孩子是祖國的花朵，是民族的未來，幫助孩子認識生活，是每個家長不義不容辭的責任，孩子的綜合教育的內容是多方面的，教育的方法也多種多樣。做父母的就要善於，透過生活中各種有趣的事情，來發展孩子的綜合能力和創造才能，帶助孩子廣泛地認識生活。

一般的孩子都愛聽故事，特別是年齡較小的孩子，童話最有吸引力例如，“老虎外婆”、“小羊和狼”、“小兔子乖乖”以及安徒生的童話，這已經是歷代相傳，為人們所熟悉的優美的童話故事了。孩子們對童話故事百聽不厭，因為故事中那些鮮明的人物形象，故事的思想內容和豐富的幻想，使他們幼小的心靈充滿著激動的感受。

他們與故事中的人物一同快樂，一同難過，他們從“同情”和“厭棄”中，開始認識了“善與惡”、“好與壞”、“勤勞與懶惰”“勇敢與怯儒”……，從而接受了正面教育。

三歲到入學前的孩子雖然識字不多，可是他們已經很喜愛圖書了。他們常常津津有味地拿著書翻來翻去地看，指著書中的插圖要求大人講。滿足孩子們這種正當的要求，是一件重要的工作。那麼給孩子選擇什麼樣的書呢?年齡小的孩子是要憑著形象、聲音和顏色等來思考的。

因此圖畫故事書最適合幼兒的年齡特徵。透過圖畫中的形象能夠加深孩子的印象，鞏固他們的記憶。但是，那些帶有迷信色彩的神怪故事，以及反映腐敗思想和殘酷恐怖行為的內容的書，都會損害孩子幼小的心靈。至於那些敘述愛情的故事，由於孩子們不能理解，對他們也是沒有任何價值的。

詩歌也是孩子們所喜愛的，尤其是兒歌最容易為他們所接受。由於兒歌形式短小、語言精練、有節奏、有音韻，讀起來順口，容易記憶，因此，孩子喜愛兒歌就像喜愛音樂樣。兒歌是一種有獨特民族風格的文學形式，它能豐富孩子的語言，從而培養孩子熱愛祖國的感情。

謎語，是深受孩子們歡迎的。謎語和兒歌一樣，是較早為孩子們所接受的一種文學形式。它對學齡初期的兒童具有魅人的吸引力。謎語往往把一些孩子們常見的事物，如動植物、日用品、自然現象等，用一種明快、生動而又有韻律的語言，把事物的特徵描繪出來，叫孩子們去猜想，不僅能幫助孩子們廣泛的認識生活，還可以培養孩子們的思維能力。