布穀老師：

孩子的社交能力是可以通過後天的經驗習得的。

你一定聽過“智商”“情商”等詞彙，而現在，家長更應該注重關注“社交商”。

早在1920年，心理學家桑代克就首次提出了“社交商”的概念。

他給“社交商”下的定義是：

理解人類行為和處理彼此關係的能力。

有處理人際關係能力的孩子，人生已經成功了一大半。

開學在即，讓孩子看看下面這7本高“社交商”繪本，不僅可以幫孩子交到真正的好朋友，更無形中，提高了孩子 的社交能力。

不管是小團隊，還是個人，孩子都有能力去解決好。

擁有“社交商”的孩子，可以幫助他們更好地處理人際關係，遇上社交問題時會開動腦筋，想出解決辦法。他們能理解別人，也能儘量讓自己的需求得到滿足。

同時，讓孩子學會珍惜友情，珍愛夥伴，成為一個有血有肉，值得交往的靠譜人。

1. 《蠶豆大哥和長豆角 》

讓孩子樹立正確的競爭意識。

作 者：[日] 中屋美和

出版社：讀者出版社

豆瓣評分：9.4

內容簡介：

蠶豆大哥他們發現了一個奇怪的東西，長長的，拉啊拉，怎麼也拉不到頭，裡面還骨碌碌跑出了好多小豆子。原來，他們是豇豆。

蠶豆大哥覺得自己的床很大、很氣派，豇豆兄弟卻不以為然，因為他們的床可比蠶豆大哥的長多了。

蠶豆大哥和豇豆兄弟都不服氣，要比試比試，看看到底誰的床更好！誰能首先滑下山坡？誰能先渡過水窪？緊張的比賽開始了……

推薦理由：

豆子植物為主角，活潑可愛、清新自然繪本。

教孩子學會分享、互助、樂觀、獨立，體會友誼的甜美滋味。

繪本中出現許多常見的小花小草小昆蟲，帶孩子感受和認識身邊的自然。

建立正確的競爭意識：我是獨一無二的，別人也很特別。

你可以和孩子聊聊這些：

2. 問問孩子都認識哪些豆類植物，他們都有什麼特點。

三張圖感受一下這本書：

2. 《小兔彼得和他的朋友們》

“彼得兔”系列故事贏得了全世界孩子的心

作 者：[英] 畢翠克絲．波特

出版社：安徽教育出版社

豆瓣評分：9.0

內容簡介：

《小兔彼得和他的朋友們》收錄了畢翠克絲•波特的全部作品，包括《小兔彼得的故事》《小松鼠納特金的故事》《格羅斯特的裁縫》等二十三篇童話。

和《阿利•達普利的童謠》《塞茜莉•琶絲莉的童謠》《三隻小老鼠》《小兔子的聖誕晚會》四篇童謠，其中童話《狡猾的老貓》《狐狸和鸛烏》

和童謠《三隻小老鼠》《小兔子的聖誕晚會》是作者生前未出版的作品。

二十七篇美麗的童話（童謠）各具異趣，字裡行間洋溢著友情和愛心的溫馨，七百多幅精美的圖畫逐頁插配，相成趣，給人以極大的藝術享受。

推薦理由：

畢翠克絲•波特筆下的小動物們每一個都有自己的個性——淘氣而又膽小怕事的小兔彼得，尖酸貪婪的老鼠大鬍子塞繆爾，不諳世事而又頗有主張的水鴨傑邁瑪，大智若愚、心胸開闊的小豬布蘭德……讓人看了還想看。

自從1902年首次出版以來，“彼得兔”系列故事便贏得了全世界孩子的心，至今已被翻譯成三十六種語言，銷售量以千萬冊計，英語國家的孩子們幾乎人手一冊，被譽為“兒童文學中的《聖經》。

這套系列故事散發著作者對大自然的喜愛，並以幽默的方式表達了對自然界恆久不變規律的歎服和敬意。書中的水彩畫插圖，細節豐富，十分精美。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 問問孩子他對朋友們的看法？

2. 給孩子講講如何保持人際交往的融洽。

三張圖感受一下這本書：

3. 《公雞的新鄰居》

一個因生活習慣不同而引發的爆笑故事。

作 者： [日] 岸良真由子

出版社：明天出版社

豆瓣評分：9.1

內容簡介：

森林裡，有兩間房子。紅屋頂的房子裡，住著一隻公雞。藍屋頂的房子裡，沒有人住……

“咦，好像有誰搬過來了？”公雞的心裡充滿期待，好想和新鄰居一起玩喔！可是，公雞在藍屋頂的房子前走來走去，卻怎麼也遇不到這位神秘的新鄰居……

“在睡覺嗎？還是出門了？”

“是不是搬家太累了，起不來呢？”

“好想見一面呀！”

公雞高興極了，他打扮、煮菜、佈置客廳，但是他等啊等、等啊等，從白天等到晚上，新鄰居遲遲沒有出現……

公雞的新鄰居到底是誰？

推薦理由：

《公雞的新鄰居》是一本教孩子人際交往的繪本，它透過白公雞和貓頭鷹之間發生的故事，告訴孩子：勇敢交朋友，認真想辦法，真正的友情需要我們付出時間和耐心。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 給孩子講講可以用哪些方法拉近朋友間的距離。

三張圖感受一下這本書：

4. 《月亮的味道》

一套啟發孩子想象力的優秀圖畫書作品。

作 者： [波蘭] 麥克格雷涅茨

出版社：二十一世紀出版社

豆瓣評分：9.1

內容簡介：

月亮，是什麼味道呢？真想嘗一小口啊！夜裡，動物們望著月亮，總是這麼想。可是呢，不管怎麼伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。

