某天，上幼兒園中班的兒子6點鐘就起床了，自己穿好衣服，說要去上幼兒園了。

爸爸：你還沒有刷牙、洗臉、喝水呢， 幼兒園還沒有開門呀。

兒子：我去到幼兒園等老師開門。

爸爸：你知道幼兒園怎麼走嗎？

兒子： 早就知道了。

爸爸：那你也該刷牙、洗臉、喝水之後再去上學才是。

爸爸也起床跟著兒子一起洗漱。然後跟兒子說，你今天想要自己上學說明你又長大了，有自己的想法，也勇敢地去做了，我支援你。我打算跟你一起去，看看你是否能夠順利完成。

之前接送小孩的時候經常會讓他自己指路回家，他也時不時會說他早就知道來回幼兒園的路該怎麼走了。偶爾他也會說他自己會去上學了。

跟預想中的一樣，兒子在路上跟爸爸說了應該怎麼走就可以到達學習，而且還說道：如果是奶奶接送的話還會走哪條路也是可以到達幼兒園的... 一路溝通來到了幼兒園還不到7點（1.2公里），幼兒園果然還沒有開門。爸爸和兒子就在幼兒園門口聊聊天，看看幼兒園附近人們都在幹嘛-有買菜的、賣早餐的...

感想：事後想想很慶幸當時自己沒有反對並制止兒子的這種想法和行為，而是陪他一起去實現了。肯定了他的能力，並分析小孩子獨自上學可能潛在危險，事後他也沒有再提出要自己去上幼兒園了。小孩的很多天真、有趣的想法，需要家長的鼓勵、支援和耐心的陪伴。

當前的家長讀者朋友，你能回想起來你家孩子有多少次天真有趣，本該是那樣年齡的真實表現卻被你無情地打擊或嘲笑嗎？