家長都不希望自己的孩子笨,卻經常做著讓孩子變笨的事。其實笨和聰明沒有特別明確的標準,如果家長感覺孩子一開始很聰明卻慢慢失去了靈氣,不一定是他智商問題,很可能是產生了“習慣性愚蠢”。
媽媽覺得孩子越來越笨,老師給出不一樣的評價曲女士的兒子在幼兒園時特別機靈,學習認真、遵守規矩,被老師選為了幼兒園的班長。曲女士看到孩子如此優秀,想象娃的未來一定更好,可是上小學後她感到很失望。
進入小學後,原本身高有優勢的兒子和新同學比較起來矮了一頭;在自薦競選班幹部的過程中,兒子因為沒有主動上臺錯過當班幹部的機會。在接連打擊下,學習成績遲遲沒能跟上去,曲女士看著兒子感覺他越來越笨,內心很是焦急。
在一次家長會中,曲女士向老師說出了她的擔心,老師的評價卻讓曲女士和孩子都重拾起信心。
老師表示:“孩子雖然不像在幼兒園時那麼機靈,但開學後一直很努力。他和從前一樣喜歡幫助小朋友,在班級里人緣特別好,各科老師都很喜歡他,怎麼能說孩子變笨了呢”?聽過老師的評價後曲女士再觀察自己的兒子,頓時對兒子的未來充滿期望。
孩子變笨和智商關係不大,可能是“習慣性愚蠢”習慣性愚蠢是外界影響和孩子自我放棄的結果,這一類的孩子就像一匹被圈養的狼。剛開始狼很聰明、有能力自己捕食,雖然有攻擊性,但它可以使自己生存下去,這是它的天性。
被圈養的狼每天有人餵食給它,享受著寵物一般的待遇,然不愁吃不愁喝、遠離了危險的野生環境,慢慢失去了最原始的能力。它從一開始的不再吃苦到後來漸漸忘記捕獵的技巧,直到最後懶得動、不敢動變得“膽小無能”。
身邊很多家長在養娃時都有類似的失誤,當孩子在成長和學習的過程中,原本抱著很高的興趣和熱情,卻因為一些原因丟失了自信、對自己產生懷疑,導致在家長眼中孩子變得越來越笨。
這並不是孩子智商退化的表現,而是產生了“習慣性愚蠢”,文章的開頭提到過,造成這個現象的原因是內在和外在的共同作用,內在需要孩子自調節自我的心理,但對孩子影響更大的是家長行為。
家長常做的幾件事,讓孩子慢慢變笨了孩子的性格和愛好隨著成長在不停變化,孩子越變越好還是越變越笨,脫離不開家長的行為。家長的很多出發點或許是為了孩子好,但錯誤的方式會導致孩子產生習慣性愚蠢。
很多家長給孩子報了各種各樣的補習班,開發智力、練習才藝,卻忽略了生活中的細節問題。如今的年輕父母自身的生活習慣不是很規律,經常晚睡影響孩子休息、放縱孩子吃得太撐,這些看上去與能力和智商無關的事,卻在不知不覺中影響了孩子。
吃得太撐不僅會影響消化,還會使整個人迷迷糊糊大腦轉不起來,久而久之影響學習和思維能力。睡得太晚影響孩子身體和大腦發育,長期睡不好的孩子沒精神,所以看起來笨笨的。家長不想讓孩子變笨,首先要保證帶孩子有良好的生活習慣。家長不要把“你真笨”、“你真蠢”等話掛在嘴邊,孩子聽多了之後容易產生自我懷疑。有些時候事情並沒有家長說得那麼嚴重,孩子在“我很笨”的心理暗示中漸漸放棄努力,因為他覺得永遠無法滿足家長的要求。
提起書呆子這個詞不免感到有些可惜,這類孩子學習成績確實很好,自己也足夠努力,可別人用書呆子這個詞形容他們,是帶著些貶義的。
當孩子的生活全部被學習佔滿,沒有任何的課外活動或者休息時間,即使學習再好也會給人呆呆的感覺。他們除了書本知識外,不瞭解其他方面的知識,離開課本和校園還是很笨。
使孩子變笨的很普遍原因,是家長喜歡用自己的身份壓制孩子。不僅平時會高高在上地批評或打罵孩子,也不允許孩子有哭泣或其他的情緒表達。經常聽父母吼叫的孩子會不知不覺中變笨,語言能力隨之下降。
孩子變笨了不完全是他自己的錯,家長也要從自身上找原因。另外,若想要孩子越來越優秀,請在他面前做一名不斷進步和成長的父母,孩子自然而然就會跟隨父母的腳步。
【今日話題】大家有過孩子變笨了的感覺嗎?