有一天，一隻小海龜決心去摸一摸月亮。可他夠不著。海龜叫來了大象，大象叫來了長頸鹿，然後長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了狐狸，狐狸叫來了猴子，猴子叫來了老鼠。

月亮每次都伸高一點兒，讓他們夠不著。不過，這次月亮看著老鼠心想：“這麼個小不點兒，肯定捉不到我的。”這回它沒有動。想不到，“咔嚓！” 老鼠咬下一片月亮。

它給動物們都分了一口月亮，大家都覺得，月亮和它們自己喜歡吃的東西是一樣的味道。

推薦理由：

透過《月亮的味道》，孩子們不僅體會到了文字和畫面的趣味，還體驗到了小動物們在一起努力時的合作精神及成功以後的喜悅，最後，溫馨的畫面又能讓孩子體驗到大家庭的溫暖。

讓孩子懂得團結合作的力量。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 讓孩子談談團結的重要性。

2. 讓孩子講講和朋友們共同完成過哪些挑戰。

三張圖感受一下這本書：

5. 《敵人派》

用智慧化解孩子間的“小恩怨”。

作 者： [美]德瑞克·莫森

出版社：長江少年兒童出版社

豆瓣評分：8.3

內容簡介：

對於小男孩來說，這原本應該是個完美的暑假，直到傑米搬到附近，成為他的頭號大敵人，事情就完全變樣了。

幸好小男孩的爸爸有消滅敵人的必勝絕招──敵人派。

但是這個派的其中一個秘方，竟然是必須和敵人友好相處一整天！在這個趣味橫生的故事中，小男孩學會了將自己的頭號大敵人變成好朋友的秘訣。

推薦理由：

這是一個聰敏慧黠的故事，清楚地傳達瞭如何處理關係和衝突的訊息。

培養孩子的交往、合作意識和健康的情緒、情感。

充滿智慧的教育方式是本冊繪本呈現給讀者的一大特色。

一本簡單的繪本，卻講了很深的與人交往的道理！敵人，每個人都有敵人，就是自己不喜歡的人，面對自己不喜歡的人，我們應該如何呢！

書中的爸爸想出了很好的辦法，教會兒子如何面對自己的敵人，要平心靜氣地去和自己不喜歡的人一起交往一天，不能吵架，不能發脾氣，要友好！

你可以和孩子聊聊這些：

1. 和孩子總結一下如何面對我們不喜歡的人。

2. 讓孩子說說如何挑戰自己的心態。

三張圖感受一下這本書：

6. 《我有友情要出租》

朋友就在你身邊。

作 者：［中］方素珍

出版社：新疆青少年出版社

豆瓣評分：8.2

內容簡介：

孤單寂寞的大猩猩不知道該怎樣交朋友，於是想到了“出租友情”的點子，這樣一來，不僅有朋友陪自己一起玩耍，而且還有錢賺，一舉兩得。

剛巧，咪咪出現了，她正好沒有玩伴，馬上租下大猩猩陪自己玩，他們玩得很痛快。接下來，咪咪每天都來租友情，他們越玩越開心。

這一天，大猩猩特地沒帶裝錢的小揹包和計時用的沙漏，反而準備了好吃的餅乾要和咪咪分享，誰知咪咪卻搬走了，留給大猩猩難忘的想念。

後來，大猩猩又開始出租友情了，不過，這一次他特意強調了是“免費”出租，因為他已經領悟了友情的真諦，明白了友情是不能用金錢買賣的。

推薦理由：

用充滿細節的圖畫和有趣溫暖的故事語言告訴孩子：友情需要你有一雙會“發現”的眼睛，更要學會呵護友情，珍惜友情。

《我有友情要出租》告訴我們原來朋友就在我們身邊，我們應該主動地親近、尋找朋友，才能得到珍貴的友情。

一句問候，一個微笑，一個動作，一個眼神，每一個細節都是一個溫暖的瞬間。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 和孩子說說如何收穫更多的好朋友。

三張圖感受一下這本書：

7. 《不是那樣，是這樣的》

多聽聽別人的看法，才能理解別人。

作 者： [瑞士] 卡琳·謝爾勒

出版社：二十一世紀出版社

豆瓣評分：7.8

內容簡介：

森林裡發生了一段小風波：建了一半的高塔突然倒了，獾的腿被咬了一口，熊也跑了過來……

爭吵讓原本好好的遊戲中斷了：獾、狐狸、熊、松鼠都來講述事情的經過，可他們說的卻都不一樣。

“不是那樣，是這樣！”

到底是怎麼樣呢？問題是怎麼解決的呢？

推薦理由：

天真的孩子們在跟小夥伴的遊戲中也難免遇到小矛盾，爭吵早已成了家常便飯。

繪本就生動地再現了這樣的場景，讓小讀者們獲得感應，然後在不知不覺中告訴了他們一個解決問題的辦法，也向他們傳達了一個深刻的小道理：

每人角度不同，自己眼裡看到的不一定就是真的，這時候我們要做的，就是多溝通，多聽聽別人的看法，才能理解別人，而大家一起玩兒，才是最開心的遊戲。

你可以和孩子聊聊這些:

1. 給孩子說說你曾經經歷過的傳話誤差。

2. 讓孩子講講如何提升溝通的效率。

三張圖感受一下這本書：

社交能力是孩子作為一個社會人與社會、集體和他人聯接的一項重要技能。

培養孩子的“社交商”，有著不同的方法。

但優質的繪本，絕對能起到事半功倍的效果。

作為家長，我們要順應孩子天性，發展孩子個性，因材施教孩子一定會擁有更加健康的人際交往能力，走向更美好的人生！