當我們的孩子步入幼兒園的時候，就是我們和孩子之間有代溝的開始，很多時候我們想要更多的瞭解孩子在校園中的生活是怎樣的。

如何才能更好的瞭解孩子的校園生活呢？最直接的辦法就是聊天，但很多家長一開口話還沒說完，就收到了孩子迴避的背影。

今天本人根據自己和孩子的聊天經驗，歸納整理出來一份聊天秘籍，現在分享給大家！

聊“小”不聊“大”

孩子之所以是孩子，是因為他們很多時候眼裡看到的和腦袋裡想到的都和大人不在一個層級。很多時候我們問孩子的問題範圍都太大，而且很抽象，孩子很難聽懂，也不知道怎麼去回答。

因此，想要了解孩子在校園裡的生活情況，我們在和孩子聊天的時候一定要避免過於抽象和大範圍的問題。其實我們可以問一些小的、具體的問題，從孩子對問題的回答裡側面的瞭解孩子的校園生活。

比如你可以問“今天都有哪些老師給你上課了呀”當孩子說出之後，就可以繼續追問“哦！那今天都教了什麼？”孩子就會回答當天學的內容，你可以從孩子講的每節課的內容裡觀察孩子喜歡哪個課。

以別人的事開頭

女兒剛入學的時候，我也很想知道孩子在學校裡的生活，但我並沒有直接問孩子自己的事情，而是以班上別的小朋友身上開啟話題。

下面給大家舉一個前幾天我和女兒聊天的例子：

“你們班上總惹老師生氣的小朋友是誰呀？”

“XXX”

“他做了什麼事情讓老師生氣呀？”

“他上課老是離開座位，下課的時候還喜歡拉女同學的頭髮。”

“那你們老師怎麼做的？”

“就罰他站在座位上一節課的時間。”

“啊，那麼長時間，好慘呀。你呢？有沒有惹這個老師生氣呢？”

“我當然沒有啦，我很乖的。”

“那就是你在班上沒有被老師罰站過對吧？”

“……”（女兒開始不說話，小嘴巴張了一下又閉上了。）

“怎麼啦？你也被罰站那麼長時間呀？”

“沒有被這個老師罰站，是被體育老師罰站了10分鐘！”女兒否定了我的猜測並解釋說。

“啊？是因為上課說話嗎？”

“是的，因為前面那個人做操的時候有碰到我，我說了一下！”

後面我們就開始談論她和在體育課上的那個小朋友矛盾的問題了，看吧，先用別人的事情來開啟孩子的話匣子，你會更加容易去了解孩子真實的校園生活。