很多人會發現，文化水平低的家長說話的聲音越大，教育水平高的家長與子女交流時就越冷靜。即使孩子犯了大錯，這些家長也不會有條不紊和慌張。家長們知道生氣不能解決問題，但遇到孩子的問題時總是顯得焦慮不安，而有些孩子父母越批評越不聽話。孩子不聽話，和家長說話方式有關係嗎？

第一，用命令式語氣說

個別家長在與子女交流時，說話時用命令的語氣，讓孩子這樣做，而不是與他們平等溝通。(蕭伯納)。

這是因為父母沒有糾正自己和孩子的地位。孩子不是父母的附屬品。因為用這種命令式的語氣說話可能會使心情不好。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)孩子長大後，反過來心理學會很嚴重，想無視父母的順序，越來越不服從。

第二，總是否定孩子們

有些父母不知道鼓勵是對孩子最大的支援，所以孩子做錯了事往往會否定孩子，孩子做錯了事會指責孩子，這讓孩子覺得自己不行，自信心越來越低。

孩子即使能做好工作，也有退縮的心理，覺得什麼都做不了。這種孩子不僅性格容易自卑，還會保持相對內向的沉默。

第三，總是譴責辱罵

雖然父母是成年人，但感情會變得激動是不可避免的，但有些父母總是控制不住自己的負面情緒，對孩子大喊大叫，甚至打孩子。

這會傷害孩子的身體和心理。有些孩子脾氣暴躁，容易生氣，父母偏偏讓往東走的孩子往西走，性格也越來越叛逆。

“低聲教育”是一種非常成功的教育方式。西方心理學家研究了人說話時的聲調，發現人們聽不同聲調的片語時處理問題的方式不同。成年人在教育孩子時使用“低聲教育”的方式，孩子更容易接受。低聲教育對孩子有什麼好處？

第一，感情穩定了

低聲教育可以使孩子更加理性，興奮的感情變得平靜，很多孩子在叛逆期會有牴觸和叛逆的心理，低聲放鬆孩子的心理防線，因此家長在孩子交流的時候更容易。(另一方面，這也是一件好事。)。

有些家長認為與孩子溝通有困難，不管自己說什麼，孩子都聽不見，持懷疑態度，這就是孩子心理防線太強的原因。(一個家庭)。孩子不聽話，大部分是家長說話的態度有問題，所以“低聲教育”幫助你。

第二，有利於性格訓練

每個人都喜歡性格好的孩子。和人相處的時候，發現對方性格很不好，很極端，大家都會很麻煩。(另一方面)。

有些人會發現孩子的性格和家長相似，孩子脾氣暴躁，容易生氣，他的父母肯定也有這種性格。(一個家庭)。

低聲教育對培養孩子的性格非常有利。大聲說話解決不了任何問題。另外，讓孩子失去理智，低聲安靜孩子，性格冷靜，遇事不要太慌張。

第三，懂得互相尊重

父母在面對孩子的失誤時非常憤怒，在和孩子溝通時非常興奮，在別人交流時，不管事情有多大，都可以很好地調節感情。

主要原因是父母不完全尊重子女。因為在父母的心理中，孩子是自己的附屬品，無論做什麼事都要聽自己的話，所以面對孩子的失誤時會生氣。

但是孩子們也有自己的想法，他們也應該受到尊重，低聲說話是尊重的表現，這樣孩子們就會懂得尊重別人。(另一方面)。

家長們想透過“低聲教育”來引導孩子，其實方法很簡單。最重要的是，要降低聲音，注意感情，注意說話時的態度。

第四，要降低聲調

要想學習低聲教育的教育方式，首先要降低自己的語氣。很多父母在教育孩子的時候，說話聲會無意識地擴大。特別是孩子做錯事不聽話的時候對孩子大喊大叫。

但是教育孩子，光是說話聲的大小沒有什麼用，反而會引起孩子們的反感，使他們什麼話也聽不見。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)相反，說話時降低聲調，孩子更容易接受，對話的效率也會提高。

五、感情平靜

很多父母在子女犯錯誤時情緒激動和生氣，這種負面情緒不能教育孩子，反而會使事情變得更糟，負面情緒控制得不好，容易傷害孩子。

因此，父母在教育子女時，首先要靜下心來，穩定情緒，如果內心憤怒，首先要靜下心來，才能有效地與子女交流。

第六，要坐下來談談

在我們的生活中，經常會看到兩個人站著打架，互相罵人。如果父母和孩子說話的時候也是如此，孩子不相信父母，也會出現討厭的感情。即使家長和孩子說得更多，講得更多的道理，孩子們也聽不見，對他們來說是一種噪音。因此，父母在與子女交流時，不要把問題看得太嚴重，要與子女面對面坐著交談。(一個家庭)。

第七，注意措辭。

人在感情非常憤怒的情況下罵人是不可避免的，但父母在孩子溝通時必須注意自己的詞彙，不要說粗話。

父母無意中說的話對孩子的影響很大。罵人不僅是對孩子的不敬，也是對孩子心靈的打擊。家長是孩子的榜樣，所以要特別注意言行，看不見的行為之一會影響孩子。