以，對於孩子的教育，我們必須必須正確瞭解人的幾種需求關係，讓孩子從小要建立好各種關係，鍛鍊孩子獨立自主性，增加孩子自我價值的實現，這樣孩子才能幸福，我們扶養孩子的目的不就是讓孩子高興幸福嗎？要想讓孩子幸福，就必須讓孩子逐漸走向獨立，不能對孩子有太多的控制和溺愛，這樣孩子才可能成為實際的自我。在成長過程中逐漸能獲得滿足。才能有自己感覺上的幸福。