文\欣兒媽

編輯\欣兒媽

現如今的孩子，在家裡都是呼風喚雨的存在，說是“集萬千寵愛於一身”也不為過，不過孩子在家是如此，在外可就大不一樣了，隨著年齡的增長，孩子就要進入幼兒園，家長在孩子進入幼兒園後不由地就擔心起了孩子有沒有被欺負。

3歲男童在幼兒園被欺負，寶媽妙招化解校園霸凌

小雅便是這樣的一位母親，小雅的兒子浩浩今年4歲，今年剛好上幼兒園，雖然浩浩的性格開朗，應該在學校可以廣結善緣，但是小雅仍然擔心老實的浩浩被欺負。

越是擔心什麼就越是來什麼，上幼兒園的第三天，浩浩回家後肩膀上就有一塊淤青，小雅便問孩子究竟是怎麼回事。

經過溝通，小雅才從浩浩斷斷續續的言語和比劃的手語中名錶了孩子遭到了校園霸凌，被推倒了地上摔了一跤才會這樣，但是浩浩並沒有選擇還手，而是選擇了忍讓。

小雅第二天來到幼兒園和老師說明情況後調看了監控，發現浩浩所言非虛，小雅便要求老師讓對方家長來碰個面，談談這樣的情況該怎麼處理。

雙方家長見面後，小雅並沒有顯得很急躁地維護浩浩，而是和對方家長講事實擺道理最後也說了一句：“但凡我家孩子還手，兩個孩子互毆會造成怎樣的情況我們當家長得都不知道，彼此教育好自家孩子吧，孩子之間的玩鬧就算了，孩子沒什麼大事，就是通知讓你知道一下你們家孩子的情況。”對方家長也表示會教育好自己的孩子，並且道了歉。

雙方家長會面後，小雅還是擔心浩浩會再次遭到校園霸凌，於是天天跟老師詢問孩子的情況，但是透過一段時間的觀察後，那個小男孩和浩浩似乎成了好朋友，兩個人也並沒有出現合夥欺負其他人的情況。

不得不說，小雅的處理方式還是十分妥當的，面對孩子遭受欺負後並沒有讓孩子“告訴老師”，也沒有讓孩子打回去，更沒有讓孩子忍讓，而是選擇了家長出面妥善解決這件事情，三方和談所帶來的影響是最小的。

都說關心則亂，在面對孩在學校遭到霸凌的情況下，家長還是要保持冷靜的頭腦，不要自亂手腳才能夠妥善的處理孩子的問題。

當孩子遭受校園霸凌後，家長可以怎樣妥善處理呢保持冷靜的大腦

孩子在學校受傷後，家長一定第一反應就是心疼想給孩子討回公道，但是討回公道時一定要保持冷靜的大腦，孩子之間的矛盾可以大事化小，小事化了的，但是如果家長過於衝動，就很容易出現兩敗俱傷的情況。

注意孩子的生理和心理是否留下創傷

生理上的傷害是可以痊癒的，但是孩子心理上的傷害卻是家長不仔細觀察就無法察覺的，校園霸凌對孩子來說往往是心理傷害要大於生理傷害，許多人在長大後心中仍然會有小時候遭受校園霸凌的陰影。

千萬不要讓孩子忍著

現如今，有些家長本著大事化小小事化了的原則，覺得孩子受了欺負人忍忍了就過去了，畢竟“吃虧是福”，但是孩子如果忍著，就很容易被當成軟柿子，以後就更容易被欺負了。

家長在知道孩子遭受校園霸凌的時候，一定要妥善處理這件事，千萬不能讓孩子忍著，孩子獨自忍受校園霸凌所帶來的傷害是時間也無法治癒的。

欣媽說

校園霸凌一直是現如今校園中仍然存在的問題，家長一定要提高重視，避免孩子遭受校園暴力卻仍然不自知。