每一個孩子，都是天生的詩人。

從前的我一直不以為然，孩童又何以知道詩的意蘊？生活於他們而言才剛剛開始，他們又去哪兒學會自我感知？缺乏經驗教訓，又怎麼會創出一首好的詩篇？ 然而我大錯特錯了。 仁慈的上帝一開始就在為他們開啟感受世界大門的同時，擦亮了他們的眼睛。

近來，我碰到一個正在嗅尋花朵香氣的孩子，她自言自語地咕噥著，轉頭跟旁邊一個青年說：“哥哥，哥哥，風一定特別喜歡花，對不對？” 那位青年疑惑地抱起她來，問：“為什麼？你怎麼會這麼覺得呢？” 她眨眨清亮水靈的大眼睛，指著方才那朵花，說：“因為他帶走了花香呀！” 我恍然大悟，心坎像忽地顫抖了，半天說不出話來。 過去的我們是怎麼荒謬地定義詩的？精美華麗的詞藻，雋永深刻的哲理，行雲流水的文風……到頭來，晦澀得叫人一陣發昏——旁人根本不懂你的意思咧！寫出來給誰賞呢？只能是孤芳一朵，弔影自憐！而我，也十分愚蠢地掉入這黯沉不見天日的“深淵”裡了，至此難以爬上來，自己還驕傲地覺得，是悟了詩的真諦了！真是可笑得緊。

無盡的世事，其實早已擾亂了我們感知美好的心境，早已矇蔽了我們看清萬物的眼睛。而世俗縱然有太多雜碎的紛擾和喧囂，卻並沒有侵染到孩子的詩園。正因為這樣，他們看什麼都帶著自己純粹的感情，乾淨又動人，在無形之中寫下動人心絃的佳作。

我近來就看到過這樣一首孩童作的詩：“太陽報信員扯著嗓子喊：夏天來了 夏天來了！荷花很害羞難為情地從水中探出來頭，過了好久，夏天還是沒有來。荷花急得輕輕皺起了眉頭，荷花不知道自己就是夏天。”

我想，孩子的心太乾脆了，他們不止能看見美，還能看見許多我們忽略的東西。 他們從來不會想太多，甚至根本不需要刻意去想，只是單純天真地說出自己對事物簡潔平凡的認知，訴說他們的好奇心罷了。

這種奇特的寫作方式，是隻屬於孩子的，是迂腐無法沾染的，是塵世無法碰觸的。

像我們已經過了年華，與他們的詩意再沒了瓜葛，只剩惋惜，唏噓與羨慕，也忘卻了詩的宗旨和初衷，誕下一堆無人問津的晦澀與辛酸便消匿了行跡，不再能自豪地逗留在詩園裡，昂首宣揚了。 如果你身邊有一個孩子要開口了，請留意，或許他不是要作詩，但是他的開口卻有你可能無法企及的詩韻。 這是一個雙方都沒有意識到的好老師。