梁家9個子女當中出了三個院士，而其他6個孩子也全部畢業於名校。

為什麼梁啟超的子女如此優秀？有人幫助總結出三種方法和六字秘訣

三種啟肓兒方法是：

第1種教育態度就是：鼓勵孩子有冒險精神，知道迎難而上。

第2種教育態度就是：給孩子擴寬見識，見識的多少決定了他們上升的高度。

第3種教育態度就是：塑造好孩子的性格，會使他們受益終生。

梁啟超教育子女真的有什麼“秘訣”，其實可以歸納為六個字：意育、智育、情育。

意育

“意育”即培養堅強的意志、頑強的毅力。他認為，子女們能否成才，關鍵是要看有沒有堅強的意志和毅力，這是戰勝人生一切挫折的武器。

為了培養子女們的意志和毅力，他從不溺愛子女，要求子女們艱苦樸素，守住寒士家風門風，鼓勵子女們在逆境中磨練品德。比如，梁思成、林徽因夫婦從美國學成歸國後，父親梁啟超建議他們不要前往生活舒適的清華園，而是去條件艱苦的東北大學任教。梁思成夫婦沒有辜負父親的期望，埋頭於中國歷史建設的教學、研究與田野考察，後來成為中國建築學研究的翹楚。

智育

“智育”，時下有“智商”一詞與之對應。梁啟超認為，人的智商雖然大半部分是天生遺傳，但是通過後天的努力學習，也是可以成為有用之才的。因此，他很注重子女們的學業，常常提醒子女們“汝輩學業切宜勿荒”、“欲汝成學之心尤切”。他雖然鼓勵子女頑強學習，但是並不在意他們的考試成績，而學習態度和治學精神，這是他最為看重的。

情育

而“情育”，就是今天指的情感教育，透過在教育過程中培養子女的親情、愛心以及自我情感的調控能力。人是情感動物，情感時刻左右著人的語言與生活，在日常生活中，梁啟超重視親情的陶冶，他常在家書中提醒兒女要孝敬、尊敬長輩，同時在“事親以孝”上為兒女做出榜樣。他重視培養子女的愛心、同情心。他曾告誡思順：“總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒，人生在世，常要思報社會之恩。