給大家講講繪本的幾個特點，你就知道要如何選了。

重點1：繪本是圖文合奏的力量

如果你在最開始給孩子買的都是下面這樣的故事書，就千萬不要怪孩子不愛讀喲~

故事書是用文字講述完整的故事，裡面的插畫只是一個輔助而已，而且往往畫得也不咋地。

繪本所不同的是，它主要是用圖來說話，當然，文字也起到了一部分的輔助作用。

不過，你們會發現，即使把繪本里的文字拿掉，也不會影響理解它想表達的內容。

不信你可以試試

用圖來講故事，就非常符合早期兒童影象認知的特點，寶寶雖然還不會認字，但是他們可以用自己的眼睛閱讀圖片構築出來的故事。

圖畫的作用，是表達文字難以描述的豐富細節；

而文字，像一條線，把整個繪本的故事給串了起來。

所以日本繪本大師松居直把繪本稱為：“圖文合奏的力量。”

孩子用自己的雙眼閱讀這個故事，同時坐在媽媽懷裡，聽到媽媽用溫柔的聲調詮釋這個故事。

圖片和文字的合奏，就像一首交響曲，帶給孩子美妙的感受。

重點2：繪本是寫給幼兒的世界名著

為什麼這樣說呢？

很多優秀的繪本，都是世界大師來創作的，經過時間和口碑的沉澱，留存下來。

它的藝術價值和教育價值，和普通小人書完全不能比。就像我們看紅樓夢和網路小說的區別。

一個用心的媽媽，一定更願意讓孩子吃三文魚、西藍花、牛奶，而不是薯條、漢堡，對吧？

那麼靈魂拷問來了，你願意給孩子的精神營養，是繪本，還是小人書呢？

寶寶看一百遍都要讓Ta看!

而且如果你有足夠的耐心，他們還會給你驚喜~帶你遨遊在你從未探知過的美麗的世界裡…

重點3：為孩子選書，就是對孩子的審美負責

日本繪本大師松居直有句話是這樣說的：

孩子擁有的繪本就是他最初的美術館，是進入它骨髓的美學構成因素，真正好的繪本就是孩子的藝術啟蒙老師。

所以說，我們為孩子選擇的這個書的好壞質量，就是對孩子包羅永珍的美術館去負責任。

下面的圖是不是特別美，還挺有意境的？

這時，你再來對比一下剛才發的小人書，對他們之間的區別，有感覺的嗎？

世界級繪本大師安東尼·布朗在談親子閱讀時說：“繪本里面的這些插圖是孩子們接觸的第一種藝術品，他們這個年齡裡讀的圖片會伴隨他們終生。”

重點4：繪本的教育價值在於潤物細無聲

很多媽媽閱讀的時候，會有傳統教育體制下面的一個後遺症，讀完之後都喜歡去總結一下段落大意：我們會忍不住跟孩子說。

這個故事告訴了我們一個什麼什麼的道理啊，你一定要一心一意啊，你不能像這個小貓一樣。

有沒有戳中某人的痛點？哈哈哈

這種教條的去講道理，去幹枯的講知識，會讓孩子失去愛閱讀的小火種，也會讓孩子的思維僵化。

最早我們要去培養的，是孩子對書本的親近感，他可以把書當成玩具，用他喜歡的任何方式來探索。

那麼，孩子怎麼會體會到閱讀的樂趣呢？

松居直在《幸福的種子》裡說，圖畫書應該是一座橋樑，透過親子間的交談，讓大人和孩子都感受到對方的愛。

親子共讀時，我們不僅僅只是單純的看書，也可以把這些圖畫書變成孩子可以實際體驗的遊戲。

真正好的繪本是符合兒童價值觀的：

從兒童的心理和視角出發去幫助孩子理解世界，潛移默化的形成好的品質。

繪本對兒童的教育，是潤物無聲的，不說教，不填鴨，充滿共情和理解。

教育家梅子涵曾說：

讀繪本的時候應該留白，留白處才是意蘊深長的。

有些東西需要讓孩子隨著生活經驗的積累慢慢的去領悟，

而不是用我們成人自以為是的自我經驗，去閹割孩子的想象力。

剔除過多的總結和評判，孩子才能真正的在繪本的藝術世界裡馳騁。

以上幾點，就是給孩子選繪本必須遵循的大原則。結合這些原則標準來篩選，就基本不會有大錯。

最後一點，來講講怎麼給自己的孩子定製書單。

訣竅1：選獲獎繪本

說了這麼多，好繪本應該是什麼樣子的？我又要怎麼給孩子挑到這些好的繪本呢？

去挑選獲獎繪本達人媽媽不可不知的三大獎項，分別是

1、國際安徒生獎（被譽為“兒童文學的諾貝爾獎”）

2、美國凱迪克獎（堪稱繪本界的“奧斯卡獎）

3、英國格林威納獎（英國最高級別的童書插畫獎項）

因為經典的繪本，往往適合的年齡段是0-99歲。哈哈~

是不是很神奇？

因為每個不同階段的人都可以從經典中的經典繪本里，讀到不一樣的寓意。

訣竅2：關注有名的繪本品牌、出版社、譯者、大師作品

1、選有名的繪本品牌

蒲蒲蘭，啟發，中信，信宜，海豚傳媒，接力，蒲公英，愛心樹，童趣，樂樂趣，耕林等等，以及賣原版繪本的凱迪克

2、選有名的出版社

中國少年兒童出版社，二十一世紀出版社，浙江少年兒童出版社，北京聯合出版社，河北教育出版社

3、選大咖譯者

餘治瑩，彭懿，蒲蒲蘭，柯倩華，方素珍，阿甲等。

4、選繪本大師作品

艾瑞·卡爾：《好餓的毛毛蟲》、《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼》、《從頭到腳》等等。

安東尼•布朗：《我爸爸》、《我媽媽》。《朱家故事》《大猩猩》，《膽小鬼威利》群體

約翰•伯寧罕：《和甘伯伯去遊河》、《外公》、《遲到大王》等。

訣竅3：按照年齡買書

很多媽媽買了經典作品，發現孩子不喜歡。

因為我們還需要根據孩子的年齡和認知水平去選書，尤其是認知類的，行為習慣類的繪本。

孩子不愛看書，看一下就跑了，很可能是因為你選的書超出了他的認知水平，或者沒有根據孩子的興趣點來買。

講了這麼多，我希望每一個媽媽，不僅僅是會照著書單去給孩子買書，而是可以說出：我知道為什麼這些書好，到底好在哪裡。做到知其然，並且知其所以然。